1、小班用電安全教育教案范文 現(xiàn)如今的家居生活中,誰也離不開電。 大家都知道用電,但是如何安全的用電,卻不是大家所熟知的。下面是我給大家整理的小班用電安全教育教案，希望能給大家?guī)韼椭?小班用電安全教育教案1 一、活動目標(biāo) 1、了解安全使用電器的粗淺知識。 2、有安全意識，知道電是危險的，小朋友不能玩。 二、活動準(zhǔn)備 事先對要用到電的電器有一定的了解。 三、活動過程 1、 談話引出課題：小朋友，我們一起來找一找，教室里哪些東西要用到電? 教師小結(jié)：這些電器都要接上電才能使用。 2、 請幼兒找一找教室里的電源插座和插頭在什么地方。 3、 討論：幼兒園的插座為什么要安裝的這么高? (讓幼兒知道電插頭

2、、電源插座都是危險地東西，如果手碰到插孔內(nèi)，人就會觸電，會有生命危險。) 4、 請幼兒看教師拿插頭時的姿勢和抓的位置，讓幼兒知道插孔內(nèi)有電，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機，所以手不能碰到銅片，更不能把手伸到插孔內(nèi)。 5、 組織幼兒討論：用電時要注意什么? (知道潮濕的東西不能靠近電器，這樣會漏電，電器不能與潮濕的東西放在一起，不然可能引起火災(zāi)，手濕的時候也不要去插插頭，以免觸電。) 6、 教師小結(jié)：小朋友不要自己去插插頭，要請大人幫忙。電器著火時不能用水撲滅，要用干粉滅火器，如果發(fā)現(xiàn)人觸電不能用手去拉他，人會導(dǎo)電，要用木質(zhì)品把電器與人分開，切斷電源。 四、活動結(jié)束 1、評價 2、總結(jié)

3、五、活動延伸 教師帶領(lǐng)幼兒一起找找幼兒園其他地方的電源插頭，并貼上安全標(biāo)志。 小班用電安全教育教案2 活動目標(biāo)： 1、認(rèn)識“有電危險”的標(biāo)志。 2、通過故事知道電插座里藏著會咬人的電，不能用手觸摸。 3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識。 活動準(zhǔn)備1、“有電危險”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊2、指偶：灰太狼、小老鼠3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。 活動過程： 1、欣賞故事，并根據(jù)故事進行簡單提問： (1)故事里有誰? (2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板)(3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎? (4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板? 2

4、、認(rèn)識“有電危險”的標(biāo)志： 師：喜羊羊還給我們帶來了許多圖片，我一起來看一看，出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn)，說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。 3、誰對誰不對(1)師：這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。(幼兒自由交流并請個別幼兒說一說)(2)出示哭臉和笑臉，請幼兒根據(jù)自己的判斷將對的送到笑臉處，錯的送到哭臉處。 4、總結(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會安全用電。 附故事：會咬人的電一只小老鼠趁喜羊羊出門去，溜進家里偷東西，發(fā)現(xiàn)了一個寶貝。這個寶貝是白色的，身上長著許多小嘴巴，后面還拖

5、著一根長長的細(xì)尾巴，小老鼠只要把電視機插頭往小嘴巴里一插，電視機就會說話了，把臺燈插頭往小嘴巴里一插，臺燈就亮了，把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里一插，電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了。小老鼠想：這可是個好寶貝，我要把它偷走?？墒牵瑢氊惐刃±鲜筮€大，怎么搬走呢?小老鼠說：“我去請朋友來幫忙。”它剛出門正好碰到了灰太狼，小老鼠趕緊說：“灰太狼，喜羊羊家有個寶貝，你敢不敢去偷?”灰太狼馬上說：“我什么都不怕，快帶我去吧!” 來到喜羊羊家，灰太狼看著那個寶貝搖搖頭說：“那是什么寶貝嗎?又不能吃，也不好玩，我不偷了。”小老鼠很著急地說：“那個寶貝很神奇，它能讓電視機說話，能讓臺燈亮起來，能讓電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來?！被姨且宦犙劬︸R上睜大了

6、，一把抓住了那個寶貝，它的手指頭伸進了寶貝的小嘴巴里，“啊!”灰太狼大叫一聲，感到全身發(fā)麻，身上的毛都豎了起來。小老鼠嚇得大叫：“灰太狼，危險!快扔掉!”可是灰太狼怎么甩也甩不掉，尾巴也著火了，冒起了黑煙?！昂锰郯?”灰太狼大叫一聲就昏過去了，小老鼠嚇得趕緊逃走了。 喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，說：“灰太狼一定是到我家來偷東西的，我得趕緊報警?！卑笕税鸦姨亲プ吡瞬㈥P(guān)了起來，等灰太狼醒過了，包包大人問：“灰太狼，你是怎么昏倒的?”灰太狼低著頭說：“喜羊羊家有一個寶貝，我一摸就昏倒了?！卑笕寺犃斯笮φf：“那是電插線板，電插線板里藏著會咬人的電，你的手一定伸到電插線板的小嘴巴里

