1、服務師生服務師生方便老師方便老師貼近教學貼近教學六年級 數學 下冊人教版人教版課件課件PPT第第1 1單元第單元第3 3課時課時在直線上表示正數、在直線上表示正數、0 0和負數和負數課件課件PPT學習目標學習目標l 借助數軸初步理解正數、0、負數。l 初步體會數軸上數的順序，完成對數的結構的初步構建，以及正數與負數的比較。課件課件PPT情景導入情景導入小紅小紅小明小明小麗小麗小東小東 上圖中的四個同學以大樹為起點，分別向東、西兩個相反的方向上圖中的四個同學以大樹為起點，分別向東、西兩個相反的方向走。如何在一條直線上表示他們行走的距離和方向呢？走。如何在一條直線上表示他們行走的距離和方向呢？課件

2、課件PPT探索新知探索新知如何在一條直線上表示出他們運動后的情況呢如何在一條直線上表示出他們運動后的情況呢? ?大樹課件課件PPT探索新知探索新知-3 -2 -101234東東西西-45-5直線上0右邊的數是正數,左邊的數是負數.以大樹為起點,向東為正,向西為負.這樣的直線是數軸.課件課件PPT探索新知探索新知（1）先畫一條直線，確定好起點、方向和單位長度。）先畫一條直線，確定好起點、方向和單位長度。 （2）在直線上確定大樹和學生們的位置。）在直線上確定大樹和學生們的位置。 （3）在直線上表示出）在直線上表示出0、各個正數和負數。、各個正數和負數。 （4 4）確認各人的位置。）確認各人的位置。

3、總結：用有正數和負數的直線可以表示距離和相反的方向。總結：用有正數和負數的直線可以表示距離和相反的方向。 像這樣在直線上表示出像這樣在直線上表示出0、正數和負數的數線叫數軸。、正數和負數的數線叫數軸。 432101234小紅小明小麗小東課件課件PPT 在直線上表示出在直線上表示出1.5,1.5,如果你想從起點到如果你想從起點到1.51.5處處, ,應如何運動應如何運動? ?-3 -2 -101234-45-51.5探索新知探索新知課件課件PPT探索新知探索新知課件課件PPT把未來一周每天的最低氣溫在數軸上表把未來一周每天的最低氣溫在數軸上表示出來示出來 , ,并比較它們的大小并比較它們的大小.

4、 .-6 -5 -4 -3 -2-1 01-72-8周一周二周三周四周五周六周日探索新知探索新知課件課件PPT-6 -5 -4 -3 -2-1 01-72-8大大在數軸上,從左到右的順序就是數從小到大的順序.小小探索新知探索新知課件課件PPT負數負數 0 正數正數所有的負數都在所有的負數都在0的的( )邊邊,也就也就是負數都比是負數都比0( ),而正數都在而正數都在0的的( )邊邊,即正數都比即正數都比0( ),所以負數都比正數所以負數都比正數( ).左左小小大大小小右右探索新知探索新知課件課件PPT-6 -5 -4 -3 -2-1 01-72-88 6探索新知探索新知4 2課件課件PPT易錯

5、題型易錯題型1 2 1 2X正數的大小比較，數字大的大，負數大小的比較和正數大小的比較剛好是相反的,數字大的反而小。課件課件PPT學以致用學以致用你會填一填、讀一讀嗎？-5-2 -10124-4-335課件課件PPT學以致用學以致用說出點A、B、C、D、E表示的數.-3 -2 -101234-45-5ADECB-5-301-1.5課件課件PPT學以致用學以致用在直線上表示下列各數.0-4-21-2.5-0.51.525課件課件PPT學以致用學以致用-3 -2 -101234-45-54 20.5 1.5比較各組數的大小.課件課件PPT學以致用學以致用-3 -2 -101234-45-54 56 6比較各組數的大小.課件課件PPT課堂小結課堂小結用有正數和負數的直線可以表示距離和相反的方向。用有正數和負數的直線可以表示距離和相反的方向。像這樣在直線上表示出像這樣在直線上表示出0 0、正數和負數的數線叫數軸。、正數