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教科版小學科學四年級下冊 第一單元電第1課時生活中的靜電現象 C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 填空題。 (共6題;共11分)1. (1分)如圖所示,用梳過干燥頭發的塑料梳子慢慢接近碎紙屑,觀察到的現象是碎紙屑被梳子_起來。2. (1分)如圖所示,“冬季里,女孩在摘掉毛線帽的瞬間,頭發豎立起來”;“在科技館,一個長發女孩用手觸摸靜電起電機的金屬球,頭發豎立”;“閃電”。這三種現象都屬于_現象。3. (2分)我們通常感覺不到物體帶電,因為物質同時具有兩種電荷:_和_,由于它們數量相等,相互抵消,所以物體不顯示帶電。 4. (2分)當我們用塑料梳子梳理干燥的頭發時,梳子帶負電荷,頭發帶_電荷,而且在它們靠近時會產生_的現象。 5. (2分)要想使電荷流動起來形成電流,需要具備兩個條件:一是要有動力,就是_;另一個是要有_. 6. (3分)電路是由_、_、_和電器元件等連接而成的電流通路。 二、 選擇題。 (共2題;共4分)7. (2分)下列現象中不屬于靜電現象的是( )。 A . 干燥的冬天脫毛衣時會發出啪啪的聲音B . 干燥寒冷的冬天我們的手接觸鐵欄桿時會有觸電的感覺C . 梳干燥的頭發時頭發跟著梳子飄起來D . 兩個物體摩擦會產生熱量,甚至可能冒出火花8. (2分)下列做法中,能使電荷從一個物體轉移到另一個物體,從而使物體帶上靜電的是( )。A . 碰擊B . 運動C . 連接D . 摩擦三、 科學探究題。 (共2題;共8分)9. (3分) (1)將兩個充氣氣球緊挨著懸掛在約1米長的木尺上,用羊毛制品分別摩擦兩個氣球相互接觸的部位。觀察到的現象是_(2)通過實驗,我們進一步發現帶電氣球相互靠近時會有以下幾種情況:仔細觀察,我們能得出_這種現象和我們了解的_間的相互作用相似。10. (5分)如圖所示,將一束扯成線狀的塑料捆扎繩,用清潔干燥的手自上而下地捋,塑料繩就會向四周散開,而且捋的次數越多下端散開越大,這是為什么?第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 填空題。 (共6題;共11分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 選擇題。 (
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