1、學習計劃書范文與學習計劃范文1 匯編學習計劃書范文提高學習效率是一個很重要的問題。許多學生學習成績不佳，往往起因于學習效率不高。學習效率不高往往由多因素造成。較低的學習興趣、不良的學習習慣、身體的疾病等都能影響學習效率。下面，我們對此進行綜合考察，并制定了學習工作計劃書范文。一、學習問題自我評價每一個學習不良者并不一定真的了解自己的問題之所在，要想對癥下藥，解決問題，對學習問題進行自我評價便尤其顯得重要了。對學習問題可主要從如下幾方面進行自我評價：l 時間安排問題學習不良者應該反省下列幾個問題：(1) 是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內容。(2) 學習是否常常沒有固定

2、的時間安排。(3) 是否常拖延時間以至于作業都無法按時完成。(4) 學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。(5) 一周學習時間是否不滿 10 小時。(6) 是否把所有的時問都花在學習上了。2注意力問題(1) 注意力完全集中的狀態是否只能保持10 至 15 分鐘。(2) 學習時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。(3) 學習時是否常有想入非非的體驗。第1頁共5頁(4) 是否常與人邊聊天邊學習。3學習興趣問題(1) 是否一見書本頭就發脹。(2) 是否只喜歡文科，而不喜歡理科。(3) 是否常需要強迫自己學習。(4) 是否從未有意識地強化自己的學習行為。4. 學習方法問題(1) 是否經常采用

3、題海戰來提高解題能力。(2) 是否經常采用機械記憶法。(3) 是否從未向學習好的同學討教過學習方法。(4) 是否從不向老師請教問題。(5) 是否很少主動鉆研課外輔助讀物。一般而言，回答上述問題，肯定的答案 ( 回答“是” ) 越多，學習的效率越低。每個有學習問題的學生都應從上述四類問題中列出自己主要毛病，然后有針對性地進行治療。例如一個學生毛病是這樣的：在時間安排上，他總喜歡把任務拖到第二夫去做；在注意力問題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書；在學習興趣上，他對專業課不感興趣，對旁系的某些課卻很感興趣；在學習方法上主要采用機械記憶法。這位學生的病一列出來，我們就能夠采取有效的治療措施了。二、

4、自我改進法1.SQ3R法羅賓生 (Robinson) 提出的 SQ3R法是提高學習效率的一種好方法。SQ3R是由 Survey ，Question ，Read，Recite ，Review 幾個單詞的第一個字母縮寫成的。第2頁共5頁(1) 概覽 (Survey) ：即概要性地閱讀。當你要讀一本書或一段文章時，你必須借助標題和副標題知道大概內容，還要抓住開頭，結尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來，你就有了一個比較明確的目標有利于進一步學習。(2) 問題 (Question) ：即在學習時，要把注意力集中到人物、事件、時間、地點、原因等基本問題上，同時找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學習課文，預

5、習中的提問可增加你在課堂上的參與意識。要是研究一個課題時你能帶著問題去讀有關資料，就能更有的放矢。(3) 閱讀 (Read) ：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，應注重對意思的理解。有些書應采用快速閱讀，這有助于提高你的知識量，有些書則應采用精該法，反復琢磨其中的含義。(4) 背誦 (Recite) ：讀了幾段后，合上書想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要，從中找出關鍵的表達詞語，采用精煉的語言把思想歸納成幾點，這樣做既有助于記憶、背誦或復述，又有助于提高表達能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復多遍的閱讀方法效果更好。(5) 復習 (Revi

6、ew) ：在閱讀了全部內容之后，回顧一遍是必要的。復習時，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。復習的最主要作用是避免遺忘。一般來說，及時復習是最有效的，隨著時間的推移，復習可逐漸減少，但經常性地復習有助于使學習效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。第3頁共5頁學習計劃范文 ?學習是溫故而知新的過程，所以作計劃自然也分學習計劃與復習計劃兩種。首先說一下如何制定學習計劃。由于針對高考，所以暫只就高中而談。從新生入學開始，就應當有明確的目標，考大學，考什么大學，高考中考到什么程度，這是學習計劃的第一條：終極目標。然后就是根據這一目標制定遠近期計劃。從長期看，一個學期、一個學年都

7、可，但一般以一學期為宜。計劃的內容可以包括以下兩個方面： 1、打算考到的名次，包括保位名次或超出幾個名次 ;2 、對總分及各科分數的階段性要求。這就使你在短期內有了目標，在每次小測驗、單元考中向所定的目標靠攏，但切記目標不可定得太高，否則結果如果離目標太遠會十分打擊自信心。從短期看，作出一周至一天的計劃來，可以使自己對學過的東西有一個更好的掌握。對于一周的計劃，每周可以有一至兩個重點科目，如果你對知識的渴望超過對升學的熱衷，計劃中的自由時間可以多一些，反之可以少一些。對于一天的計劃來說，要注意對老師所講內容消化時間的安排，并留出適當的時間以備調整。對于新生來說，全面掌握是十分重要的。總之，遠期

8、與近期計劃都應符合自身情況，并要結合學習情況進行調整，才能達到它的效果。下面是復習計劃的制定問題。復習計劃的制定已是完全針對高考而言的。學完所有的內容后，老師一般會按他出的計劃帶領同學們復習，而對同學來說，課余時間沒有必要按老師的思路做。首先，計劃書中要有充足的時間留給基礎知識，無論哪一科，基礎知識往往比考生忽視，實際上，這才是高分的基石，必須踏實。其次，考試題型訓第4頁共5頁練，熟悉高考，消除手生的感覺，做到熟練解題。第三，留出時間放松心情，這對考前的學生來說必不可少，很多考生就是在沖刺階段搞壞了身體，以致無法正常發揮的。最后，在臨近考試時，回顧基礎知識與歷屆考題應是計劃的主要內容，這時計劃

9、不要過緊，養足精神備考。以上就是我個人對制定計劃的一點兒心得。當然，最重要的不是制定而是執行，只要持之以恒，相信你們都可以考出個好成績。初二學習計劃1. 每天早上 6：20 起床，用 10 分鐘將頭天要背的課文溫習 12遍， 6：40 從家出發。2. 上課認真聽講，積極發言，做好筆記。3. 認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。4. 寫完作業后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。5. 對于副課及思政 ( 歷史、地理、生物 ) 每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。6. 對于主課及數學 ( 代數、幾何 ) 、