1、20xx秋朱集鎮中學學校工作總結 過去的一學期,我校始終堅持以黨的十八大精神為指針,牢固樹立和全面落實科學開展觀,與時俱進,開拓創新。強化一個中心，突出一個重點，加強三項建設，做好五方面工作。即進一步強化工作的中心地位，全面提高教育教學質量；突出學校管理重點；加強學校黨政班子建設、教師隊伍建設和學校內部設施建設。重點做好五方面的工作：突出建設，實施精細化管理，打造學校管理品牌；以日常行為標準養成為重點，細化過程管理，突出陣地和特色建設，推動德育工作再上新水平；以落實教學常規、提高課堂效率為重點，推動教學質量上水平；更新辦學觀念，改善教學設備，推進新課改進程；以制度建設為保證，以教育、管理為保障

2、，加大投入，細化落實責任，扎實做好平安管理，確保學校平安穩定。 在各級教育主管部門的精心指導下,在全體師生的共同努力下,學校取得了可喜的成績,圓滿完成了學期初所提出的各工程標任務。現總結如下: 一、加強師德建設,全面提升教師形象。 1、加強教師的政治理論學習。認真制定校本培訓方案，全面落實校本培訓的各項活動，把“三生課堂”和“學習新課標”作為培訓重點。積極探索和實踐"以人為本"的新課程改革,鼓勵教師成為終身學習的先行者。 2、養成良好的師德標準。在教師中大力提倡"依法治教,敬業愛崗,為人師表,教書育人" 的師德標準。扎實開展師德教育活動，建立和完善師德建

3、設鼓勵、考核和監督機制，把師德作為職稱評聘，評先表模，業績考核重要內容。實行“一票否決”。我們對教師提出以下要求:作為一名教師首先要關心保護、尊重每一位學生,不體罰和變相體罰學生;其次,要具有較高的教學水平和教育教學藝術,從而贏得學生的尊重和家長的信賴;第三、要注重自己的儀表儀容,打扮著裝大方得體、不濃妝艷抹、不在學生面前抽煙。我校有大批的師德楷模起到了良好的示范引領作用,映現出一大批優秀老師,他們兢兢業業,勤勤懇懇地工作著,從來沒有懈怠過,更沒有抱怨過。 二、加強班子建設,全面提高工作效率。 我校歷來非常重視領導班子的自身建設,我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進開展作為每一個班子成

4、員追求的目標,也作為考核班子成員的主要依據。班子成員明確分工,各司其職,但同時又努力做到分工不分家。學校班子成員積極組織教職工開展學習,并深入到學生家中了解家長對學校工作的意見和建議。遇到問題及時整改,標準辦學行為,得到了上級領導和學生家長的表揚和肯定。校領導班子成員更是心往一處想,勁往一處使,大家不分白天黑夜,不分節假日,始終堅持工作在第一線。 三、加強教師隊伍建設,全面提高教師素質。 學校進一步強化了"科研興教、質量強校"意識,高度重視教研教改工作,完善教研教改目標管理和鼓勵引導機制,鼓勵廣闊教師參與校本教研,認真組織開展"課內比教學"、"

5、課外訪萬家"活動,為適應教育信息化的要求,學校大力支持鼓勵教師積極參加各級各類繼續教育培訓和信息技術培訓。學校先后派出了一大批老師外出學習。學習了現代化教育理論,更新了教育思想,轉變了教育觀念,發揮了他們在教書育人和教育科研中的示范、幅射作用。 四、加強德育工作建設,全面提高學生思想道德水平。 學校充分挖掘校園人文資源,以校園文化活動為載體,以學生開展為根本,推動校園文化建設,我們力求讓每位學生在高風格的校園文化的浸潤下,激發學生愛校、愛國情感,增強學生的榮耀感和責任感。我們為了培養學生的衛生意識和衛生習慣,我們設立了"校園衛生責任崗",為保護生態環境,共建美好家

