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文檔簡介
人教版四年級上冊條形統計圖教學設計教學內容：條形統計圖P94-95教學目標根據課改和數學課程標準的要求，我將教學目標制定如下1.小組內能夠自主合作，搜集信息并根據所搜集的信息正確繪制條形統計圖。2.學生能夠在解決問題的過程中體會到條形統計圖的優越性。3.學生在小組合作探究過程中增強合作意識。教學重難點重點：學生搜集信息并根據所收集的信息繪制條形統計圖。難點：在解決問題的過程中，使學生能夠通過對比體會到條形統計圖的優越性。教學過程：1.談話導入。 “同學們，今天可真陰冷啊，你們喜歡這樣的天氣嗎？你們喜歡什么樣的天氣？那你們認識天氣符號嗎？我們一起來看下。”(過渡到本課教學）2.出示2018年10月杭州市的天氣情況圖。3.猜一猜圖例中各種圖形表示的天氣。4.這個月每種天氣各有多少天？你能把他們清楚的表示出來嗎？可以用哪些方法來表示。（生：統計表、統計圖、畫正字、畫圖示等）出示各種方法，指名說一說各種方法的特點，對比后說一說條形統計圖的優勢。二、指導探究：1.出示課本條形統計圖說明條形統計圖能更形象地表示數量的多少，更方便觀察和比較數據。我們一起來看看條形統計圖是由哪些要素組成的，說一說這個條形統計圖橫軸表示什么，縱軸表示什么，每一格表示的數量是多少。條形統計圖除了均勻涂色以外，還可以畫斜線。（演示）2.完成P95頁做一做。出示統計表。請你根據這個統計表畫出統計圖并回答問題。提示：涂統計圖（從上向下、從下向上畫斜線）生獨立完成，展示評價作業，回答問題。三、鞏固提高1.完成生日統計圖課前我們調查了同學們的生日，完成了一張統計表。現在你能根據這張統計表完成統計圖嗎？生獨立完成，展示評價作業，回答問題。四、拓展提升在你的學習生活中還有哪些事情可以統計。指名回答。出示生活中的條形統計圖。分組活動，出示三組題目，說明活動要求。第一組：統計喜歡的運動項目 跑步 籃球 足球 羽毛球 游泳第二組：統計喜歡的水果 蘋果 草莓 桃子 杏子 葡萄第三組：統計喜歡的動畫人物 米奇 柯南 櫻桃小丸子 灰太狼 機器貓 小組選出統計員和記分員，統計本小組的數據，制作統計圖。展示評價作業。
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