1、1 / 6 小學五年級語文下冊期中考試題及答案一班級：姓名：分數：考試時間： 90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10 分）f n suhu ng hl n litu b i xi n y xi o qi n q n l xi zh i 二、比一比，再組詞。（10 分）憤（_）召（_） 儀（_）怯（_） 訪（_）噴（_）招（_） 議（_）卻（_） 妨（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15 分）（_）璧歸（ _）難以（ _）（_）攻（_）（_）克同心（ _）（_） （_）調（ _）序（_）所（ _）然學校詩詞大會的冠軍被二年級的學生奪得，真是（_）！2. 東西（ _）

2、，沒有一絲損壞，你還有什么可說的？3. 在閱覽室里面保持安靜是（_）的事。四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10 分）無論都不但而且只要就雖然但是2 / 6 (1) 讀書（ _）可以增長知識，（ _）能陶冶人的情操。(2) 一個中國人，（ _）在怎樣的境遇里，（ _ ）要有梅花的秉性才好。(3) 進來看書的人（ _）很多，（ _ ）像我這樣常常光而從不購買的人，恐怕沒有。(4) （_）全國上下團結一心，我們（_ ）能戰勝一切困難 .五、按要求寫句子。（15 分）（1）把下面的句子改成反問句。她樂于助人，勤奮學習，沒有一個同學不欣賞。_（2）將句子寫生動、具體 .今天，我的心情特別好。_（3）用下面

3、的字詞組成兩句意思不同的話。話他說的對 不完全_ （4）用上恰當的關聯詞語，將下面每組中的兩句話合并成一句話。我們不可能讀完所有的書。我們要對讀物進行認真的選擇。_（5）草原把夕陽照得五彩繽紛。（在原句上修改病句）_六、閱讀短文，回答問題。（20 分）與其恨 , 不如愛地處瓦拉納西東部的瓦拉納西火車站, 一直是一個沒有什么名氣的鄉村小站,每天只有三四輛列車從此經過。而在1968 年 9 月 24 日這一天 , 這個小站卻一夜成名, 令整個印度為之震驚。3 / 6 瓦拉納西的“成名”源于一場慘烈的車禍。這天傍晚時分, 一列火車緩緩駛來, 即將進站。但就在這一刻, 司機發現 , 指揮行車的信號機架

4、上爬滿了蜜蜂。為了看清顯示的信號 , 司機便探身窗外 , 仔細觀望。不料他剛睜大眼睛, 一只蜜蜂突然飛了過來 , 盤旋幾圈后落在了他的臉上。可惡! 也許當時司機心情很不爽 , 一邊咒罵一邊揮起了巴掌。這絕對是一個足以致命的錯誤。司機毫不費力地拍死了蜜蜂。然而, 不等死去的蜜蜂落地 , 司機已驚得目瞪口呆: 只見成千上萬的蜜蜂黑壓壓地撲來, 爭先恐后地飛進機車 , 瘋狂地刺他的臉、脖子和手臂。頃刻間, 他裸露在外的皮膚上爬滿了復仇的蜜蜂。司機疼痛難忍 , 視線也一片模糊。好在失去意識前, 他拼命拉下了剎車桿。但強大的慣性依然驅動列車闖入車站, 撞上了停在同一條軌道上的列車。災難就此發生 ,5 節

5、車廂傾覆 ,300 多人非死即傷。慘劇發生后 , 印度鐵路部門馬上組織專家, 趕赴現場進行調查。結果很快出來了, 是那只被司機拍死的蜜蜂惹的禍。這種蜜蜂死亡時會發出一種具有特殊氣味的激素信息 , 附近的蜜蜂接到信息 , 便會在最短的時間內 , 組織“戰隊” , 以最快的速度發動猛攻。得出結論不重要 , 重要的是避免悲劇再次發生。為此, 鐵路部門開始向社會征集有效的補救措施。有人提出, 將瓦拉納西周邊的樹全部砍掉, 清理出隔離帶 ;也有人建議 , 調集大批消防人員 , 噴灑農藥 , 剿滅蜜蜂 , 搗毀沿線樹叢里的所有蜂巢, 永絕后患這些方案不僅耗時耗力, 而且執行起來非常困難 , 還不一定能收到

6、預期效果。論來論去 , 相關部門始終沒有敲定切實可行的方案。這件事慢慢地被擱置下來。就在瓦拉納西事件發生的第四年, 一個小男孩的舉動引起了人們的注意。每年春天 , 小男孩都會背一書包花籽 , 撒種在距離瓦拉納西小站鐵路線百米遠處。每年夏天 , 花開繽紛 , 清香撲鼻 , 成群結隊的蜂蝶都被吸引過去了, 連蜂巢也搬到了那里。更出人意料的是, 在當年那個司機探出頭觀望的地方, 小男孩還豎起了一塊警示牌 : “嗨, 不要打它。”過往的司機都清楚 , 它, 指的是蜜蜂。小男孩說 , 蜜蜂只有在感覺受到威脅時才會攻擊“敵人”。我們給它花蜜,4 / 6 愛護它 , 做它的朋友 , 它就不會攻擊我們。小男孩

7、還說, 他的父親也在那場車禍中遇難, 永遠離開了他。與其剿殺 , 不如呵護 ; 與其恨 , 不如愛。這個道理 , 我們都懂 , 但在很多時候 ,卻往往被我們忽視。1聯系上下文理解詞語。切實可行:_永絕后患:_2瓦拉納西火車站的事故是怎么發生的?請簡要概括。_3文中加點的詞語“這些方案”指的是什么?為什么要具體列出“這些方案”?_4請結合文章內容分析小男孩最可愛的地方。_5最后一個自然段在文中起什么作用?_6聯系生活實際 , 談一談對“與其恨 , 不如愛”的理解。_七、習作。（ 20 分）題目：真沒想到提示：可以寫一個人或者一個地方的可喜變化，也可以寫近期發生的你所意想不到的事。_5 / 6 _

8、6 / 6 參考答案一煩瑣恍惚凜冽頹敗閑逸消遣侵略狹窄二氣憤號召儀式膽怯訪問噴泉招手會議卻步妨礙三完趙置信無不協力協有理當難以置信完璧歸趙理所當然四不但而且無論都雖然但是只要就五她助人為樂，勤奮學習，哪會有同學不欣賞呢？今天外面天高氣爽，我的心情也像盛開的鮮花一樣特別的好。他說的話不完全對。；他說的話完全不對。因為我們不可能讀完所有的書，所以我們要對讀物進行認真的選擇。夕陽把草原映照得五彩繽紛。六1從現今的實際看 , 能夠達到的目標。能夠完成的事情。一次性解決問題的根本 , 不讓有可能發生的危害繼續存在。2司機打死了一只蜜蜂 , 遭到了群蜂的攻擊 , 造成車禍。3這些補救措施與小男孩的以愛求治形成鮮明對比, 突出表現愛是解決矛盾最有利的方法。4第一 , “每年春天”表現小小年紀的他, 有堅持不懈的毅力 ; 第二, “豎起標志牌”表現小男孩深知大人們對蜜蜂的仇恨, 幼