雅安市20172018年下期對8年級學生進行了檢查物理試卷標題編號一個二三四五總分總得分者得分注意：1 .本試卷分為選擇項和非選擇項，總卷滿分為100分。 解答時間是90分鐘。2 .不使用網上評價引擎的學校，請把問題的解答直接寫在本答案里。使用網上評價引擎的學校，請把問題的解答寫在答案表里。3.g為10N/kg另一方面，個別選擇問題：(以下各問題的4個選項中，只有1個選項滿足問題要求，每個小問題3分，共計36分)。1 .測量力量的常用工具是()a .托盤天平b .電子臺秤c .彈簧力計d .臺秤2 .在下一個過程中，某種力的作用效果與其他3個不同，就是()a .把橡膠泥捏成不同的形狀b .進入車站的列車受到阻力慢慢停下c .蘋果在重力作用下加速掉落d .用力擠出鉛球3 .如圖1所示的生活用具是使用過程中很辛苦的手柄()4 .生活中的許多現象與我們學到的物理知識有關，下面的表達正確的是()a .高壓鍋易于烹飪食物，利用了沸點隨著氣壓的增大而減少的特點b .即使以水平推力按下工作臺，工作臺也不動是因為推力比工作臺受到的摩擦阻力小c .對講臺的支持力和講臺對地面的壓力是平衡力d .用吸管將大氣壓力用于飲料吸入口5 .如圖2所示，物體以20N的水平張力f在水平地面以3m/s的速度向右等速運動5m后，解除水平張力，再向前方運動1.5m后停止。 規則()a .在釋放拉力后，物體逐漸停止的過程中，物體的慣性逐漸減小b .釋放拉力后，在物體逐漸停止的過程中，物體受到的摩擦力逐漸減小c .物體在等速運動和減速過程中受到的摩擦力總是20Nd .說明釋放拉力后，物體需要緩慢停止運動，維持物體運動的力6 .雅安市近年來建設了許多公共自行車網站，市民可以通過手機支付寶物和微碼的方式租用便利的自行車，享受綠色旅行帶來的便利快捷的旅行。 從自行車的結構和使用來看，以下說法不正確()a .采用實心輪胎可以避免爆胎的危險b .輪胎表面有凹凸花紋是為了加大摩擦c .軸承裝有鋼球是為了減少摩擦d .把座椅弄平可以減少臀部的壓力7 .若干物理量之間的關系被反映在下一個正比例函數的圖像中，其正確表示為()圖58 .如圖4所示，在水平工作臺上放置重量為300 N的物體，物體與工作臺的摩擦力為60 N，物體因水平張力f而以0.1 m/s的速度以2m等速移動時，水平張力f的功能及其功能的大小分別為A.120J 6WB.300J 30WC.360J 36WD.240J 24W9 .投實心球是我市中考體育考試項目之一。 小馬在接受試驗(圖6a )時，投出的實心球從a中伸出手后，在空中的運動軌跡如圖6(b )所示，球最終停止在水平地面的e點(沒有空氣阻力)。 實心球()a .從a到b動能不變，重力勢增大b .從b到c動能增大，機械能增大在c.a、b、c三個地方機械能相等在d.d、e兩處機械能相等10 .甲、乙兩種物質的質量和體積的關系如圖7所示，由甲、乙兩種物質制成體積相等的兩個實心物體a和b，在充分量的水中靜止后()A.a漂浮，a比b浮力大B.a沉到底，a比b浮力大C.b浮游，b浮力大于aD.b沉底，b浮力大于a11 .如圖8a所示，具有密閉的圓錐臺形容器，裝有一定質量的液體，如果將其倒置(如圖8b所示)，則液體向容器底的壓力和壓力的變化為()a .壓力減少壓力的增大b .壓力增大壓力減小c .壓力增大、壓力增大d .壓力不變的壓力增大12 .在彈簧力表的下方掛上長方體的物體，從裝有適量水的燒杯的上方從水面的某個高度慢慢下降物體，將其逐漸浸入水中(圖9a )，圖b是表示彈簧力表的數值f和物體的下降高度h的變化關系的圖像，在以下的表現中是正確的()a .物體的體積為500cm3b .物體受到的最大浮力為5Nc .物體密度為2.25103kg/m3d .物體下沉后表面受水的壓力為9N二、填空問題(1315題為1分，16、17題為2分，共計22分)13 .生活無處不在，注意觀察有學問。(1)如圖10a所示，彈珠發射小石子，將橡膠的能量變為小石子的能量即圖10b是多個包裝箱中的把手，這是通過增大手承受的力的面積，能夠得到以下效果： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 100000006(2)如圖11所示，滑輪滑動是孩子們最喜歡的運動，孩子用力向后劃，他會向前加速運動。 力的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _，力是改變物體的原因。14 .在拔河比賽中，甲隊輔導員選擇了一些高質量的學生，乙隊輔導員給學生穿了一雙鞋底花紋很深的運動鞋。 