6、園作出了奉獻。學校還堅持每周一次的講話制度,每一個講話者根據期初確定的講話主題開展德育教育,已經收到了較好的德育效果。此外,學校還開展了法制課;疏散演練;交通平安教育;辭別不良行為習慣;元旦聯歡等一系列德育活動,教育效果好,成效顯著。 五、加強教學管理,全面提高教學質量。 教學工作是學校的中心工作,是學校生存開展的根本,教學質量的好壞很多程度上取決于管理水平的上下。近年來,我們牢固樹立"質量強校"的思想,進一步強化學校管理。狠抓教學常規管理和校風、學風建設,切實向管理要質量、要效益,學校實行封閉管理。廣闊教師發揚愛崗敬業,求真務實,無私奉獻,積極進取的精神,使我校辦學效益日

7、趨顯著,教育質量穩中有升 六、堅持家校溝通,全面提高家教質量。 課外訪萬家,構建了以家庭教育為根底,學校教育為中心,社會教育為依托,目標一致,內容銜接,功能互補,和諧互動的三位一體教育網絡。充分開展以實地家訪為主要形式,以家長學校、互聯網、 、信函等為輔助形式的多途徑的課外家訪活動,根本形成對學生全方面了解,全員化管理,全社會育人,全方位幫扶的教育工作格局,初步建立了密切、融洽、信賴的家校關系和師生關系,全面促進學生健康和諧開展和學校教育教學質量的大幅提升。 開辦家長學校以來,結合課外訪萬家活動,大大地提高了全體家長科學教子的自覺性和積極性,齊心合力配合學校教育,建設,使學校形成良好的學風與校

8、風,從而推動了學校素質教育的實施,促進我校教育質量的提高。通過家長學校的學習,教師和家長更新了觀念,達成了共識。使家長明確肩上的重任,知曉家教規律,解除生活中的種種困惑,讓家長們小心謹慎地給孩子的心田播上愛的種子,使家教落到實處。 七、加強平安教育,確保學校正常的教學秩序。 平安是學校的一條生命線,離開了平安,學校的所有工作皆成一句空話,鑒于此,學校經常教育全體師生必須牢固樹立"平安重于泰山"的意識,學校充分利用周會、國旗下講話、播送站、宣傳欄、專題視頻等各種宣傳陣地,聘請校外法制宣傳員舉行法制講座,在全體師生中,進一步增強平安工作的法制觀念,切實做到學校開展與學校平安兩頭

9、兼顧,通過簽訂平安工作責任書,以做到領導落實、崗位落實、措施落實。認真抓好師生平安教育,積極采取各種預防措施,強化校舍、教育教學設施、食品衛生、師生外出活動、危險品、等的平安工作,從而確保了學校平安,本學期學校平安"零"事故。 八、抓好普通話的推廣，切實落實語言文字工作。 (1)將語言文字普及工作與教學五認真有機結合。 教務處將實施教師備課筆記不定期抽查的制度(文字書寫是必查內容)，并提供反響、指導意見，要求教師及時矯正。班級語言文字工作小組記錄教師課堂用語用字情況，定期向教師反響。學期結束，作為考核教師的一項依據。學校提供專項經費，供師生培訓、購置資料和開展活動使用，以保

10、障語言文字工作順利開展。 (2)將語言文字工作與教學競賽有機結合。 學校還將結合“教師教學技能競賽”進行青年教師過“四關”活動，即說普通話、寫標準字、標準書寫教案、標準使用電教設備。這些工作的開展對提高青年教師的語言文字標準化意識和能力，營造校園語言文字標準化使用的氣氛，起了較大的推動作用。 (3)面向全體教師，推廣普通話。 語言文字標準化使用工作，教師的典范是關鍵。每一位教師尤其是教師自身語言文字標準使用能力對學生影響深遠。所以，學校本學年將特別注重對廣闊教師的普通話素養、運用標準漢字能力的培養和訓練。除召開教師語言文字標準化專項工作落實大會，組織教師學習，以強化教師說普通話、寫標準字的意識外，學校還將聘請校內普通話水平較好的老師對普通話水平較弱的教師進行普通話培訓，鼓勵教師積極參加普通話培訓和測試。學校要求教師率先垂范，在工作、學習、生活中講標準普通話、用標準字。教務處還組織有關領導“看”課，檢查教師講普通話、用標準字的情況，并要求班級推普員將教師講標準普通話、寫標準漢字的情況進行記載，作為教師學期考核的依據。現在我校教師能自覺運用普通話和標準字進行教學和日常交流。 總之,在