1、九年級上冊古詩文積累一、課內古詩文1.望江南中表現女主人公盼望心上人由希望到失望，再到絕望的句子是 ，作者是 ，是 派的重要作家之一。2.漁家傲表現塞下風景之異的是 。請再寫出兩句表現邊塞景色的句子及作者，并說明景色的特點。作者 詩句 。特點是 。作者 詩句 。特點是 。寫出運用典故表現作者思鄉但不能歸家的詩句 。表現作者壯志難酬的詩句及作者。作者 。3.密州出獵作者 。寫出作者為國御敵雄心壯志的詩句及句中運用的修辭方法：詩句 修辭手法 表現作者 出城打獵時表現豪放的詩句 。4.武陵春作者是 朝代的 ，是 派的豪放人物之一。表現作者面對依舊景物，而人事改變的詩句是 。作者以新穎視角表現自己憂愁

2、的詩句是 。再寫出一句表現作者和上句心情相反的詩句 。5破陣子破陣子是 為寫的一首表現作者 詞風的詞。表現練兵場面的詞句 運用比喻描寫戰爭場面的詩句是 。寫作者愛國激情的詩句是寫出了作者壯志未酬的憤慨 辛棄疾作為一個愛國詩人，寫出了許多體現豪放風格的詞，請再寫出兩句并寫出表現的是什么? 表現 表現 “酒”在古代詩詞中很常見，如本單元的 作者  ； “ ， ”（作者） 。請你再找出兩句與“酒”有關的詩句及作者，并寫出詩人借酒抒發了怎樣的心情 表現 表現 二、課后十首1.觀刈麥作者 朝代 。寫出炎炎赤日下，勞動人民辛苦勞作的句子 寫出作者面對勞動人民辛苦勞作內心十分慚愧的句子 寫出作者對

3、勞動人民深切同情的詩句 2.月夜寫出作者借物感知春天鄰近的句子 再寫出兩句運用同種手法描寫春天的句子（借物、對偶） 。3.商山早行作者 。寫出作者思鄉的句子 請再寫出兩句思鄉的句子及其作者、朝代 。作者 。朝代 。作者 。朝代 4.詠梅寫出“梅”高潔堅貞品質的詞句 5.破陣子作者 朝代 。作者表現春天生機勃勃的句子是 寫青春無限美好的句子是 6.浣溪沙酒困路長惟欲睡， 。7.醉花陰寫作者 重陽佳節，涼意透心，情思難寄的詞句是 。8.登京口北固亭有懷作者 抒發豪情的詞句 。9.驪山懷古作者 朝代 。作者悟到世事無常的詞句 作者在中寫出“，宮闕萬間都做了土，發出了“ ； ”的慨嘆。10.王磐在 中

4、，以 為喻，采用擬人手法。諷刺腐敗官吏產強取豪奪，給人民帶來苦難的詞句是 11.運用典故的句子寫出三句及作者、出處。 作者 出處 作者 出處 作者 出處 三、課內文言文名句1.陳涉世家中，表現陳勝遠大志向的句子 2.出師表中，表現形勢危急的句子 向劉禪提出三條建議的句子 表明諸葛亮志趣的句子 表明諸葛亮一生寫照的句子 九年級下冊古詩文積累一課內古詩文1，在河之洲。 ， 。 ， 。 ，鐘鼓樂之。（詩經·蒹葭）2， ， ，在水一方。   ， ， 。 ，宛在水中坻。（詩經·蒹葭）3孟子二章兩文的觀點句。 。 說明地利不是決定因素的句子。 從客觀上證明生于憂患的句子。 從

5、主觀上證明生于憂患的句子。 證明死于安樂的句子 。4魚我所欲也 運用比喻引出觀點的句子。 面臨生死抉擇時，作者觀點句。 表現本文觀點的句子。 證明不食嗟來之食的句子 。5寫出能表明下列學派人物的名字及其有關政治主張的句子 儒家 主張 。 墨家 主張 。 道家 主張 。6曹劌論戰中說明政治上取信于民是作戰的先決條件的句子是： ， ， 。對曰： 。 。7， 。曰：“可矣?！?曹劌在論述魯國在長勺之戰中采用后發制人取勝原因的句子是 ，。 ， ， ， ，故克之。 ， 。 ， 。 ，故逐之。9寫出古代以少勝多的戰役名稱，并指出作戰雙方。 名稱 作戰雙方 。 名稱 作戰雙方 。 10吾妻之美我者， ； ，

