1、復習小學語文小升初模擬試卷II卷時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎練習 (40 分 )1. 下面一段話中的句子有語病，請修改。黃老師多么平心靜氣啊！ 他從來不像我們發皮氣。 上課的時候，他總是面帶笑臉。 課余，他常和我們一起活動， 有聲有色。即使批評我們，但是不過態度嚴肅一點，過后對我們還是那么和顏悅色。2.跟“蜇”字的結構完全相同的一組是（）A.樹器蠢墓 B.恐塾慰幫 C.髻勇裹鼻 D.畢萎蝴 蜜3.選出下面的詞語書寫不正確的一項（）A. 擅長侵略不可思義截然不同B. 翹首磅礴 鬼哭狼嚎 煩躁不安 C . 障礙 蜿蜒 大顯神通 感激涕零 D . 炫耀 無辜 回眸一

2、笑 附庸風雅4.下面句中空格處應依次填入的一組關聯詞語是（）他_不認識魯迅先生， _從來沒有通過信， _他確信魯迅先生能夠滿足一個共產黨人臨死之前的這個莊嚴的要求。A . 雖然 但是 也B . 雖然 也 可是C . 即使 也 可是D . 既然 就 但是5.下列文學常識中有誤的一項是（）A . 李白，字太白，號青蓮居士，唐代浪漫主義的代表詩人。 B . 杜甫，唐代現實主義代表詩人。“海內存知己，天涯若比鄰”是他的名句。 C . 一首律詩分為四聯：首聯、頷聯、頸聯、尾聯。 D . “初唐四杰”是王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。6. 老師傅聽了這話， 一下子，摟住了徒弟的肩膀， 一棵淚珠涌出了多皺的眼角

3、，他異口同聲地說：“真多虧你了，否則，還不知怎樣結果呢！7. 名句積累。1. （1）每逢佳節，我們會給遠方的親人寫信或發電子郵件，可以引用唐代詩人王維的“ _，_”這句詩表達自己的思念之情。2. （2）六年的學習生活老師對我們傾注了滿腔的熱血， 你由此想到了“桃李不言， _。”的名言，以及“老師就像 _，_自己，照亮別人。”這些經典句子，以此表達你對老師的熱愛和贊美。8. 用修改符號修改下面的病句。千佛山、大明湖和趵突泉，是濟南的三大名勝之一。在風景秀麗的黃山頂上看日出。第1頁/共3頁9. 從句式的角度看，填入橫線上的句子，最恰當的一項是（）老師非常嚴厲地對他說： “這樣糟蹋，太不像話了，”他

4、急匆匆地跑來告訴我：“太可惜了，由于最后一個球沒有踢好，”。A . 難道你不知道糧食來之不易嗎？我們的球隊被他們打敗了。B . 難道你不知道糧食來之不易嗎？他們打敗了我們的球隊。C . 你知道糧食是來之不易的。我們的球隊被他們打敗了。D . 你知道糧食是來之不易的。他們打敗了我們的球隊。10. 有一個人要出門做買賣，可他不懂生意經，朋友便給他寫了四句打油詩，每句是一個“一”字開頭的成語，請你寫寫看。勸告你不聽 _什么都不懂 _本利都丟光 _美夢全落空 _11. 贈汪倫、卜算子·送鮑浩然之浙東、芙蓉樓送辛漸、獨坐敬亭山都是表現送別的詩詞。二、閱讀理解 (30 分)12. 綜合改錯（錯標

5、點 2 個，錯別字 2 個，病句 2 處）署假里，我們班許多同學去祖國各地游玩， 有的來到南京天文展覽館，看到了張衡發現的地球儀；有的來到莫高窟，欣賞了惟妙惟肖的彩塑和內容豐富多采的壁畫；有的來到了北京故宮，看到了規模宏偉的故宮建筑群。旅游使我們增長了見識和眼界，這真是讀萬卷書，行萬里路啊！13.下列加下劃線字的讀音全部正確的一項是() 。A . 大概（ gài ）教誨（ hu）烙印（ l ào）微風乍起（zhà）B . 遜色（ xùn）諸侯（ hóu）焚燒（ f én）玉琢冰雕（ zhuó）C . 殲滅（ ji n）凌晨（

6、 l ín）蝙蝠（ bi n） 鍥而不舍（qi è） D . 綻放（zhàn） 點綴（zhuì） 漆黑（ q） 玉屑銀末（ xi o）14. 閱讀下文，回答問題。院長是一位六十來歲的長者， 滿頭花白的頭發。 他用一種讓人坐立不安的目光打量了我三十秒之后，走進休息室叫了個人出來。我一看，馬上露出了感激的笑容，這不就是那位拾金不昧的黑大哥嗎？院長叫黑大哥確認是不是我， 黑大哥點了點頭。 接著，院長從辦公桌的抽屜里抽出一張紙，遞了過來。天哪，是一張四十美元的罰單！ 上面赫然寫著由于我在教學樓白凈的墻上貼了那幾張尋物啟事，弄臟了墻壁，影響極其不好，因此作出罰金如此之高的處罰。要知道那表最多也就值兩百元人民幣。院長遞給我一本校規手冊， 并告誡我幾句關于遵守校規和愛護名譽的話，我連忙點頭稱是。我頓時明白了，告發我的就是那位把表還給我的黑大哥！我用一種極其困惑的眼光看了他一眼 ， 他給我的居然是一種遺憾的笑容，還笑著解釋了一句：“這是公德，這是規則！”他居然還笑得出來，真不仗義！之后，我憤憤不平地去學校管理處繳納罰金 1. （1）在不改變句子意思的情況下， 給文中劃線的詞語換一種說法。第2頁/共3頁極其 _告誡 _居然 _2. （2）文中句通過對“我”的 _描寫，寫出了“我”的心理及思想感情的變化：