7、去了，你被電到了，能醒過了就算不錯了?！被姨菄樀弥蓖律囝^，以后再也不敢碰電插線板了。 小班用電安全教育教案3 活動目標(biāo)： 1、認(rèn)識“有電危險”的標(biāo)志。 2、通過故事知道電插座里藏著會咬人的電，不能用手觸摸。 3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識。 4、加強幼兒的安全意識。 5、遵守.行為規(guī)則，不做“禁止”的事。 活動準(zhǔn)備 1、“有電危險”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊 2、指偶：灰太狼、小老鼠 3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。 活動過程： 1、欣賞故事，并根據(jù)故事進行簡單提問： (1)故事里有誰? (2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板) (3)電插線板里藏

8、著什么?電插線板可以碰嗎? (4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板? 2、認(rèn)識“有電危險”的標(biāo)志： 師：喜羊羊還給我們帶來了許多圖片，我一起來看一看，出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn)，說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。 3、誰對誰不對 (1)師：這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。(幼兒自由交流并請個別幼兒說一說) (2)出示哭臉和笑臉，請幼兒根據(jù)自己的判斷將對的送到笑臉處，錯的送到哭臉處。 4、總結(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會安全用電。 小班用電安全教育教案4 活動目標(biāo)：

9、 1、知道生活中有許多尖利的東西，會傷害我們的身體。 2、了解一些避免尖利物品傷害身體的方法。 3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 4、遵守.行為規(guī)則，不做“禁止”的事。 5、加強幼兒的安全意識。 活動準(zhǔn)備： 各種尖利的物品，如：筆、剪刀、樹枝、筷子等。 活動過程： 一、教師講述故事小猴哭了 二、教師出示帶有尖頭的筆，引導(dǎo)幼兒討論。 教師：“為什么這樣的筆碰到小猴的眼睛里，它會大哭?”(筆有一個尖尖的筆頭，戳在我們的身體上會覺得痛。有時尖尖的東西戳破我們的身體，導(dǎo)致流血。尖利的東西對眼睛的傷害特別大。) 三、討論：你們還見過哪些東西是尖尖的? 尖利的東西有很多，如各種刀、樹枝的尖頭、筷子等，幼兒每講

10、一件物品教師就拿一樣，放在幼兒面前。 四、觀看表演，比較不同行為的性質(zhì)。 請幼兒觀看表演，組織幼兒討論：怎樣做才不會讓自己受傷害? 1、小兔子用畫畫的筆在別人的臉上點墨水。 2、小猴在玩樹枝。 3、小兔子一邊望著窗外，一邊在用剪刀剪紙。 4、小鵝用筷子對著老師的眼睛說話。 五、教師小結(jié)。 教師：首先要用正確的方法使用這些物品;其次不要拿尖利的物品和同伴哄鬧、玩耍;當(dāng)周圍有同伴在這樣哄鬧時要提醒他們，并躲開他們。 小班用電安全教育教案5 活動過程： 1、了解安全使用電器的粗淺知識。 2、學(xué)習(xí)詞匯：插頭、插座、觸電。 3、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。 4、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的用電安全。 5、加

11、強幼兒的安全意識。 活動準(zhǔn)備： 1、幼兒操作卡片。 2、電線若干、插座若干。 活動過程： 1、通過提問，引起幼兒談話興趣，啟發(fā)幼兒講述電的用途。 (1)、天黑了，什么都看不見，這時候我想看書怎么辦? (2)、天氣非常熱，我想在一個涼爽的環(huán)境里工作，怎么辦? (3)、房間的地毯上落了許多灰塵，我想把它打掃干凈，用什么? (4)、燈、電風(fēng)扇、空調(diào)、吸塵器，要讓它們工作起來，都需要用什么? (5)、在我們生活中，還有哪些東西也需要用電? 小結(jié)：電有這么多的用處，它給我們帶來了許多方便，我們在生活中越來越離不開它了，它是我們的好朋友，但這位朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。 2、請幼兒取出操作卡片，引導(dǎo)幼兒觀察、討論，幫助幼兒了解安全使用電器的粗淺知識。 (1)、提問：這只小熊做得對不對?這樣做會怎樣?為什么? 出示一段電線，讓幼兒觀察它的基本結(jié)構(gòu)和作用，讓幼兒知道電線的內(nèi)層是一根銅線，可以傳電，外層是塑料，包裹著銅線，是保護層，它沒有電。如果電線的保護層被損壞，人們就可能碰到電，電就會給我們帶來危險。 (2)、提問：這只小兔在干什么?它這樣做對不對?會發(fā)生什么問題? 出示一個插座，讓幼兒觀察插座的基本結(jié)構(gòu)和作用，讓幼兒了解插座內(nèi)有銅片或是銅絲是帶