1、高考語文文言文臨考突破5 (一)閱讀下面一段文言文，完成l6題。 胡質(zhì)之子威，字伯虎。少有志向，厲操清白。質(zhì)之為荊州也，威自京都省之。家貧，無車馬童仆，威自驅(qū)驢單行，拜見父。停廄中十余曰，告歸。臨辭，質(zhì)賜絹一匹，為道路糧。威跪曰：“大人清白，不審于何得此絹。質(zhì)曰：“是吾俸祿之余，故以為汝糧耳。威受之，辭歸。每至客舍，自放驢，取樵炊爨，食畢，復(fù)隨旅進道：往還如是。質(zhì)帳下都督，素不相識，先其將歸，請假還家，陰資裝，百余里要之，因與為伴，每事佐助經(jīng)營之，又少進飲食，行數(shù)百里。威疑之，密誘問，乃知其都督也，因取向所賜絹答謝而遣之。后因他信，具以白質(zhì)。質(zhì)杖其都督一百，除吏名。其父子清慎如此。于是名譽著聞

2、，歷位宰牧。晉武帝賜見，論邊事，語及平生。帝嘆其父清，謂威曰：“卿清孰與父清?威對曰：“臣不如也。帝曰：“以何為不如?對曰：“臣父清恐人知，臣清恐人不知，是臣不如者遠也。官至前將軍、青州刺史。太康元年卒，追贈鎮(zhèn)東將軍。1以下句子中加點的詞的解釋，不正確的一項為哪項( ) a威自京都省之 省：探望。 b不審于何得此絹 審：知道。 c自放驢，取樵炊爨 樵：打柴。 d后因他信，具以白質(zhì) 信：使者。 2以下各組句子中，加點的詞的意義和用法不相同的一組是( ) 3從句式的角度看，對以下兩組句子中加點的局部的判斷，正確的一項為哪項( ) 大人清白，不審于何得此絹。 于是名譽著聞，歷位宰牧。 密誘問，乃知其

3、都督也。 質(zhì)杖其都督一百，除吏名。 a與相同，與不同 b與相同，與也相同 c與不同，與相同 d與不同，與也不同4以下各個句子在文中的意思，不正確的一項為哪項( ) a食畢，復(fù)隨旅進道吃完飯以后，又跟隨旅伴上路 b先其將歸，請假還家早就要帶他回去，于是請假回家 c陰資裝，百余里要之暗中準(zhǔn)備盤纏，在百余里外的路上迎候他 d因取向所賜絹答謝而遣之于是拿出先前給自己的絹答謝他，并把他打發(fā)走 295以下句子分別編為四組，全都說明“其父子清慎如此的一組是( ) 是吾俸祿之余，故以為汝糧耳。 每至客舍，自放驢，取樵炊爨。 又少進飲食，行數(shù)百里。 因取向所賜絹答謝而遣之。 質(zhì)杖其都督一百，除吏名。 于是名譽著

4、聞，歷位宰牧。 a b c d6以下對原文的表達與分析，不正確的一項為哪項( ) a胡威自小志向遠大，砥勵名節(jié)，品格高尚。他在辭父歸家時，問明所賜絹的來路后，方肯接受。途中又親自放驢，料理生活，從無靡費之舉。這使他曰后得到很高的聲譽。 b胡威之父胡質(zhì)身居高位卻能恪守清廉。胡威辭別回家時，他僅取絹一匹送做路資。在兒子詢問時坦然地說明，此絹為正當(dāng)所得，并非不義之財。從而贏得了兒子的敬佩。 c胡質(zhì)帳下都督善于逢迎。為博得胡質(zhì)的好感，他在胡威歸家途中曲意巴結(jié)，并輾轉(zhuǎn)地讓胡質(zhì)知道此事。豈料弄巧成拙，胡質(zhì)了解真相后對他嚴(yán)加處分，并免去他的官職。 d晉武帝十分贊賞胡質(zhì)。他問到胡氏父子的高低，胡威說：“臣父清

