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1、資料來源:來自本人網(wǎng)絡(luò)整理!祝您工作順利!風(fēng)雨為話題的作文 哀痛并不行怕,可怕的是從今一蹶不振。美好總在哀痛后,不經(jīng)受風(fēng)雨怎能見彩虹。本文是我為大家整理的風(fēng)雨為話題的作文,歡送閱讀。 風(fēng)雨為話題的作文1: 當(dāng)鮮花開放自己漂亮的笑臉把微笑放飛時(shí), 當(dāng)小草以其堅(jiān)忍不拔的意志破土而出時(shí), 當(dāng)奇妙的音符奏響時(shí)代的交響曲時(shí), 當(dāng)我們哀痛至極時(shí),又何嘗不是一種美好? 我們每個(gè)人都曾經(jīng)受過哀痛,心胸狹隘的人會從今一蹶不振,跌入萬丈深淵,而心胸寬廣的人,會把它當(dāng)作一塊奠基石,從今東山再起而獲得美好。 哀痛是一股凜冽的寒風(fēng),而美好卻是松樹傲立于冬風(fēng)中的雄姿;哀痛是一場暴風(fēng)雨,而美好卻是風(fēng)雨過后的一道彩虹;哀痛是
2、藍(lán)天的深邃,而美好卻是白云的實(shí)現(xiàn),"一覽眾山小'的絕唱。不經(jīng)受哀痛怎能見美好? 人生匆忙,青春不是易逝的一段,我們正值青春時(shí)節(jié),怎么能讓哀痛將我們的青春悄悄逝去。假設(shè)命運(yùn)折斷了盼望的風(fēng)帆,請不要無望,岸還在;假設(shè)命運(yùn)凋零了漂亮的花瓣,請不要沉淪,春還在。楊柳枯了有再青的時(shí)候,百花謝了有再開的時(shí)候,人生苦短,為何不在這短暫的生命里,讓自己的生活布滿美好。哀痛不過是軟弱者的通行證,美好才是英勇者的墓志銘。伴侶,我們?yōu)槭裁匆茨?莫非我們忘了"山重水復(fù)疑無路,柳暗花命又一村'? 有位作家說過,"我外出,小屋是我歡樂的起點(diǎn),我歸來,小屋是我看來的終點(diǎn)。往
3、返于歡樂和美好之間,哪兒還有不好走的路呢?'勝利人士往往都具有這種樂觀的心態(tài),因?yàn)樗麄兌冀?jīng)受了很多的哀痛。 北京建吳公司總裁,袁寶景,出身于農(nóng)民家庭,上高中時(shí)母親有病,家里只能靠幾畝農(nóng)田維持生活,后來他考上了一所一般大學(xué),感覺很不抱負(fù),開頭哀痛、沉淪。但后來他想通了,打算補(bǔ)習(xí)。其次年再次落榜,但他并沒有灰心,第三年最終考入了北京大學(xué)。在以后的學(xué)習(xí)生活中,他遇到過很多次挫敗,哀痛過,沉淪過,但他每次都能從哀痛中醒悟過來。如今,他以擁有一個(gè)億元的公司。他如今是美好的,并不是因?yàn)樗氖聵I(yè)有成,而是因?yàn)樗?jīng)受了很多次的哀痛。 哀痛并不行怕,可怕的是從今一蹶不振。美好總在哀痛后,不經(jīng)受風(fēng)雨怎能見
4、彩虹。 風(fēng)雨為話題的作文2: 一顆流星劃破夜空,那是我在風(fēng)雨中健壯成長的痕跡 題記 在風(fēng)雨中感悟 遠(yuǎn)處,紅日降落,鳥雀歸巢。間或從樹叢中傳來"嘰嘰喳喳'的叫聲,在這怡人的假日里,我隨著父親來到了田地里。 霞光近照,映紅了父親的身影,好像更可以顯示農(nóng)民的輝煌。只見他左手扶著犁,右手揚(yáng)著牛鞭,牛不聽使喚,可父親自中的鞭子卻不去鞭打那倔強(qiáng)的牛。或許這就是一種感情,盡管是在人與動物之間。想起父親每天就只不過在這方圓幾公里內(nèi)彷徨,畫地為牢,只知道在清苦中自得其樂,在貧寒里津津樂道,從來沒有興盡悲來的憂愁,只懂得把一切悄悄承受,這或許就是農(nóng)民的本性,對生活不苛求,對社會不挑剔。正如那時(shí)他
