1、幼兒園畢業實習總結實習目的：通過畢業實習，鞏固自身的專業思想，驗證和鞏固充 實所學理論知識，加深對相關內容的理解，接觸課堂以自身獨立進行資料收集和解決 問題的能力。從而促使其將學到的知識與實際相結合，從 而提高自身理論聯系實際的能力和綜合素質。實習時間：共5周，從xx年7月26日到8月19日。 實習單位：廣東省揭陽市惠來縣靖海鎮西峰小學，共有工作人員 17人。我本次主要安排在教室實習，了解教學程序與體驗 教學經驗主要實習情況：本次實習，主要的總結是：一是按學校的整體安排與布置，在課堂上聽資深教室 的講課以及親自體驗上課教導學生學習，進行了很好的鍛 煉。目前，對于怎樣教好學生，令學生有較大樂趣的

2、學 習，以及讓學生們喜歡上課堂的互動等都有了初步的了解, 不再像以往那般朦朧。實習體會：在近段時間的實習體驗，總結來說有以下幾步經驗總得;第一步：實習前眾所周知，小孩子都是天真無邪，活潑可愛，招人可 愛的。在他們的小世界里，思想純真，沒有爾虞我詐，更 沒有勾心斗角，只要實現他們小小的要求就很滿足了，哪 怕只是一件微不足道的小玩具，一句真心實意的表揚，便 是他們最大的追求。這樣看來，教小孩子沒什么難度嘛!可 我的心情卻錯綜復雜。既興奮又緊張，興奮的是二年來學 習學前教育的理論終于有機會運用一番了；緊張的是從未真 正接觸過幼兒園的生活。是否能像想象中勝任在幼兒園的 工作。我夢想的是我能夠將所學知識

3、發揮的淋淋盡致，在 幼兒教育創出一片新天地。第二步：見習階段盼星星，盼月亮，盼來了見習日即xx年2月20號，是 實習的第一天。我被分到了合水幼兒園，區一級幼兒園， 早就對這所幼兒園充滿向往。此次有機會來到這里，確實 意料之外。我的內心熱血沸騰，興奮不已。早上，還沉醉 在美夢中的我，一聽到鬧鐘聲，馬上告別美夢，整理床鋪, 梳妝打扮一番，直奔實習地合水幼兒園。一來到幼兒園大 門口，迎面而來的是一位文質彬彬的值班老師，她很慈祥, 面帶笑容對我說了聲：“早上好。”我還沒有做好心理準備, 過了片刻才反應過來，說時遲，那時快，情不自禁地說了 聲：“早上好。”來學校的小朋友也和值班老師互說早上好, 看到此溫

4、馨場面，心里不由得樂滋滋的，看來這所幼兒園 的老師素質還不錯嘛，有禮貌且待人友善，我在心里更加 對這所幼兒園產生了好感。第一天，黃園長十分親切地給我分班后又說了一下相 關事宜。我感到這所幼兒園的規格非常高，因為教育水平 相對高，還有教育設施和規模也很先進。離開學校，融入幼兒園，才知道理想與現實差距太大, 格格不入，無從下手，像一百八十度大改變，面對新的環 境，遇到新的挑戰，我只能一切從頭開始。我被分在中二 班，班上有3 3位小朋友，年齡個個都在45歲之間。班里 有兩位老師，一名保育員，她們對我很親切，熱情為我介 紹班里的具體工作。我也很快融入這個大家庭，剛一開始, 難免有點不適應，因為首先要見

5、習一周，也就是說還不能 帶課，具體先做一些保育工作，主要任務不但要熟悉幼兒 園一日工作流程，還要做保育員的工作。因為要做到“教 中有保，保中有教”保育工作是基礎。老師一邊工作一邊 跟我解釋著幼兒園工作的瑣碎，要十分細心的才能勝任這 個工作。作為一名幼兒園老師，最起碼的不是有多高的只 是水平，而是時刻擁有一顆愛心，真心對待每一位小朋友, 小朋友很純真，很容易被你的真情打動，感受到你的愛意, 這將會為以后的工作奠定基礎。黃老師是中二班的班主任，她從事幼兒教育十幾年了, 很有教學經驗。她給我介紹一日流程后，我就開始一天的 工作了，從早上迎接幼兒開始，我要主動向幼兒、家長問 好，態度熱情親切;認真觀察

6、幼兒的精神面貌及情緒表情有 無異常現象，妥善處理好異常情況;仔細觀察幼兒有無攜帶 不安全物品，如有攜帶，及時進行教育并妥善保管，并在 下午離園時與家長做好交接;做好藥物交接并做好登記，按 時按量給幼兒服用并時刻觀察這些幼兒的病情狀況。然后 幫班里的老師組織吃早餐，因為是中班沒有必要再喂他們, 但是一定要維持好秩序，因為孩子在吃飯時打鬧的話容易 將食物卡到食道里，后果不堪設想。幼兒吃完早餐就該組 織上課了，我在這個時候要打掃衛生，地面，桌椅等等只 要觸手可及的地方不能有塵土水漬。幼兒園的衛生嚴格早 有耳聞，只是當你親臨其境，親力親為時才知道做一名幼 兒老師是多么的不容易，問及班里的老師有沒有感到疲累 或者厭倦時，她們笑笑說，沒什么的，習慣就好。第一節 課結束后就要帶領幼兒出去作操了，我要看天氣情況，