1、西西 風風 胡胡 楊楊S版小學語文五年級上冊版小學語文五年級上冊欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片在亞歐大陸的中央地帶，有一片黃色的荒原在亞歐大陸的中央地帶，有一片黃色的荒原塔里木盆地。這是一個風沙主宰的世界塔里木盆地。這是一個風沙主宰的世界。極度的干旱讓塔克拉瑪干沙漠成為地球上。極度的干旱讓塔克拉瑪干沙漠成為地球上最荒涼的角落。胡楊卻以自己的方式在這里最荒涼的角落。胡楊卻以自己的方式在這里演繹著生命的傳奇。一個曾經生活在溫暖濕演繹著生命的傳奇。一個曾經生活在溫暖濕潤的海邊的樹種潤的海邊的樹種,當烈日把滄海變成沙漠當烈日把滄海變成沙漠,當當風讓沙漠一天天長大風讓沙漠一天天長大,它仍然在沙丘間守望它仍然在

2、沙丘間守望。在漫長的風和水的爭奪過程中。在漫長的風和水的爭奪過程中,當河流消當河流消失失,當風沙湮沒當風沙湮沒,當人類放棄家園當人類放棄家園,胡楊仍然執胡楊仍然執著地守候著生命最后的希望著地守候著生命最后的希望。自己讀一讀這段話，從這段話中，你了解自己讀一讀這段話，從這段話中，你了解到什么？通過你的讀告訴大家。到什么？通過你的讀告訴大家。 找出描寫胡楊特點的段落，自由地讀一讀，找出描寫胡楊特點的段落，自由地讀一讀，想一想胡楊是一種什么樣的樹？把你想到的想一想胡楊是一種什么樣的樹？把你想到的記在書上。記在書上。 夏季沙漠的地表溫度最高可達零上八十度夏季沙漠的地表溫度最高可達零上八十度,胡楊胡楊為

3、減少水分蒸發變種，樹干下面長柳樹葉子，樹為減少水分蒸發變種，樹干下面長柳樹葉子，樹冠長楊樹葉子。為了尋找泥土和水源，不但長出冠長楊樹葉子。為了尋找泥土和水源，不但長出深達二十米的垂直根，還長出了像網一樣蔓延幾深達二十米的垂直根，還長出了像網一樣蔓延幾十平方米的水平根。十平方米的水平根。蕓蕓眾生浮華虛名稍縱即逝摧肝裂膽蕓蕓眾生：蕓蕓，眾多；眾生，佛家用語蕓蕓眾生：蕓蕓，眾多；眾生，佛家用語指一切有生命的東西。指一切有生命的東西。浮華虛名：講究表面上的華麗或闊氣，不浮華虛名：講究表面上的華麗或闊氣，不顧實際顧實際稍縱即逝：稍微一放松就消失了。形容很稍縱即逝：稍微一放松就消失了。形容很容易過去（多指

4、時間和機會）。容易過去（多指時間和機會）。摧肝裂膽：主要是說令人很悲痛的事或物，摧肝裂膽：主要是說令人很悲痛的事或物，讓人產生一種肝膽俱裂的悲痛感讓人產生一種肝膽俱裂的悲痛感胡楊像一個勇敢的戰士一樣沖鋒在前，像屏障一胡楊像一個勇敢的戰士一樣沖鋒在前，像屏障一樣擋住了風沙，才有了身后我們這些城市的繁華樣擋住了風沙，才有了身后我們這些城市的繁華鄉村的興旺、有了山清水秀的美景，有了蕓蕓眾鄉村的興旺、有了山清水秀的美景，有了蕓蕓眾生安然的生活，但蕓蕓眾生并不知道胡楊，更不生安然的生活，但蕓蕓眾生并不知道胡楊，更不了解胡楊為我們做的一切，胡楊在乎嗎？它仍然了解胡楊為我們做的一切，胡楊在乎嗎？它仍然義無反

