1、三國志，華佗傳閱讀試題答案及翻譯（譯文）三國志？華佗傳閱讀試題答案及翻譯時人以為年且百歲而貌有壯容。又精方藥，其療 不復稱量，煮熟便飲，語其節度，舍去輒愈。若 若當針，亦不過一兩處，下針言：“當引某許， ，應便拔針，病亦行差。若病結積在內，當須刳華佗字元化，沛國譙人也。游學徐土，兼通數經。沛相陳珪舉孝廉，太尉 黃琬辟，皆不就。曉養性之術， 疾，合湯不過數種，心解分劑， 當灸，不過一兩處，病亦應除。 若至，語人。”病者言“已到” 割者，便飲其麻沸散，須臾便如醉死，無所知，因破取。病若在腸中，便斷腸湔 洗，縫腹膏摩，四五日，差，不痛，人亦不自寤，一月之間，即平復矣。有一郡守病，佗以為其人盛怒則差，

2、乃多受其貨而不加治，無何棄去，留 書罵之。郡守果大怒令人追捉殺佗郡守子知之屬使勿逐守嗔恚既甚吐黑血數升而 愈。佗之絕技，凡此類也。太祖聞而召佗。太祖苦頭風，每發，心亂目眩， 佗針鬲，隨手而差。然本作士人，以醫見業，意常自悔。后太祖親理，得病篤重, 使佗專視。佗曰：“此近難濟，恒事攻治，可延歲月。”佗久遠家思歸，因曰：“當得家書，方欲暫還耳。”到家，辭以妻病，數乞期不反。太祖累書呼，猶不 上道。太祖大怒，使人往檢。若妻信病，賜小豆四十斛，寬假限日；若其虛詐， 便收送之。于是傳付許獄，考驗首服。荀彧請曰：“佗術實工，人命所縣，宜含 宥之。”太祖曰：“不憂，天下當無此鼠輩耶？ ”遂考竟佗。佗臨死，出

3、一卷 書與獄吏，曰：“此可以活人。”吏畏法不受，佗亦不強，索火燒之。佗死后， 太祖頭風未除。太祖曰：“佗能愈此。小人養吾病，欲以自重，然吾不殺此子， 亦終當不為我斷此根原耳。”及后愛子倉舒病困，太祖嘆曰：“吾悔殺華佗，令 此兒強死也。”注頭風：頭痛病。考竟：拷問，死于獄中。5. 對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是A. 太尉黃琬辟辟：征召B. 若其虛詐，便收送之收：收買C恒事攻治，可延歲月恒：經常D.語其節度，舍去輒愈。節度：禁忌和注意事項。6. 下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一組是A.病若在腸中，便斷腸湔洗若妻信病，賜小豆四十斛B.辭以妻病，數乞期不反小人養吾病，欲以自重C.

4、 無所知，因破取佗久遠家思歸，因曰D佗以為其人盛怒則差其療疾，合湯不過數種7. 下列選項中全都表現華佗醫術高明的一組是A.年且百歲而貌有壯容佗之絕技，凡此類也B.太祖親理，得病篤重佗針鬲，隨手而差C語其節度，舍去輒愈吾悔殺華佗，令此兒強死也D. 月之間，即平復矣吏畏法不受，佗亦不強8下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是A.華佗原是讀書人，外出求學，通曉幾種儒家經典，當時不止一人要他出 來做官，他都不接受，但后來他對自己從事醫業也常產生后悔之情。B華佗懂養生之道，醫術更是高妙，特別擅長針灸、外科。他讓病人飲用 麻沸散進行麻醉，然后進行手術，開腹斷腸，病人都沒有感到痛苦。不久又退還財物走

5、掉 病就好了。C華佗故意接受一位郡守很多財物，又不為他醫治, 了，還留下一封信辱罵郡守。郡守被激怒，吐了幾升黑血,D.很生氣,遲遲不肯再來。曹操曹操讓華佗專為自己醫治頭痛病，后來華佗回家， 認為華佗不愿為自己根治頭痛病，把他抓起來，在獄中拷打而死。9.斷句和翻譯。“/”給文言文閱讀材料中劃曲線的句子斷句。郡守果大怒令人追捉殺佗郡守子知之屬使勿逐守嗔恚既甚吐黑血數升而 愈。翻譯下面的句子。四五日，差，不痛，人亦不自寤，一月之間，即平復矣。荀彧請曰:“佗術實工，人命所縣，宜含宥之。”5. B解析:“收”應解釋為“逮捕”。“其”6. D解析：項的“以”，用，拿;，那，指示代詞他，人稱代詞； A項的“