5、恐人知，臣清恐人不知。認(rèn)為自己遠遠不如。這既說明了胡質(zhì)品格高尚，又反映了胡威尊崇父親的心情。答案與精析 1c。“樵應(yīng)為名詞，指柴草，而答案卻是“打柴，成了動詞，與“取樵中“取重復(fù)。 2a。a項中，“故以為汝糧耳中“故作“因此特地講；“故久立與其客語中“故作“成心講。b項兩個“每都作“每次講，c項兩個“因都作“通過講，d項兩個“及都作“到講。 3a。第句“大人清白是主謂式結(jié)構(gòu)，第句“名譽著聞也是主謂式結(jié)構(gòu)，這兩句相同。第句“乃知其都督也，“其都督意為“他是都督，是主謂式結(jié)構(gòu)；第句“質(zhì)杖其都督一百，“其都督意為“他的都督，是偏正式結(jié)構(gòu)，所以句是不相同的。 4b。“先其將歸，意為“在胡威告辭出發(fā)之前

6、。“先應(yīng)譯為“在之前，“其將歸譯為“胡威將要辭別回去。 5a。側(cè)重其父勤儉，側(cè)重其子克已清勤，側(cè)重其子不受別人佐助，并把自己的“干糧絹，給了別人，說明清正無私。充分表現(xiàn)了父子的清正廉潔。而表示都督的虛偽，說明胡質(zhì)的束縛嚴(yán)明，表現(xiàn)胡威清廉的影響，與題意不符。 6c。c項對都督的介紹有出入。“輾轉(zhuǎn)地讓胡質(zhì)知道此事“豈料弄巧成拙與原文不符。一是文中說“后因他信，具以白質(zhì)，是通過其他信使告訴胡質(zhì)的，并不是都督弄巧成拙，他自己告訴了胡質(zhì)。二是文中還說“臣父清恐人知，臣清恐人不知，也說明此事是胡威告訴信使，并使之轉(zhuǎn)告父親的。 (二)閱讀下文，完成15題。 修(歐陽修)始在滁洲，號口口，晚更號六一居士，天資

7、剛毅，見義勇為。雖機阱在前，觸發(fā)之不顧。放逐流離，至于再三，志氣自假設(shè)也。方貶夷陵時，無以自遣，因取舊案反復(fù)觀之，見其枉直乖錯不可勝數(shù)，于是仰天嘆曰：“以荒遠小邑且如此，天下固可知。自爾，遇事不敢忽也。學(xué)者求見，所與言，未嘗及文章，惟談吏事，謂文章止于潤身，政事可以及物。凡歷數(shù)郡，不見治跡，不求聲譽，寬簡而不擾，故所至民便之，或問：“為政寬簡而事不弛廢，何也?曰：“以縱為寬，以略為簡，那么政事弛廢而民受其弊，吾所謂寬者，不為茍急；簡者，不為繁碎耳。修幼失父，母嘗謂曰：“汝父為吏，常夜?fàn)T治官書，屢廢而嘆。吾問之，那么曰：死獄也，我求其生不得爾。吾曰：生可求乎?曰：求其生而不得，那么死者與我皆無恨。夫常求其生猶失之死而世常求其死也。其平居教他子弟，常用此語，吾耳熟焉。修聞而服之終身。1填空：修始在滁洲，號口口，晚更號六一居士。2寫出加點詞在句子中的含義。 文章止于潤身_ 死獄也，我求其生不得爾_ 其平居教他子弟_3文中畫線局部共有三個分句，請依次把它們寫出來。 _ _ _4把以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)汝父為吏，常夜?fàn)T治官書，屢廢而嘆。 譯文：_30 (2)求其生而不得，那么死者與我皆無恨。 譯文：_5填空：歐陽修為官從政的原那么是口和口。答案與精析 1答案為：醉翁。 2答案為：止：只、僅；獄：罪(或案件)；平居：平