5、對我那番教導(dǎo)之言,永久響徹我的耳畔。 想到這兒我不由得雙眼漲潮,手中的活兒加快了速度。 在風(fēng)雨中成長 天,冷。月,圓。眼下燈火闌珊,星光絢麗。 在這安靜的夜晚里,我與母親同坐在微暈的燈光下做著針線活。那閃閃的燈光照在母親的臉龐上,那雙鬢白發(fā)顯而易見,皺紋早已爬上了她的臉上。 想起小時(shí)候,我總愛趴在母親身邊看著她幫我補(bǔ)鞋,而母親也總是很慈愛地一針一針地縫著。可我從來不珍惜那織進(jìn)母親心血的布鞋,成天"綁'在腳下"驕橫縱馳',害母親熬了很多不眠之夜,可母親總是和氣地說道:"孩子嘛,總會好動一些的。' 如今當(dāng)然不需要母親再幫我補(bǔ)鞋了,但每次想起以前
6、的那一幕幕,都是記憶猶新。我深情地凝視著母親蒼顏白發(fā),手中的活兒不由得加快了速度。 在風(fēng)雨中成熟 微風(fēng)輕輕地吹過我的臉頰,拂起我頰邊的頭發(fā),仿佛在向我低聲訴說。 同學(xué)們都回了家,唯獨(dú)我還在教室里彷徨。這次期中考分?jǐn)?shù)下來了,與我想上的抱負(fù)高中去年中招的分?jǐn)?shù)相比,還差兩分。 "兩分',多么沉重的兩分啊!它會讓我如同斷翅的雁兒,從今無法翱游于藍(lán)天;它會讓我如同干枯的大地,從今無法培育幼苗;它會讓我如同在茫茫大海中迷失方向的船只,從今無法回來暖和的家鄉(xiāng)。它會在這百般的思考中,我的心情是那么地沉重與冗雜。但我卻沒有因此氣餒,更沒有失去信念而變得自暴自棄。在我心靈深處受到一股動力,仿佛要
7、讓我直沖云霄。 或許這就是成熟吧。在經(jīng)受了那么多的考試之后,假設(shè)還不可以完全調(diào)整自己的心態(tài),化失敗為動力,那么我豈不是太悲傷了嗎? 想到這兒,我的心更加頑強(qiáng)了! 不經(jīng)受風(fēng)雨,不會使你的心志更加頑強(qiáng);不經(jīng)受風(fēng)雨,不會使你的見識更加增進(jìn);不經(jīng)受風(fēng)雨,不會使你懂得應(yīng)當(dāng)獨(dú)立 風(fēng)雨為話題的作文3: 有一種興奮,沉淀在我們心田,經(jīng)常被輕輕喚起。 有一種困難,阻絆著我們前進(jìn)的道路,常被我們鏟除。 有一種毅力,煽動著我們的思緒,讓我們勇者無畏。 我們的思緒因?yàn)槭澜绲拿烂疃_闊。我們的感覺因?yàn)榧?xì)膩的情感而生動。我們的健壯成長因?yàn)橛辛嘶锇榈恼樟隙茫欢覀兊膭倮蛴兄щy而更有意義,不經(jīng)受風(fēng)雨,怎能見到彩虹
8、。每個(gè)人的一生并非平坦無阻。那每個(gè)小小的阻礙,都是勝利的一大步。你可體驗(yàn)過風(fēng)雨的背后是溫情。在別人遇難時(shí),在別人患病風(fēng)雨攻擊時(shí),那小小的關(guān)愛將會是莫大的溫情。記得看過這樣一篇報(bào)導(dǎo):有一青年在年少時(shí)家道突變,父母逃亡去了,留他孤獨(dú)一人。對于青少年來講,一夕之間什么也沒有了會是多大的打擊,可想而知。然而,卻有一位好心的婦女來關(guān)懷他、照料他,并為他負(fù)起一切責(zé)任。待這位青年長大后,對于這位婦女可謂是孝道可佳了。風(fēng)雨的背后,是人間溫情。 風(fēng)雨的背后是成長。每個(gè)人都會有困難。然而,面臨著這些困難,要堅(jiān)持不懈的挑戰(zhàn),那困難將不再是困難。就說我好了,曾經(jīng)是一位玩世不恭、不知珍惜、大大咧咧的女孩。可發(fā)生了一件事
