1、學校法制教育工作總結5 學校法治教育工作總結5 201*-201*學年度 法治教育工作總結 201*年12月 防未成年人犯罪是學校教育工作的重要組成部分。小學生是祖國的將來和希望，從小培養法律意識，進行法律素養培養教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是促使他們養成依法辦事，遵紀遵守法律的優良習慣。為強化我校法治教育工作，保證法治教育常常化、規范化，依據市教育局開展法律進課堂的要求，我們努力做到“四落實，并開展形式多樣、內容豐富多彩的法治教育活動，取得可喜成績。一、強化領導，明確分工，落實任務 為強化對法治教育的管理，我校成立了法治教育領導小組，由村委領導何書沛擔任法治校長，學校領導邱波擔

2、任法治組長，廖秋菊擔任法治副組長，少隊部總輔導員劉姝鶯和各位班主任任組員。形成了校長負總責，總輔導員負責組織安排教育工作，其他成員負責具體實施的教育。領導小組常常組織召開會議，討論研究制定實施方案和解決法治教育中出現和存在的新問題，并充分發揮法治副校長對學校法治教育工作的宣揚、指導、監督協調作用，以保證我校法治教育的水平和效果。二、召開法治教育動員大會，舉行法治教育講座。 為了更好地開展法治教育活動，加強活動的教育效果。我校一開學就召開了全校師生動員大會。宣揚貫徹上級有關文件精神，使全體師生明確目標，加強意識。在開學第一天，各位班主任首先就開展了開學第一課的 第1頁共4頁 法治安全教育。開學第

3、二周時，少先隊大隊輔導員就在學校大操場上對全體師生積極宣揚了防空警報試鳴的安全教育。由法治副校長為全體師生上一堂法治教育課。他在講座中通過許多具體的案例向廣大師生顯示了未成年人犯罪的社會危害性。它不僅擾亂了違法犯罪者和受害者正常的生活、學習秩序，而且擾亂了公共秩序，破壞了社會的穩定，給自身及其家庭帶來不幸。講座使師生加強了法律意識和法治觀念。三、強化德育隊伍建設，提升教育者的自身素養。 通過各種政治學習、業務培訓，通過對教育法、教師法、未成年保護法、預防未成年人犯罪法和中小學教職業道德行為規范等法律法規的學習，使廣大教職工加強了依法治校，依法執教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為

4、的現象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。幫助教師確立了轉化一個后進生比培養一個優生更重要的意識，強化幫教轉化工作。關于行為習慣較差的后進生，建立了幫教轉化制度，充分發揮政教處及班主任隊伍的作用，每人都當后進生的促進者。在工作中多給后進生一份理解，一份關心，一份愛心，為他們創造一個和諧、寬松的轉化環境。 四、開展“學法、知法、遵守法律活動，提升學生法律水平。 在法治教育工作中，我校領導除了利用每周一升旗儀式上國旗下講話和保證每周一節法治課外，我們還開展了形式多樣，內容豐富多彩的法治教育活動。 1、在班級中開展主題班會。我們開展了以“平安國家“珍惜生命、“做文明守紀好學

5、生、“馬路不是游戲場、“別讓地球哭泣等主題班會。 第2頁共4頁 活動中，學生各抒己見，氣氛熱烈，從中懂得從小應樹立正確的榮辱觀，不斷提升明辨是非的能力；應養成優良的行為習慣，發現不良行為傾向應及時改正；應不斷加強道德和法律觀念，努力提升自身的法律常識和法律素養。 2、法治教育與行為規范相結合。幾年來，我校把學生行為規范教育作為一個重點，并制訂了一系列操作規程、進行量化評分，將學生行為規范細化為國旗、國歌、國徽的熟悉教育及進校、離校、對人有禮貌、走樓梯要求、保護校園環境、愛護公共財物、見垃圾就檢等行為，收到優良效果。 3、充分利用學校現代教育技術條件，組織學生在多媒體教室觀看交通安全教育專題片，

6、提升學生交通安全知識水平、促進其自覺遵守交通規則、避免發生交通事故。 4、特別是中秋節、國慶節放假前，學校領導把安全教育強放在重中之重。積極組織學生參觀交通事故圖片展，以直觀形象的形式加強遵守法律意識。5、發揮班級“黑板報、“文化墻和學生“手抄報的宣揚作用，每月出一期法治內容的專欄。 6、利用學校的旭日校報這個陣地對學生進行法律宣揚教育，為學生營造一個優良的法治教育環境。五、強化共建網絡建設、拓寬教育渠道。 1、法治教育向家庭延伸。家長是學生的監護人，又是學生的直接教育者。我們通過家長學校進行法治講座、家庭教育規范講座，通過家長會、告家長書對家長傳遞法治教育，幫助家長掌握基本法律知識，樹立正確

7、教育觀念，學會運用正確的合法的教子方法，學校教育形成合力共同來完成 第3頁共4頁 教育下一代的重任。 2、強化愛國主義、革命傳統和集體主義教育。 學校平常注重利用有意義的紀念日對學生進行教育，到敬老院參觀書畫展或組織觀看愛國電影。還常常利用綜合施行活動到校外參觀學習等活動，不斷提升學生整體素養。其中在11月30日下午，學校隆重舉行了由關公委蔡松活校長主講的勿忘國恥，為民族復興讀書的愛國主義教育講座，增加了學生的危機感和責任感。六、取得的效果 由于學校領導重視，全體師生員工的共同努力，法治教育成效顯著。全校師生員工人人自覺遵紀遵守法律，在校做文明師生，在社會做遵守法律公民，幾年來，全校師生刑事案

8、發率為零。學生學法、用法、遵守法律意識得到進一步加強。 總之，學校法治教育是一項長期的任務，只有不斷地把法治教育制度化、規范化，才干收到成效。我們將不斷努力、勇于開拓革新，探究強化未成年人法治教育工作的新途徑，以提升工作的實效。 第4頁共4頁 擴大閱讀：五年級法治教育工作總結 五年級法治教育工作總結 201*-201*學年度第二學期 法治安全教育十分重要，開學初，我們依據上級指示精神把安全法治工作放在各項工作的首位，隨時對學生進行安全法治教育，不能松懈，做好法治安全工作是保證財產及師生人身安全、維護社會穩定的頭等大事，是做好教育、教學工作的前提，進一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。因此

9、，加大對法治安全工作的教育力度很必要。 在法治安全教育工作中，我們成立法治安全工作領導機構，建立健全法治安全工作制度，做到分工明確，責任到人，法治安全工作時時抓，到處管。我們的具體做法： 1、開學的第一節課上法治安全教育課，講法治安全知識，如讓學生知法、懂法、遵守法律、防火、交通等。有教案、有記錄，每兩周上一次法治安全教育課。 2、板報、墻刊高安全知識專欄，加強學生法治安全意識。3、利用廣播搞法治安全知識講座2次。 4、隨時注意火災隱患，每周檢查一次明火和電源線路。5、學生放學要站好隊靠右側通行。教師把學生送出100米。6、學校后勤設專人對體育設施定期檢查。 7、學校設有工作檢查記錄，檢查內容、存在問題及整改措施填寫齊全。8、制定飲食衛生管理制度，師生飲水處有專人負責。 9、強化了值班工作，銜接到位。 10、節假履行了領導帶班制度，認真填寫值班值宿記錄，領導常常檢查值班值宿工作，沒有發現什么問題。 11、我們將不遺余力地對學校安全工作定期具體檢查，發現問題