6、若”，如果；BC項的“因”，于是，就。7. C8 C解析：華佗并沒有退還財物，而是故意丟下郡守這個病人，自己跑開 來激怒他。9.郡守果大怒令人追捉殺佗郡守子知之屬使勿逐守嗔恚既甚吐黑血數升而 愈。四五天后，病好了，不再疼痛，病人自己也不覺得，一個月之內，傷口 便愈合復原了。荀彧向曹操求情說：“華佗的醫術確實高明，與人的生命密切相關，應 該包涵寬容他。”【參考譯文】華佗字元化，是沛國譙縣人。外出到徐州求學，同時通曉幾種儒家經典。沛國相陳珪推薦他為孝廉，太尉黃琬征召他，他都不去就任。華佗懂得養生的方 法，當時的人認為他年齡將近一百歲， 可外表還像壯年的容貌。他又精通處方醫 藥，他給人治病，配制湯藥

7、不過用幾味藥，心里明了藥劑的分量，不用再稱重量, 藥煮熟就讓病人飲服，告訴病人服藥的注意事項，病人離開后，病就痊愈了。如 果需要灸療，也不過一兩個穴位，病痛就應手消除。如果需要針療，也不過扎一 兩個穴位，下針時對病人說：“針感應當延伸到某處，如果到了，告訴我。”當 病人說“已經到了”，應聲便起針，病痛很快就痊愈了。如果病患集結郁積在體 內，應須剖開身體割除的，就飲服他的“麻沸散”，一會兒病人便像醉死一樣， 沒有什么知覺，于是開刀后取出結積物。病患如果在腸中，就切斷腸子進行清洗， 再縫合腹部刀口，抹上藥膏，四五天后，病好了，不再疼痛，一個月之內，就痊 愈復原了。有一位郡守生病，華佗認為這人發一下

8、大怒病就會好。于是多次接受他的 財物卻不給他醫治；沒有多久丟下他走掉了，還留下書信辱罵他。郡守果然大怒, 派人追趕捕殺華佗。郡守的兒子知道內情，囑咐人不要追趕。郡守非常生氣怨恨 之后，嘔吐幾升黑色的血，病就好了。華佗的卓絕醫技，大都像這些。曹操聽說了，就召喚華佗來。曹操為頭痛 病所苦，每當發作，就心情煩亂，眼睛眩暈。華佗只要針刺鬲這個部位，病隨手 就好了。不過華佗本來是讀書人，用行醫作為自己的職業，心里常常感到后悔。 后來曹操親自處理國事，生病很沉重，讓華佗專為他看病。華佗說：“這病短時 間難以治好，只有經常進行治療，才能延長壽命。”華佗長期遠離家鄉，想回去, 于是說：“剛收到家信，正要短期回

9、家一趟呢。”到家后，用妻子有病做托辭， 多次請假不回來。曹操多次寫信召喚，華佗還是不上路。曹操非常生氣，派人前 往查看。如果華佗妻子確實有病，就賜給四十斛小豆，放寬假期時間；如果他虛 假欺騙，就逮捕押送他回來。于是用傳車把華佗遞解交付許昌監獄，核實證據， 本人服罪。荀彧向曹操求情說：“華佗的醫術確實高明，與人的生命密切相關， 應該包涵寬容他。”曹操說：“不用擔憂，天下就沒有這種無能鼠輩嗎？ ”終于 把華佗在獄中拷問致死。華佗臨死前，拿出一卷醫書給獄吏，說：“這書可以用 來救活人。”獄吏害怕觸犯法律不敢接受，華佗也不勉強，討取火來把書燒掉了。 華佗死了以后，曹操頭痛病沒有好。曹操說：“華佗能治好

10、這種病。這小子有意 留著我的病，不加根治，想用這辦法來使自己顯得重要。可是我不殺掉這小子， 他也終究不會替我斷掉這病根的。”等到后來他的愛子倉舒病危，曹操才感嘆說： “我后悔殺了華佗，使這個兒子活活地死去了。”笆二;二三先汪案，高三機師結卩以師的教案n改：一 考業關首 -霊-的切價環輕學"積注教泛玄上遠冒課課沃周疔:：二我S續：二致:勤主溝”二5A'"-,+_«”. .出色地-各項任"校Rib組織全組教師進一步；習熟* 材的體系和特"索新教材教學模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學習的平臺和“。m:住指*.認；習貫徹”改”神，以貫徹*基礎教程改革*核心，以研 9學重*促進教* G根本，以»教*二三團inyyim"Fi"三“”及時工作及析二."項學指標:主主活動.冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對，科真學學科體知和思三習合感析態度=m：x = sS=i = 5SN N2S5問於.學習 比較積極主動.后 也很自覺當然與家 長監 督分不開部-:學:然數:整:數則二才三法根減數法正乘法：法含間：:系-找方法有的方）還