9、,讓我徹底的轉(zhuǎn)變。有個(gè)人被我損害到了。當(dāng)時(shí)只是存著整人的心態(tài)去整他。我從來不知道看別人難受自己也會這般難受。難受對于沒吃過苦的我來說就是莫大的暴風(fēng)雨。然而,暴風(fēng)雨后的我又是異樣的我。我開頭學(xué)會了真心相待,懂的如何與別人相處。風(fēng)雨之后真的會讓人成長起來。 風(fēng)雨的背后是勝利。之所以會是勝利,是因?yàn)樽陨淼呐Α倮枰氖且懔εc耐力。風(fēng)雨背后的勝利是使人興奮的。就現(xiàn)實(shí)生活中來講,有一位已經(jīng)60多歲的老爺爺參與駕照培訓(xùn)。他的年齡常被年輕人取笑,說他老了還不識相,這樣樣的話語對于一位受過失敗的人來講是多么的不堪入耳。可他不曾放棄,最終也最終通過了。風(fēng)雨的背后是勝利的彩虹。那種興奮,因著勝利而存在。那種困
10、難,因著溫情而消散。那種毅力,因著成長而更有意義。 風(fēng)雨為話題的作文4: 思慮周全的人,總會帶著一把雨傘出門,在陰天的時(shí)候,而我卻不。思慮周全的人,總會多穿一件外套出門,在起風(fēng)的時(shí)候,而我卻不 是因?yàn)槲业乃紤]不周全,無法全面的設(shè)想嗎?不是。是因?yàn)槲抑里L(fēng)雨總是難免的,假如遇上了,那就迎面而上吧,我不怕! 走在路上,突然下起了豆粒般大的雨滴,我從不快速奔跑,找地方避雨。迎面刮起了大風(fēng),竄入衣襟,涼嗖嗖的,但我伸出雙臂去迎接它。 風(fēng)風(fēng)雨雨,雨雨風(fēng)風(fēng),淋雨吹風(fēng)的感覺我喜愛,我更喜愛風(fēng)雨過后的陽光! 淋著雨,吹著風(fēng),我大聲地說:"讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!'這是海燕的心聲,為什么我亦會
11、發(fā)出這般挑戰(zhàn)?因?yàn)槲业男暮秃Q嘁粯佑⒂隆=?jīng)受風(fēng)雨,我們領(lǐng)會了大自然的奇妙變化。 一出生,我什么都吃不了,我只能靠母親的乳汁來培育我;學(xué)走路時(shí),我搖搖擺晃,很是不平穩(wěn),只能牽著媽媽的手。如今,樣樣美食我盡吃嘴里;如今,放開媽媽的手,我走得平平穩(wěn)穩(wěn)。這期間,有困難,有挫折,可是我肯努力,所以我勝利了。經(jīng)受風(fēng)雨,我們品味了人世間的百味。 記得小學(xué)一、二班級時(shí),我的根底很是不扎實(shí),還曾經(jīng)考不及格過;記得初一年時(shí),我一見到幾何就頭暈?zāi)垦!H缃瘢瑢W(xué)習(xí)上,我成了班級的佼佼者。這期間,有困難,有挫折,可是我肯努力,所以我勝利了。經(jīng)受風(fēng)雨,我們探究成長的神秘。 每逢節(jié)假日,總喜愛三五成群出去玩,尤其喜愛登山。生命中第一次的登山給我留下了深入的印象。看到那座高高屹立的山,我被嚇住了。整裝動身,英勇挑戰(zhàn),因?yàn)槲毅裤胶投鸥σ粯?quot;會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小'。抱著這個(gè)
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