1、高考沖刺英語學習總結 又近一年高考時，經過高三一年的復習，同學們已經做了大量的準備。那么現(xiàn)階段，英語高考沖刺還需做些什么?且來聽聽建議。下面是職場和大家分享高考沖刺英語學習總結。僅供參考，歡送大家喜歡閱讀。 請同學們務必回歸考綱，研究考試說明，熟悉樣題，全面把握難度和深度，防止糾結于難題、偏題和怪題。同時，關注新冠疫情、垃圾回收等時事新話題，以不變應萬變。 高考聽力錄音的朗讀者每年都不同，所以應防止使用同一套聽力錄音進行訓練，必須采用多種材料以便熟悉各國口音。同時，聽完錄音后研究聽力材料原稿，熟悉各類話題及相關表達是聽力提分的漲分點。 單詞是英語句子的根本單位，句子是段落的根本組成，句子的理解

2、、篇章的組成都離不開詞匯和句子。因此，同學們還應把考綱上的詞匯全面快速掃三遍，以防遺漏。識記詞匯只需了解其意思，核心詞匯的一詞多意、熟詞生意要了然于胸，對于復雜、高級句型要能夠背誦和模仿。 語法復習不應停留在語法知識的層面，而應關注特定語法結構的形式及其在具體語境中的運用。語法規(guī)那么更不是一成不變的，語法的使用最終一定服從于交際的需要，同學們要善于識別同一種語法知識在新語境中的運用。 完形填空考查主題意義、篇章結構、上下文理解及詞匯辨析等。同學們要能夠撇開選項把完形填空當作填空題來練習，這樣既提高了邏輯思維和推理判斷能力，從而能夠“瞻前顧后”，找出“線索詞”，準確把握上下文，并運用詞匯知識完成

3、任務。 閱讀理解圍繞文章的主題和體裁、上下文的生詞、細節(jié)及推理判斷能力進行考查，這需要很好地把握作者的態(tài)度。因此，同學們不能滿足于弄懂每一道題，而應從作者的口吻和態(tài)度入手，把握主題句在同一種體裁的文中如何出現(xiàn)的特點，防止只見樹木不見森林，能用一種普遍的方法去解決同類問題。 任務型閱讀準確率的提高取決于對文章脈絡的把握、概括和詞匯轉換等方面的能力。xx年之前的江蘇高考任務型閱讀難度偏大，答題準確率偏低，但20xx年以來它的得分率逐年提高。打好詞匯根本功，善于概括、總結和轉換將會大大提高得分率。 書面表達首先要做到書寫美觀，其次關注內容及語言。 第一段30個單詞的概括要善于從某個特定例如中揭示整表

4、達象。第二、三段的論證要有主題句引領段落。論述富有邏輯性，論據(jù)詳實，能使用高級詞匯、復雜句型和名言警句來寫作。表達對某現(xiàn)象的贊成或反對觀點時，應明確表達自己的態(tài)度，不能騎墻。 1.單詞和短語。私以為，要學習英語，這兩項真的很重要，畢竟是根底。那么，該如何記單詞和短語呢?我們需要明白的是，在這個階段，你去地毯式地記單詞已經不可行了，效果不好，且浪費時間。首先，你應該定期復習課本上的單詞，這是毋庸置疑的;其次，在平時的練習中，可將不認識或者有點模糊的詞語積累下來，定期記憶復習;最后，對于短語，我認為是要分類記憶，比方，你可以按照不同的動詞分類，例如，play a role in, play a j

5、oke, play a trick等;或者根據(jù)詞意分類，例如，have an impact/effect/influence on 等，都有有影響的意思。總之，怎么適合自己怎么來。另外，記單詞的小技巧就是，邊寫邊記，要根據(jù)音標記，而不能死記硬背。 2.平時練筆。保持題感也是應對沖刺復習一個很重要的方法。每天要保持一定的訓練量，至于具體做多少按照自己能力而定，像三篇閱讀一篇改錯或者一篇完型和一篇語法等。另外，成績差一點的學生可以選擇全國卷練習，較好一點的同學那么可以在做完全國卷后做難度更高的題。刷完題后，需要注意的是，一定要歸納總結，看看自己哪里比擬薄弱，進而加強練習。 3.語法。同樣的，這個時

6、候也不能廣撒網，第一，跟著老師復習，在這途中有不懂的要及時詢問老師和同學;第二，考試中的錯題，語法填空和改錯，這兩道題注重語法。在考試后，可以仔細分析錯題的語法并記錄，有不懂的也要及時詢問。 1.聽力。首先，你得認識單詞，還要會讀;其次，先將題目通讀一遍，可以進行合理猜測，猜測會講什么內容;最后，在聽時，前五道題只讀一遍，因此一定要全神貫注。其他題目同樣也要認真聽，聽第一遍時選出答案，第二遍進行驗證。如果實在沒聽清楚，根據(jù)你的猜測和生活常識選，總比不選好。 2.閱讀。首先，同樣是將文章整體閱讀一遍;其次，找出主旨句，一般是第一句或最后一句。找關鍵詞，找最能表達主旨的詞語，有不理解的單詞的話，要

7、根據(jù)上下文，結合語境，合理猜測;最后，仔細推敲選項。比方說，題目問的是，可以推斷出什么，那你根本上可以將文章中本有的選項排除掉了，不過也要因題而變。 (1)主旨大意題的干擾項大致有以下的特點: 以偏概全: 只闡述了文章的局部內容,也就是文章的局部信息; 無中生有:有的干擾項中的關鍵詞語好似在文章中談到了,但認真分析之后你會發(fā)現(xiàn)這類干擾項的內容與文章的內容毫無聯(lián)系。 主題擴大: 歸納概括的范圍過大，超過文章實際討論的內容; 張冠李戴: 命題者有意地把屬于 a 的特征放在b的身上，構成一個干擾項。 (2)主旨大意題的正確選項特征 含有抽象名詞和概括性詞語的選項往往是正確答案; 較全面、有針對性地表

8、達文章中心思想的選項一般是答案項。 另外，一定要弄清楚每句話的結構，有些題目會在這方面有陷阱。 3.七選五。首先，將選項粗看一遍，了解有哪些選項，大概是什么意思;其次，認真閱讀文章，一一對應，如果選不出來，直接跳過，做完其他的再回頭看;最后，七選五有一點小技巧，比方說，如果它要選開頭句，那么句子首字母一定要大寫，可以以此進行排除。其他的規(guī)律可自行開掘。 4.完形填空。首先，有大量的詞匯積累量，要認識單詞;其次，將文章整體通讀一遍，在讀的時候可以自己根據(jù)前后文猜測會填什么。然后再做題目，如果遇到不認識的單詞，可采用排除法，將認識的單詞排除掉;最后，經常練習。局部題目可以憑借題感直接選出。 5.語法題： (1)關于語法填空 一是有提示詞的類型，主要考單詞變形(名詞單復數(shù)、)、時態(tài)變換和固定搭配(to do類)，二是沒有提示詞的類型，主要考定冠詞、固定搭配(because of類)以及從句的連接詞。只要將語法掌握清楚語法填空不是什么問題。 (2)關于短文改錯 短文改錯的內核其實和語法填空相同，只不過把考察你的方式從填空變?yōu)楦腻e，這種題型更加考察你對語法的敏感度，主要也是考單詞變形、時態(tài)變換、固定搭配、定冠詞、以及從句的連接詞。做短文改錯必須要細心，一定要把每一句話都讀過去。此外，一定要注意修改詞語的方式，不要隨手一畫。做完改錯之后一定要數(shù)一下是不是改滿10個詞。 6.作文。 首先，審