交流教師個人工作計劃篇一：交流教師工作計劃交流教師工作計劃2011年9月我被派往XXX小學交流。肩負著重任以及懷著對教育事業的熱愛，我很快簡單的收拾了行李，來到了XXX小學。學校的領導和老師都熱情的歡迎我，并很快為我安置好了住房，辦公用具等，使我有一種回到家的感覺，也更加讓我安心的努力工作，盡心盡責完成好交流工作。從交流的任務來看，主要有幾大方面：要進一步做好完成農村義務教育管理體制工作，要按創建優質的九年一貫制學校的要求開展工作，要全面推進素質教育，要發揮社會力量來支援受援地區等等。為了使我們的交流工作能順利有序地開展，特制定如下計劃：一、計劃及實施方案：1、深入學校，開展全面的調研工作，形成工作思路。制訂本期的學習、工作、生活制度，嚴格遵守紀律，以身作則，樹立良好形象，把科學的、把先進的思想理念帶給受援學校。建立工作匯報制度，經常向后援單位匯報工作情況，反映工作中的實際問題和困難，以引起后援單位對交流工作的重視。2、積極協助所在學校推進素質教育;按市教育局要求，努力提高學校的管理水平和教育教學質量。3、勇于開拓、積極探索因地制宜的交流新路子。重視總結經驗，一方面，我們會經常向老隊員取經、與其他交流隊員聯系，從他們的交流中走出適合自己交流特點的新路子;另一方面，我在日常工作中要做好記錄，也要經常撰寫交流日記的和經驗總結。4、主動與本校教師交流經驗。促進后援單位和受援學校之間開展教學教研活動(如跟班學習培訓和送教活動等)、互幫互助活動(如扶助貧困生等)。加強對新課程的研究和指導，做好專題講座。5、一年中配合學校領導建立完善學校各種規章制度和校園文化建設，配合學校校長開展學校工作。嚴格遵守學校規章制度，服從學校領導的一切安排。6、擴大宣傳力度，擴大交流工作的社會影響。通過積極撰稿、出簡報等形式，及時反映交流工作動態，力爭通過各種新聞媒體多渠道、多形式地宣傳和報道交流工作，推動社會各界關心交流、支持交流工作。三、最終目標：力爭五種效果1、資源共享，攜手共進的雙贏效果。2、教育教學管理上一個臺階效果。3、教育質量內涵更加豐富效果。4、學校品牌更優化效果。5、友誼長存，合作內容不斷拓新效果。兩年時間不短，但要做好工作來又不夠長。我要充分利用好這段時間，為自己人生難得的交流經歷譜寫出精彩的樂章!篇二：互派交流教師個人工作計劃交流教師個人工作計劃天津市和平區教育局開展的互派教師交流活動已有七屆，互派教師交流活動是打造教育共同體，促進全區教育均衡發展的重要舉措，有利于各校之間相互取長補短，共同發展。我很珍惜這次交流學習的機會，為了做好這項工作，真正達到交流的目的，特制定如下的工作計劃。一、 指導思想1、以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，結合勸業場小學的教學工作要求，從實際出發，發揮優勢，相互學習，取長補短，扎實而有效地開展教育教研工作，通過對口交流實現教育資源共享，全面提高自己的教育教學能力。2、勸業場小學賦予交流教師的工作任務：（1）協助并指導協作學校做好教學管理和教學研究工作。（2）要積極發揮互派教師交流工作的紐帶作用。（3）三年二班語文教學及班主任工作。（4）通過開展小課題研究，（初擬外來務工人員子女的教育問題研究）開展教研活動，提高教師教研水平。二、工作要點及措施：（一）教學教研方面1、積極參加學校教研活動，由于自己一直從事高年級段教學工作，除了有學生學齡的區別，還存在自身教育教學經驗薄弱的問題，希望在與勸業場小學教師的交流中，不斷提高自己的教學及其他方面的能力。2、認真進行好教學活動。在教學中，根據孩子的實際水平，制訂并不斷調整自己的工作計劃和教學方法。在差異比較中，了解不同認知水平的孩子，并尋找正確的教育方式，積累并提高自己的教育教學水平。3、認真踐行“生本課堂”，積極參與“集體備課”課堂教學研討活動。在活動中虛心向同行學習。查找差距，總結教訓，使自己今后的課堂教學更具創新性和實效性。在課堂教學研討活動中，與老師們共同研討。要認真準備，仔細分析，敢于發表自己的意見和看法，并虛心向他人請教。使大家在互相取長補短的氛圍中共同提高。4、在“校級示范課” 課堂教學觀摩研討活動中，認真鉆研，努力發揮好交流作用，同時針對自身的不足，進行反思、對照，以補充自己，提高自己。（二）學生管理方面1、認真完成勸業場小學安排的各項工作。