1、服/務/教/師 免/費/饋/贈化學化學 強化一節強化一節“等效平衡等效平衡”的分析的分析服/務/教/師 免/費/饋/贈化學化學 1等效平衡的含義等效平衡的含義在一定條件下在一定條件下(恒溫恒容或恒溫恒壓恒溫恒容或恒溫恒壓)，對同一可逆反應體，對同一可逆反應體系，起始時加入物質的物質的量不同，則達到化學平衡時，同系，起始時加入物質的物質的量不同，則達到化學平衡時，同種物質的百分含量相同。其實質是平衡的建立與反應途徑無種物質的百分含量相同。其實質是平衡的建立與反應途徑無關。關。2等效平衡的分析前提等效平衡的分析前提按照化學方程式的化學計量數關系，把起始物轉化為化學按照化學方程式的化學計量數關系，把

2、起始物轉化為化學方程式同一邊的物質，通過對比兩種情況下對應組分的起始加方程式同一邊的物質，通過對比兩種情況下對應組分的起始加入量是等量加料還是等比加料，進而判斷平衡是否等效。入量是等量加料還是等比加料，進而判斷平衡是否等效。服/務/教/師 免/費/饋/贈化學化學 3等效平衡的類型等效平衡的類型(1)恒溫恒容條件下，對于任何可逆反應。恒溫恒容條件下，對于任何可逆反應。按反應方程式中的化學計量數轉化為方程式同一半邊的按反應方程式中的化學計量數轉化為方程式同一半邊的物質，其物質的量均相同，兩平衡等效。物質，其物質的量均相同，兩平衡等效。等量加料等量加料此類平衡等效的特點是平衡狀態完全相同，包括各組分

3、此類平衡等效的特點是平衡狀態完全相同，包括各組分的物質的量分數、濃度、物質的量、質量、反應速率均相同。的物質的量分數、濃度、物質的量、質量、反應速率均相同。(2)恒溫恒壓下，對于任何可逆反應。恒溫恒壓下，對于任何可逆反應。按方程式中的化學計量數轉化為方程式同一半邊的物按方程式中的化學計量數轉化為方程式同一半邊的物質，其各物質的物質的量之比相同，兩平衡等效。質，其各物質的物質的量之比相同，兩平衡等效。等比加等比加料料服/務/教/師 免/費/饋/贈化學化學 此類平衡等效的特點是各組分的物質的量分數、濃度、此類平衡等效的特點是各組分的物質的量分數、濃度、反應速率相同，但各組分的物質的量、質量成比例。

4、反應速率相同，但各組分的物質的量、質量成比例。(3)恒溫恒容下，對于反應前后氣體體積相同的可逆反恒溫恒容下，對于反應前后氣體體積相同的可逆反應。應。按方程式中化學計量數轉化為方程式同一半邊的物質，按方程式中化學計量數轉化為方程式同一半邊的物質，其各物質的物質的量比相同，兩平衡等效。其各物質的物質的量比相同，兩平衡等效。等比加料等比加料此類平衡等效的特點是各組分的物質的分數相同，但各此類平衡等效的特點是各組分的物質的分數相同，但各組分的濃度、物質的量、質量成比例。組分的濃度、物質的量、質量成比例。服/務/教/師 免/費/饋/贈化學化學 4分析等效平衡的兩種方法分析等效平衡的兩種方法(1)等價轉化

5、方法等價轉化方法化學平衡狀態的建立與反應途徑無關，無論可逆反應是從化學平衡狀態的建立與反應途徑無關，無論可逆反應是從正反應方向開始，還是從逆反應方向開始，或從正逆反應方向正反應方向開始，還是從逆反應方向開始，或從正逆反應方向同時開始，只要起始投入的物質的量相當，則均可達到等效平同時開始，只要起始投入的物質的量相當，則均可達到等效平衡狀態。這里所說的衡狀態。這里所說的“相當相當”即即“等價轉化等價轉化”的意思。的意思。服/務/教/師 免/費/饋/贈化學化學 服/務/教/師 免/費/饋/贈化學化學 服/務/教/師 免/費/饋/贈化學化學 1個示范例個示范例題型一恒溫恒容條件題型一恒溫恒容條件服/務

6、/教/師 免/費/饋/贈化學化學 服/務/教/師 免/費/饋/贈化學化學 服/務/教/師 免/費/饋/贈化學化學 1個強化練個強化練 容器容器編號編號起始時各物質物質的量起始時各物質物質的量(mol)平衡時反應中的平衡時反應中的能量變化能量變化n2h2nh3130放出熱量放出熱量a kj230放出熱量放出熱量b kj260放出熱量放出熱量c kj服/務/教/師 免/費/饋/贈化學化學 服/務/教/師 免/費/饋/贈化學化學 服/務/教/師 免/費/饋/贈化學化學 【答案】【答案】a 服/務/教/師 免/費/饋/贈化學化學 1個示范例個示范例 題型二恒溫恒壓條件題型二恒溫恒壓條件 服/務/教/師 免/費/饋/贈化學化學 服/務/教/師 免/費/饋/贈化學化學 服/務/教/師 免/費/饋/贈化學化學 (3)若若3a1，b的物質的量小于的物質的量小于2 mol；若；若3a1，b的物質的物質的量等于的量等于2 mol；若；若3a1，b的物質的量大于的物質的量大于2 mol。【答案】【答案】(1)(1a)(2)3a(3)2(33a)丁丁(4)a/(2a)服/務/教/師 免/費/饋/贈化學化學 1個強化練個強化練 服/務/教/師 免/費/饋/贈化學化學 已知已知編號編號1起始狀態