6、 ； ， 。 （鄒忌諷齊王納諫） 11， ， ： 由此觀之 。（鄒忌諷齊王納諫）二課后十首1從軍行，作者 ， 初四杰之一，以邊塞詩著名。通過景物描寫戰爭的句子： ， 。直抒保邊衛國壯志豪情的句子： ， 。2李白在月下獨酌中運用豐富的想象，展示自己懷才不遇的寂寞孤傲的詩句： ， 。3杜甫在羌村三首中表現安史之亂給人民帶來深重苦難的詩句：， 。 請再寫出兩句： ， 。4杜甫在 中借古諷今，表現對國事關心的憂患意識的詩句是 。 ， 。 ， 。5走馬川行奉送封大夫出師西征是唐朝邊塞詩人的代表作，我們還學過他的另一首邊塞詩 。 本詩寫邊塞環境惡劣的詩句 ， ， 。 寫出邊塞將士不畏嚴寒，嚴陣以待的句子是

7、，。，。 與“風馳電掣凍不翻”一樣表現邊塞奇冷的詩句是，。，。6被譽為“唐宋八大家”之首的 在左遷至藍關示侄孫湘中： 表明自己對國事的忠心的詩句 ， 。 借景抒情，念家人，更系國事的詩句： ， 。7李賀在雁門太守行中： ， 。構思新奇，是千年以來人們一直喜歡的詩句。 運用夸張手法，表現戰爭氣氛慘烈的詩句是 ， 。 突出將士高昂士氣和愛國理想的詩句是： ， 。8白居易在望月有感中借月抒發骨肉相思之情的詩句是 ， 。9王觀在送鮑浩然之浙東中借描繪山水之貌來暗示離別之情的詩句是： ， 。 ？ 。 10夏完淳在別云間中抒寫亡國之痛和抒發壯志難酬的悲憤情感的語句分別是 ， ； ， 。九年級上冊古詩文積累

8、答案一課內1梳洗罷，獨倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲。溫庭筠花間派。2衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。（王維）詩句：大漠孤煙直，長河落日圓。（王之渙）詩句：黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計/羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。（范仲淹）3蘇軾 會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼借代/蘇軾：老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。4宋 李清照，婉約派/物是人非事事休，欲語淚先流/只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁。/興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。5辛棄疾為陳同甫 豪放派 /八百里分麾下炙，

9、五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵/馬作第盧飛快，弓如霹靂弦驚/了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發生/想當年金戈鐵馬，氣吞萬里如虎/千古興亡多少事，悠悠，不盡長江滾滾來。6濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計 范仲淹/勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人/明月幾時有，把酒問青天。二課外1白居易 唐足蒸暑土氣，背灼炎天光，力盡不知熱，但惜夏日長/今我何功德，曾不事農桑。利祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘/聽其相顧言，聞者為悲傷。2今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗/更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。3溫庭筠/因思杜陵夢，鳧雁滿回塘（間接）日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁崔顥 唐 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍

10、思親 王維 唐。4零落成泥碾作塵，只有香如故/龔自珍 落紅 落紅不是無情物，化作春泥更護花抒發 報效國家的愿望（奉獻精神）/李白 明月 我寄愁心與明月， 隨風直到夜郎西。5晏殊 北宋燕子來時新社，梨花落后清明。池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕/疑怪昨宵春夢好，元是今朝斗草贏，笑從雙臉生。6酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶。7李清照/莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。8悠悠，不盡長江滾滾來 /辛棄疾 天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。9元代 張養浩 列國周期秦漢楚，贏，都變做了土；輸，都變做了土 傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土/ 興，百姓苦；亡，百姓苦。10眼見的吹翻了這家，吹傷了

11、那家，只吹的水盡鵝飛罷。11為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎/蘇軾江城子·密州出獵/濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計范仲淹 漁家傲·秋思持節云中，何日遣馮唐/蘇軾江城子。三課內文言文名句1燕雀安知鴻鵠之志哉；王侯將相寧有種乎。2先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也/誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣/陟罰臧否，不宜異同/ 親賢臣，遠小人/茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯/受任于敗軍之際，奉命于危難之間。九年級下冊古詩文積累答案一課內1關關雎鳩，窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女。2蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人/溯洄從之，道阻且躋。溯

12、游從之。3天時不如地利，地利不如人和然后知生于憂患而死于樂業也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，士地利不如人和也/故天將降大任于是人也增益其所不能/人恒過，然后能改而后喻/入則無法家弼士，出則無敵國外患者，國恒亡。4魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也/生，亦我所欲也舍生而取義者也/非獨賢者有是心也，人皆有之/呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。5孔丘孟軻 主張 “仁”；實行仁政，王道/ 墨翟 主張 “兼愛”“非攻”“尚賢/ 老子 莊周 主張清靜“無為”。6小大之獄，雖不能察，必以情/忠之屬也，可以一戰。7下視其轍，登軾而望之。8夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。9淝水之戰: 先秦 東晉; 赤壁之戰: 劉備孫權一方，曹操一方。10吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。11宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求有王。二課后1楊炯，唐/雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲/寧為百夫長，勝過一書生。2月下獨酌/舉杯邀明月，對影成三人。3杜甫/莫辭酒味薄，黍地無人耕/吏呼一何怒，婦啼一何苦。4北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵/可憐后主還祠廟，日暮聊為梁甫吟。5岑參/輪臺九月風夜吼，一川碎