5、顧地擋在風沙前面。它們將什么讓給了別義無反顧地擋在風沙前面。它們將什么讓給了別人？將什么留給了自己？人？將什么留給了自己？你從哪些語句中感受到了胡楊的悲壯？胡楊真你從哪些語句中感受到了胡楊的悲壯？胡楊真的生下來千年不死嗎？為什么胡楊死后千年不的生下來千年不死嗎？為什么胡楊死后千年不倒，倒后千年不朽？倒，倒后千年不朽？ 不死的、不倒的、不朽的是什么？不死的、不倒的、不朽的是什么？ 因為至愛腳下這片熱土，所以胡楊因為至愛腳下這片熱土，所以胡楊 即使死了也要用干枯的身軀抵擋風沙，所以胡楊即使死了也要用干枯的身軀抵擋風沙，所以胡楊 即使倒了也要用不朽的身軀保護土地，所以胡楊即使倒了也要用不朽的身軀保護

6、土地，所以胡楊 找出找出2 2，3 3，4 4自然段的中心句。自然段的中心句。2 2、3 3、4 4自然段在結構上的相似之處你發現了嗎？自然段在結構上的相似之處你發現了嗎？讀到這兒，胡楊在你的心目中還僅僅是一種樹嗎？讀到這兒，胡楊在你的心目中還僅僅是一種樹嗎？在你的心中胡楊是什么？在你的心中胡楊是什么？ 人們都說人們都說“男兒有淚不輕彈男兒有淚不輕彈”，可是英雄的胡楊，可是英雄的胡楊這堅韌、無私、悲壯的戰士卻哭了，他們為什么這堅韌、無私、悲壯的戰士卻哭了，他們為什么流淚呢？流淚呢？ 1.自主閱讀自主閱讀5、6自然段，劃出有關語句，寫自然段，劃出有關語句，寫出自己的感受。出自己的感受。2.自由匯

7、報，結合資料理解自由匯報，結合資料理解“西域文明、塔西域文明、塔里木、羅布泊、樓蘭、龜茲里木、羅布泊、樓蘭、龜茲”等詞語。指導學生等詞語。指導學生讀出西域曾經的繁華。讀出西域曾經的繁華。3.胡楊哭了，他為誰而哭，是為自己嗎？胡楊哭了，他為誰而哭，是為自己嗎？ 胡楊的眼淚我們看到了，作者看到了，可上游胡楊的眼淚我們看到了，作者看到了，可上游的人們沒有看到，他們為了眼前的利益，不惜的人們沒有看到，他們為了眼前的利益，不惜破壞沙漠的生態環境。破壞沙漠的生態環境。 近近30年間，塔里木河兩岸人口增加，各種需求年間，塔里木河兩岸人口增加，各種需求也跟著增加，耕地需要水，采礦需要水，人們也跟著增加，耕地需

8、要水，采礦需要水，人們拼命向塔里木河要水，幾十年間塔里木河流域拼命向塔里木河要水，幾十年間塔里木河流域修建水庫修建水庫130座，任意掘堤修引水口座，任意掘堤修引水口138處，建處，建水泵站水泵站400多處，有的泵站一天就要抽水多處，有的泵站一天就要抽水1萬立萬立方米。方米。 看著胡楊林中堅持拼搏著的看著胡楊林中堅持拼搏著的“戰士戰士”看著那些倒看著那些倒下去的傷者，作者無比心痛。他想哭，所有有良下去的傷者，作者無比心痛。他想哭，所有有良知的人們都想哭，想為那些仍繼續拼搏的戰士而知的人們都想哭，想為那些仍繼續拼搏的戰士而哭想為倒下去的傷者而哭，想為那死而不朽的精哭想為倒下去的傷者而哭，想為那死而不朽的精神而哭，想讓更多的人在這片胡楊林中都好好地神而哭，想讓更多的人在這片胡楊林中都好好地哭上一哭，也許這苦澀的淚水能化作蒙蒙細雨再哭上一哭，也許這苦澀的淚水能化作蒙蒙細雨再救活幾株胡楊。然而我們不會哭，因為這不是英救活幾株胡楊。然而我們不會哭，因為這不是英雄末路的悲愴，我堅信雄末路的悲愴，我堅信 談談你對這句話的理解談談你對這句話的理解壯士豪情壯士豪情 零上四十度的炙熱零上四十度的炙熱你青翠挺拔你青翠挺拔零下四十度的嚴寒零下四十度的嚴寒你鐵骨錚錚你鐵骨錚錚霜風擊倒倔強的身軀霜風擊倒倔強的身軀你掙扎著爬起你掙扎著