1、小朋友們：大家好！我是春姑娘！看誰積累的春天的佳看誰積累的春天的佳句多！（句子或詩歌）句多！（句子或詩歌）春回大地春回大地 柳綠花紅柳綠花紅萬物復蘇萬物復蘇 百花齊放百花齊放鳥語花香鳥語花香 泉（泉（qun）水丁冬）水丁冬春暖（春暖（nun）花開）花開 生機勃勃（生機勃勃（b b）綠意盎然（綠意盎然（l y n rn） 我會讀：我會讀： 詠柳 （yng li）碧玉（b y）妝（zhung）成（chng）一樹高，萬條垂（chu）下綠絲絳（s to）。不知細葉誰（shi）裁出（ci ch），二月春風似（s）剪刀（jin do）。我會背：1 1、請閱讀以下看圖方法，并熟記下來。、請閱讀以下看圖方法，

2、并熟記下來。（1 1）整體觀察。先整體了解，看圖上畫）整體觀察。先整體了解，看圖上畫的的是什么地方的景物，畫了哪些景物、人是什么地方的景物，畫了哪些景物、人物，給你留下的印象是什么？物，給你留下的印象是什么？（2 2）按照一定的順序進行觀察。）按照一定的順序進行觀察。從上到從上到下，從遠到近，最后中間，觀察景物、人下，從遠到近，最后中間，觀察景物、人物各有什么特點。物各有什么特點。 2 2、請運用以上的看圖方法先將題目補充完整、請運用以上的看圖方法先將題目補充完整再仔細地觀察圖畫，并說一說。再仔細地觀察圖畫，并說一說。 圖上畫的是圖上畫的是什么季節？什么季節？都有什么人？都有什么人？他們在做什

3、么？他們在做什么？ 春天春天_來了，來了，_，_。_在在_的天空中的天空中_地地_。湖邊（湖邊（hbinhbin）的柳樹（）的柳樹（li shli sh）_,_,多像多像_。 春風一吹，春風一吹，柳枝（柳枝（li zhli zh）_。 春天春天桃花桃花_地露出（地露出（lchlch）了笑）了笑臉（臉（linlin）,_,_（填顏色），像填顏色），像_ 。湖面上，湖面上，_輕輕地輕輕地_，一邊，一邊_，一邊一邊_。 1、寫作時一定要注意格式，開頭空兩格。、寫作時一定要注意格式，開頭空兩格。 2、 第一行寫完后，第二行頂格寫。第一行寫完后，第二行頂格寫。 3、把幾種景物連起來寫一寫，、把幾種景物連

4、起來寫一寫， 4、寫完一句話請加上正確的標點符號、寫完一句話請加上正確的標點符號。 5、不會寫的字請用拼音代替。、不會寫的字請用拼音代替。 6、寫完后請自讀，檢查語句是否通順連貫。、寫完后請自讀，檢查語句是否通順連貫。 7、注意寫字姿勢要正確。、注意寫字姿勢要正確。 _的春天的春天 春天到了，燕子從南方飛春天到了，燕子從南方飛回來了。岸邊的柳樹發芽了，回來了。岸邊的柳樹發芽了，嫩綠的柳條在春風中搖擺，像嫩綠的柳條在春風中搖擺，像是在向春姑娘問好是在向春姑娘問好 春天的顏色真是五彩繽紛，春天的顏色真是五彩繽紛，你瞧：太陽是紅彤彤的，天空你瞧：太陽是紅彤彤的，天空是藍湛湛的，樹葉是綠油油的，是藍湛湛的，樹葉是綠油油的，迎春花是黃燦燦的，還有紅艷迎春花是黃燦燦的，還有紅艷艷的桃花張開了粉嫩嫩的笑艷的桃花張開了粉嫩嫩的笑臉臉 在這美麗的春季里，爸爸在這美麗的春季里，爸爸媽媽帶著我來到公園，我們一媽媽帶著我來到公園，我們一起在碧澄澄的湖面