1、春季開學第一周工作計劃春季開學第一周工作計劃由管理資料網整理，春節開學之際，教師的開學工作計劃，整理個人對新學期班級管理工作，班級學習工作等方面的計劃安排春季開學第一周工作計劃本學期班級管理方方面面的工作急需去實施和完成， 針對地段生的具體情況，在向兄弟班級學習的同時，對本 班的工作作以下設想，以后在班級管理中不斷完善。一、學習方面在學習方面的要求，我們是今天能做到 的，決不留到明天;現階段應達到的要求我們要100%的達到, 因此我們具體從以下四個方面來著手這方面的工作：首先, 我們十分注重學習習慣的培養。有了好的學習習慣，就不 怕沒有好的成績，因此我們總是想盡方法使學生從“要我 學”到“我要

2、學”，我們的學生大都從小嬌生慣養，好習慣 不多，壞習慣不少，我們只好軟硬兼施，實在不行，強制 執行，現在每一個同學都必須接受這樣一種看法，任何事 情都要以學習為先，不把學習搞好其它免談。其次，我們 比較注重學習方法的指導。好的方法既能提高效率，又容 易搞好成績;我們對好方法沒有定論，因人而異，適合自己 的方法就是好方法;我們讓每一個學生都清楚：學習上沒有 捷徑，好方法來源于苦讀，因此，我們在平時要學得相當 認真，苦讀加效果，就會得到我們自己的方法。最后，該 談一談成績。它是我們想要的，但不是最終目的。我們相 信有付出必有回報。我們會用成績來檢測我們平時做得怎 么樣，預測將來會怎么樣，以隨時調整

3、我們的做法。我們 看重眼前的成績，但眼前的成績不是我們的最終目的，而 作為我們黑暗中走向成功的一盞燈。我們需要它，并希望 最亮!一切的做法都離不開良好的班風，一到兩個月要建立 良好的班集體，我們要為每個學生創作并提高良好的學習 氛圍，這也是我們的目標。二、管理方面本著不阻礙人的個性發展/fanwen /1521/, 在管理中提高能力，發展自我的觀點，本班逐步實行學生 自我管理，具體做法如下：首先，我們制定了一套比較系 統、完善的班級管理規定及獎懲辦法，并在實踐中不斷修 正與完善。這樣我們處理班級問題就有章可循，不會想怎 么做就怎么做。我們相信，法制相對完備的社會要比法制 相對落后的社會發展的快

4、。我們堅決反對不要約束、沒有 集體的個性，也不會死板教條、呆板做事。我們在不違反 原則的前提下，能靈活地處理好個人與集體的關系，從不 因自己去冒犯他人的利益。其次，我們實行班長領導下的 值日班長制，嚴格執行班規，賞罰分明，決不徇私舞弊。 三好生、評優、入團，有班委全權負責，按積分處理，決 不感情用事。嚴格做到，引導學生的問題能在學生那里解 決就不要到老師那里去;老師的更多的作用是指導和監督。 目的是提高學生的能力，師生關系更和諧。再次，我們要 正確地處理好班級管理與學校管理的關系。我們重視良好 的生活習慣、語言習慣、行為習慣的培養。我們的成長目 標也是要有高遠的志向、高尚的情操、高雅的舉止、高貴 的氣質。因此，我們必須做好，我們要的是真實的自己而 不是一種假象，我們比相信分數更相信我們自己！三、能力發展方面在搞好學習，搞好管理的同時，我 們也相當重視良好能力的發展。我們要利用一切可以利用 的機會，通過各種渠道，發展他們的特長，培養他們成為 各種標兵，從而也增強了他們的信心，做一個全面發展的 學生。我們苦，苦得其所，我們樂，樂在其中。我們有能 力、有信心迎接以后的學習。盡管我們剛開始實施，但我 們有