1、2018 年幼兒園班級工作計劃第1頁共6頁2018年幼兒園班級工作計劃踏著春天的腳步，我們又迎來了新的一學期。本學期本班幼兒共29 人，其中新生 4 名。通過一個學期的幼兒園生活， 大多數幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學習常規，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高，喜愛參加戶外體育運動和各種區域活動， 許多幼兒內向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進行交談，同時我們也發現幼兒社會交往中，喜歡以自我為中心，活動中表現出任性、自私、嬌氣的一面，針對以上情況，本學期我班重點將是開展幼兒社會化活動，從幼兒的情感、親情入手，提

2、高幼兒的社會交往能力。現將本學期主要工作安排如下：一 教育教學重點繼續以幼兒園教育指導綱要為指導，加強“生活、學習、環境、觀察”四方面有序來實施幼兒園的園本課程。1 生活有序方面：培養幼兒良好的生活常規, 提高生活自理能力及自我保護能力。（ 1） 學習自己穿脫衣服。（ 2） 培養良好的進餐習慣，不偏食，能將飯菜吃完。（ 3） 培養良好的午睡習慣，不吵醒別人。（ 4） 能根據自己的身體需要調節自己，如：根據冷熱增減衣服等，提高 自我服務能力。（ 5） 學習必要的安全知識，提高自我保護能力。2 學習有序方面：第2頁共6頁（ 1） 鼓勵孩子積極參加各項集體活動。（ 2） 愛護幼兒園的玩具 , 不與人

3、爭搶。（ 3） 用清楚、完整的語言表達自己的意愿。（ 4） 按照活動區常規進行活動區活動。（ 5） 學習看書的正確方式，培養幼兒良好的閱讀習慣。（ 6） 加強孩子們注意力的培養，學會傾聽。養成良好的學習習慣。（ 7） 注重計劃做整理回憶四個環節。3 觀察有序方面教師將有目的的對幼兒進行觀察，并及時進行分析與評價，做好幼兒個人檔案的記錄與整理。4 環境有序本學期將利用各種材料來豐富教室及活動區材料，增加一些真實的材料，使孩子在與環境的互動中獲得經驗。5 繼續開展以高瞻課程為主線、 關鍵經驗為輔的園本課程， 將主題 探究活動與結構教學結 合 進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習、建構知識，從而獲

4、取各方面的經驗 與 能力。6 加強社會化活動，培養交往能力。（ 1） 能大方地與教師、幼兒交往。（ 2） 在活動中，不爭搶玩具，有初步的合作意識。（ 3） 愛勞動，做力所能及的的事。（ 4） 知道愛父母、老師、同伴、家人，有愛心。（ 5） 會初步使用禮貌用語與他人交往。7 配合幼兒園迎接省一級幼兒園評估。8 大型活動： 二月份編排新操；三月份“愛媽媽”年級慶祝活動；第3頁共6頁春游；四月份月份年級“國際象棋月”；五月份親子環保制作；六月份十年園慶。二 衛生保健工作1 加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。2 保育教師重點做好教室的清潔衛生工作，使孩子有一個舒適、干凈的學習生活環境。3

5、 堅持定期消毒、滅蚊，預防傳染病的發生。4 在醫務人員的指導下，嚴格執行幼兒園的安全、衛生保健制度、定時定量的給幼兒喂藥，照顧好生病的孩子，5 給幼兒創設一個寬松、愉悅的環境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康。6 積極開展戶外活動，增強孩子的體質。三 家長社區工作1、密切與家長的聯系，樹立全心全意為家長服務的意識，及時將幼兒在園活動內容及發展情況及時向家長反饋。2、充分運用家長資源，開展家長助教活動，使家長與教師共同參與到活動教育中去。3、結合主題定期開展親子活動，家長開放日活動。4、充分利用社區的有效資源，結合主題與家長共同開展社區教育活動。5 定期向家長宣傳我園的教育理念、園本課程等。四 班級人員工作1 繼續加強班級人員之間的交流與配合，保教結合，“與時俱進”調整自己。在探索中享受快樂，在反思中尋求發展，萌發內在的工第4頁共6頁作、學習動機，促進自我提升和事業的發展，具有自我挑戰、自我超越的意識，使自己經受住改革大潮的考驗。2 牢固樹立“終身學習”的意識，在職業道德和專業發展上要對集體、對自己負責任， 積極參加各種研習活動，不斷更新知識、更新教育觀念。3 堅持“一切以幼兒利益優先”的工作原則，尊重幼兒、平等地對待幼兒 。樹立 意 識，不斷修正服務態度，圍繞幼兒利益和為家長服務全方位地改善服務