1、00八年大橋中心學校團總支匯報材料大橋中心學校團總支籌建于二五年九月， 現有團員名，均為在崗 教師，以上成員為大專以上學歷；現有團委委員名。三年多，在上級團委和中心學校黨委的正確領導下， 我們始終堅 持以鄧小平理論和三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方 針，圍繞學校工作重點，解放思想，開拓創新，用一切有益師生健康 的活動，占領青年教師思想化陣地。結合學校共青團組織的工作優勢和特色，努力加強團組織建設， 加強團干部和團員青年的素質能力的培養和提高，大膽創新工作思 路，深入開展 創爭青年明號”青年崗位能手”活動；團總支堅持以團 帶隊工作思路，通過扎實有效的工作，指導少先隊工作健康有序地開

2、展，共青團各方面工作都取得了長足進步， 充分展現了新時代園丁的 形象，展示了新時代青年的風采。現將主要工作情況匯報如下：一全面推進思想建團服務立團，努 力提高團組織的凝聚力號召力以 三個代表”為重要思想，深入開展思想政治教育，堅定青年團 員的理想信念，促使青年教師健康成長。堅持用 三個代表”和 八榮八恥”構筑團員的精神支柱，堅持用正 確的思想統攬全局，堅持先進的理念加強和改進青少年的思想政治工 作，三年，先后有四人被評為全區優秀共青團員，二七年，韓群同志 被評為市優秀共青團員，韓秋明同志被評為市優秀輔導員，二八年， 葉祠小學張雅婷同學被評為市優秀少先隊員， 二六年，中心學校團委 被團市委光榮地

3、授予 五四紅旗團支部”榮譽稱號。增強服務意識，提高服務本領。服務于教育事業勇于創新業服務于精神明建設勇于樹新風服務于青年健康成長勇于闖新路。團總支始終圍繞這一宗旨，以第三屆教師基本功大賽為契機，實 施全員崗位練兵，進一步增強服務本領，提高服務質量，辦人民滿意 的學校，團總支號召青年團員教師以百倍的信心，飽滿的熱情，昂揚 的姿態，投入到內修外練之中，一批批年青教師在教育教學比賽中嶄 露頭角，青年教師王亞敏韓群陳長寧在全區首屆教師基本功大賽中榮 獲團體第一名，馬橋小學青年教師潘能在 五四”專題演講中獲全區第 一名。年月，在宜秀區慶祝改革開放三十周年，頌歌獻給黨”詩音樂朗誦比賽中，韓群余林麗的青春中

4、國獲得二等獎；年月，在安慶市 豐田杯保護母親河一一長江皖江段水生態環境保護”主題系列活動 中，韓群同志的大橋園組照，獲安慶市青年組攝影比賽二等獎， 同時，韓群同志和吳祥小學江欣同學還分獲征比賽青年組和少年組三 等獎；在 本細讀同異構”活動中，曹環梅和張玲玲兩位青年教師，成 功地向全區開設了詩歌教學研討，反響熱烈。青年團員教師成了各項活動中的一個亮點。二全面推進作風樹團人才強團，努力提高團組織的競爭力影響 力。大興學習之風，加大青年人才的培養力度，建立培養人才的機制， 創建學習型組織”。年團報團刊征訂工作業已全面出色完成， 受到了街道和團區委的 好評。二六年，中心學校派員參加了在合肥舉辦的皖中片

5、團隊工作經驗 學習交流會。伴隨信息時代的到，知識更新的周期越越短，在校本培訓及程改 革中，團總支號召團員青年教師，堅持學習學習再學習，進一步促進 教師專業化建設。通過堂教學大賽及送教上門活動，向外推出了王春梅曹環梅江義 林江虹等一批新人，為整體推進大橋教育綜合實力推波助瀾。以團帶隊，開展豐富多彩的活動。活動是團隊實施教育的有利依托。葉祠九塘等學校每年重大節日都組織團員少先隊員慰問老人濟 困扶弱培養愛心；羅沖小學定期邀請交警三大隊做交通安全講座， 并 布置畫展宣傳展出；軍民小學還邀請駐宜空軍做革命英雄事跡報告； 在全國書信比賽中，獲獎者更是層出不窮；二七年五月，在全區 知 榮辱樹新風”講故事比賽

6、中，中心學校獲團體二等獎，其中，王宇辰 同學表現出色，代表宜秀區參加全市比賽，榮獲第一名；二七年六月， 適逢宜秀區第一次團代會召開，團總支派出了三個方陣共百余名隊 員，手執鮮花彩帶汽球，為開幕式吶喊助威，向全區展示了大橋人昂 揚向上的風貌。二八年五月，在迎奧運促和諧”知識競賽中，中心學校在全區獲 團體二等獎；第三套廣播體操 七彩陽光”，現已在各校全面普及和推 廣。通過開展豐富多彩的團隊活動，大大提高了團隊的凝聚力和影響 力。三全面推進事業興團特色興團，努力提高團組織的貢獻力發展力。堅持育人為本，德育為先。充分利用校園化陣地和新聞宣傳媒體指導少先隊工作，促進學校精神明建設。葉祠九塘吳祥張四墩等學

7、校積極組織少先隊員參加了首屆十佳少先隊員”評比和 龍杯故事大王”比賽，優秀學生被邀請到市廣播電 臺進行表演；圣埠砂橋紅光蘇崗等學校在喜慶節日舉行藝匯演已成特 色；軍民馬橋小學依托地處部隊周邊的優勢，重視軍民共建，強化科 學管理；眉小學還舉辦了學生美朗誦比賽。在向汶川地震災區和困難職工捐款活動中， 廣大團員青年教師和少先隊員紛紛慷慨解囊，踴躍捐款年歲末，中心學校舉辦的 經典詩誦讀” 生專場比賽，精彩 飛揚，別開生面； 陽光體育”活動也開展得有聲有色。各校因地制宜，各項團隊活動開展得如火如荼，極大促進了學校 精神明建設。關注留守兒童，凸顯人關懷。留守兒童教育問題是當下一個熱點，為防止留守兒童的教育

8、成為 真空，針對大橋街道留守兒童的情況，中心學校團總支通過深入走訪 和調查研究，于二八年暑期完成了宜秀區大橋街道留守兒童問題與 對策調查報告，結合大橋自身實際，從理論的高度加強了對留守兒 童教育問題的研究。中心學校團總支和街道團委經過協商和交流， 在吳祥小學興辦了 留守兒童之家”，并接受了中宜集團余元的贈品，進一步改善了辦學 條，學校制定出相應的措施，從學習生活和心理上，加強了對留守兒 童的關心與教育。目前，基層共青團面臨的主要問題是經費投入不足， 主要依靠義 保資金，很多活動的開展仍受到經費的制約，團員青年教師的工資在 現階段仍處于比較低的水平，很多應享有的福利待遇因諸多原因不能 夠兌現。學校共青團事業是一項光榮而神圣的事業， 回顧近年中心學校團 總支的工作，是豐富多彩的，也是朝氣蓬勃的，我們有熱情有闖勁， 同時我們深切地感到青年教師的成長進步離不開學校黨總支領導和 上級團委的關心，我們清楚地看到，社會發展對共青團工作的標準提 出了更高的要求，我們的工作還存在著與新形勢不相適應的地方， 正 視問題存在的同時，我們將加強團結，改進方法，做到開拓創新，與 時俱進，為進一步推進大橋中