2、深入地了解班級孩子的實際情況，并針對班級學生的實際情況采用適當的管理方法。3、耐心、細致地做好問題生的轉化工作。學生的差異是教育的最大資源，孩子們來自不同的家庭，有著不同的生活背景，但是相同的是他們都是家長手心里的寶，是家庭的希望。所以，我們要以一種負責任的態度，做好問題生的轉化工作，讓每個孩子在自己的起點上都不斷提高。4、重視品德教育，認真上好品德與社會課。道德是對人的社會性的自我約束和心理約束意識。道德教育是社會主精神文明建設的核心內容，也是現代教育的基本教育觀。諸如：“先做人，后做事”，“立人先立品”，國家領導人更提出了以德治國的方略，突顯道德教育地位之重要。我準備除了上好品德與社會課以外還要在學科教學中結合自己班級的實際情況滲透品德教育，讓孩子樹立正確的人生觀、價值觀。5、加強家校合作，家校聯手為孩子的健康成長共同努力。配合學校認真召開家長會，取得家長的信任，和家長密切合作，使我們的孩子在愛與關懷中受到全方位的教育。三、個人活動計劃（1）9月初開學，與勸業場小學教師一起參加教育100條檢查工作、認真準備迎檢工作。（2）10月積極配合學校的各項工作，嚴格要求自己，熟悉和嚴格遵守交流學校的各項規章制度，服從交流學校的管理，認真完成相應的教學任務以及學校交給的每一項任務。（3）11月參加學校組織的各種聽課和評課活動。要把自己融入到新的學校中積極參加學校組織的各種活動，向同年級的陳老師多多學習，不僅僅的教學，還有班主任的工作方法。深入課堂，嚴格要求自己，珍惜每一次聽課和做課的機會，爭取一周聽課一節，積極參加區里的教研及研究課的活動，做好聽課和評課記錄，取長補短，提升自己的教育教學水平。（5）12月做好學期初擬定的小課題的結題工作，形成研究報告，為促進外來務工子女的教育問題解決獻策，爭取開一次獻計獻策的討論會。（6）1月做好一學期工作的總結工作，做好期末復習工作。未來支教的我將嚴格按照學校的工作計劃和自己制定的自訓計劃來嚴格要求自己，使自己在互派交流的過程中不斷提高，同時做好自己的橋梁紐帶作用，為教育均衡發展盡自己的微薄之力。2013年9月城鄉交流個人工作計劃2012.2篇三：2014交流教師個人工作計劃交流教師個人工作計劃徐玉華教師交流活動是打造教育共同體，促進全區教育均衡發展的重要舉措，有利于各校之間相互取長補短，共同發展。我很珍惜這次交流學習的機會，為了做好這項工作，真正達到交流的目的，特制定如下的工作計劃。一、教學教研方面1、積極參加學校教研活動，由于自己一直從事初中生的教學工作，除了有學生學齡的區別，還存在自身教育教學經驗薄弱的問題，希望在與安小教師的交流中，不斷提高自己的教學及其他方面的能力。2、認真進行好教學活動。在教學中，根據孩子的實際水平，制訂并不斷調整自己的工作計劃和教學方法。在差異比較中，了解不同認知水平的孩子，并尋找正確的教育方式，積累并提高自己的教育教學水平。3、積極參與“集體備課”課堂教學研討活動。在活動中虛心向同行學習。查找差距，總結教訓，使自己今后的課堂教學更具創新性和實效性。在課堂教學研討活動中，與老師們共同研討。要認真準備，仔細分析，敢于發表自己的意見和看法，并虛心向他人請教。使大家在互相取長補短的氛圍中共同提高。4、在“校級示范課” 課堂教學觀摩研討活動中，認真鉆研，努力發揮好交流作用，同時針對自身的不足，進行反思、對照，以補充自己，提高自己。二、學生管理方面1、認真完成安豐小學安排的各項工作。2、深入地了解班級孩子的實際情況，并針對班級學生的實際情況采用適當的管理方法。3、耐心、細致地做好數學后進生的輔導工作。學生的差異是教育的最大資源，孩子們來自不同的家庭，有著不同的生活背景，但是相同的是他們都是家長手心里的寶，是家庭的希望。所以，我要以一種負責任的態度，幫助數學后進生，讓每個孩子在自己的起點上都不斷提高。4、重視音體教育，認真上好音樂與體育課。除了上好音樂與體育課以外還要在學科教學中結合自己班級的實際情況滲透品德教育，讓孩子樹立正確的人生觀、價值觀。三、個人活動計劃（1）9月初開學，與安豐小學教師一起制訂計劃，積極配合學校的各項工作，嚴格要求自己，熟悉和嚴格遵守交流學校的各項規章制度，服從交流學校的管理，認真完成相應的教學任務以及學校交給的每一項任務。（2）認真備課上課，參加學校組織的各種聽課和評課活動。要把自己融入到新的學校中積極參加學校組織的各種活動，向同年級的楊組長多多學習。深入課