因為甲隊的品質很高，所以我們通過增加. 在雙手沒有拔出繩子的情況下，最后是_ (手的拉力和腳與地面的摩擦力)大的隊伍獲勝。15 .將完全相同的三個球放入分別裝有不同種類液體的a、b、c三個相同容器中，靜止的位置如圖12所示，三個球受到的浮力分別用FA、FB、Fc表示時， 它們的大小關系是fa _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (可選擇的是-或=符號)，其中，如果_ _ _ (可選擇的是 a 、 b 或 c )容器中液體密度最小的三個容器的液面是平坦的，_ _ _ _ (可選擇的是 a 、 b 或 c )16 .如圖13a所示，重量為2N的鐵塊被垂直放置且足夠長的磁性平板吸附，通過垂直方向的拉伸力F=3N向上方移動，鐵塊的移動速度v與時間t的關系圖如圖13b所示，鐵塊受到的摩擦力為n。 解除張力f時，最后的鐵塊沿著平板進行_ (加速、減速、等速)運動。17 .將重量為5N、體積為0.8dm3的物體全部壓入水中，物體受到的浮力為n。 放開手，物體就會填補“浮起”、“下沉”或“浮起”，放開手，物體靜止時物體受到的浮力就會變成n。三、制圖問題(18題3分，19題2分，共計5分)18 .如圖14所示，一塊木塊a沿斜面等速下降，作為木塊受力的對象(不考慮空氣阻力)。19 .如圖15a所示，當人用彎臂抬起重物時，人的前臂可以看作杠桿。 請在圖15b所示的桿的示意圖中描繪動力F1的臂L1和b受到的阻力F2。四、實驗和探討問題(20題為空2分，21題為空1分，共計18分)。20 .小明利用a、b兩物體、砝碼、泡沫等器材，探討了“壓力作用效果與什么因素有關”的實驗。(1)實驗中小明通過觀察比較了壓力作用效果(2)比較圖16中甲、乙兩圖所示的實驗，受力面積一定的情況下.(3)為了探討“壓力的作用效果與受力面積的大小的關系”，在圖16中的甲、乙、丙中，通過比較_2圖的實驗來進行(4)小華進行實驗時，將物體b縱向切成兩部分，如圖17所示，發現對泡沫的壓力作用效果相同，壓力作用效果與受力面積的大小無關，小華得出這個結論的是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。21 .在探索“浮力的大小與哪個要素有關”的實驗中，一組同學使用圖18所示的裝置，將同一物體逐漸浸入水和酒精中，通過升降臺調節溢水杯的高度，控制物體排出液體的體積，以便于操作和正確的數據收集。 他們觀察并記錄了彈簧表示數和排出液體的體積。 實驗數據如下表所示。實驗序列號液體種類物體很重g物(n )彈簧表示數F(N )物體在浮力f下浮動(n )排出液體體積的v列(cm3 )1水水=1.0g/cm321.55021.01.010030.51.51504酒精醇=0.8g/cm321.60.45051.20.810060.81.2150(1)分析表中的數據是最初的實驗中物體受到的浮力f浮子= N。(2)分析比較實驗編號1、2和3 (或4、5和6 )，分析可以得出在液體種類相同的情況下，排出液體的體積越大，浸入液體的物體受到的浮力越大的比較實驗編號，可以得出在排出液體的體積相同的情況下，液體的密度越大，浸入液體的物體受到的浮力越大的結論。(3)在第一次實驗中，請計算物體熱水受到的重力g列= N。 通過比較每次實驗中物體受到的浮力和排出液體的重力之間的關系，還可以驗證_的原理。(4)本實驗在探索“浮力的大小與哪個要素有關”時，選擇不同的液體進行了多次實驗，其目的是(填寫字母號碼)。a .尋找普遍規則b .取平均值減少誤差(5)實驗中，小明觀察到將同一物體浸入高密度的液體中，彈簧力表的顯示數會增多。 因此，如圖19a所示，其他的靈機在彈簧力計的下方施加了重量為1.5N的塊的他將物塊浸入水中時，如圖19b所示，彈簧力計的讀取值為0.5N，他在0.5N處附加了1.0g/cm3的文字的他將物塊浸入酒精中時，如圖19b所示。 應該在彈簧表盤的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ n上標記0.8g/cm3，聰明的他把圖19a所示的裝置改造成了能夠測量液體密度的密度秤。五、算題(22題9分，23題10分，共19分)要求解答時要寫必要的文字說明、算式和重要的運算步驟，數值計算的解答必須寫數值和單位，只能寫最后的解答。22 .如圖20a所示，在建筑工地塔式起重機的示意圖中，用馬達吊起了如圖20b所示的滑輪。 當該滑輪組將6103N的重物在10s以內等速提升到l0m時，繩索自由端的張力F=2.1103N。 忽視所有摩擦和繩索的重量，求