南通大學大學生辯論賽 策劃書（2100字）南通大學 一、主辦單位南通大學電氣工程學院公寓團工委組織部，學生會學習部二、參加單位電氣工程學院各專業參賽隊三、活動宗旨活動旨在引導大學生牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和理想信念；引領新時代大學生智慧激蕩、思想沖擊、情感驗及價值重構；塑造有思想、有個性、有良好口才的當代大學生形象，促進大學生思想道德建設，服務大學生成長成才，充分展現當代大學生奮發向上的精神面貌。弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，倡導嚴謹、踏實的學習風氣，提高通大學子的人文素養與欣賞品味。四、活動時間、地點20xx年x月。地點待定。五、賽程賽制1.以班級為單位，各班選出至少有一名女生，但不能全為女生的4人小組，并確定隊長。參賽隊長及隊員一旦上報，不可變更。在此后比賽中均有隊長負責抽簽、隊內辯手分工等工作。2.初賽：比賽前一周通過抽簽將12個班分為6組，并抽取辯題，確定正反方。每組進行辯論，勝出6個班可進入復賽。3.復賽：比賽前通過抽簽將6個班分為3組進行辯論，勝出的三個班，根據評委打分情況確定出冠軍、亞軍和季軍。六、比賽規則1.程序 賽前：i 各參賽隊，主持人，評委等提前20分鐘到場，主持人確定參賽隊和選手，進行簽到。ii 分配座位。坐席有 評委席，正方席，反方席，觀眾席。 iii 注意事項：工作人員提前一小時到場，擺好桌椅呈八字形，不能離評審團太遠。做好桌簽，記下每個選手聯系方式。若參賽隊未在規定時間到場按棄權處理。 賽中：（1）由主持人宣布辯論賽開始，介紹活動主題，主辦方，評委，辯論主題及參賽隊伍等。（2）比賽進行，由評委為每一個環節打分，結束后為每一位隊員的表現情況打分。由記分員記分。（3）觀眾自由提問時間，可以對參賽隊員提問，也可對評委提問，由主持人確定問題合理后，回答者應給予回答。（4）主持人評析發言。（5）宣布比賽結果（6）辯論賽結束。2.比賽流程（1）正方一辯發言，時間3分鐘（2）反方一辯發言，時間3分鐘（3）正方二辯或三辯對反方二辯或三辯進行盤問，各為時間為2分鐘。（4）反方二辯與三辯中未回答問題的隊員對正方未提問的二辯或三辯進行盤問，時間各為2分鐘。（5）自由辯論：時間各為4分鐘。（6）由反方四辯總結。時間3分鐘（7）由正方四辯總結。時間3分鐘3、比賽細則（1）參賽雙方每場上場隊員為4人，按照站位順序一次為一辯，二辯，三辯，四辯。（2）一辯開篇立論：要求言簡意賅，邏輯清晰，闡明主要觀點。時間剩余30秒響鈴提醒，時間到時響鈴應立即停止發言。（3）二辯與三辯盤問：要求針對對方的立論進行反駁，要求邏輯清楚，表達明確。正反方二辯和三辯均有兩分鐘進行盤問和回答，當盤問環節開始時，提問者起立，先指明要對方的哪一位辯手回答問題，被要求回答問題的辯手也應起立。在規定時間（2分鐘）內可進行多次的提問與回答，直到時間用完。此環節中，正反方的二辯、三辯均要參加提問與被問。（4）自由辯論：這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言需起立，發言結束后落座，下一位辯手即可起立發言。每位辯手回答次數不限。若一方在5秒內不做出回答視為放棄發言，評委應扣分，且繼續由對方進行發言。對于對方已經明確回答二糾纏不放者、進行惡意攻擊者應適當扣分。（5）總結陳詞：先由反方、后正方進行總結。剩余時間為30秒時響鈴提示。結束時響鈴應立即停止發言。總結應針對本次辯題自由發揮，對于事先準備好演講稿者適當扣分。4.評分準則（總分300分）（1）總體評分（30分）：根據各辯手發言、配合的默契程度，語言表達準確性，內容豐富性，團體素質，對辯題理解和把握的綜合程度進行評分。（2）個人評分（4*50分）：一辯：陳述內容是否充實，引用資料是否恰當，表達能力強弱，是否緊扣主題，表情動作及發言態度是否合適。（每項10分，共50分）二辯及三辯（提問者）：反駁是否恰當有力，引用資料是否恰當，語言是否準確流利，論據內容是否充實，表情動作及發言態度是否合適。（每項10分，共50分）二辯及三辯（回答者）：回答是否恰當、清晰和一針見血，是否正面回答問題，辯詞的組織歸納是否有邏輯性，語言是否準確流利，表情動作及發言態度是否合適。（每項10分，共50分）四辯：辯詞的組織歸納時否有邏輯性，重點是否突出，是否根據本次辯論賽的實際情況進行總結，語言是否流暢準確，表情動作及發言態度是否合適。（每項10分，共50分）（3）自由辯論評分（70分）：根據自由辯論環節雙方發言的準確性，針對性，回答次數，回答的技巧性，現場氣氛進行綜合評分。（4）評分；由評委填寫評分表，并由記分員記分。統計后，由主持人宣布得分。六、選擇辯題由負責活動的同學寫出辯題，從中選出大家感興趣的，新穎的辯題。七、獎項設置1、團體獎（1）辯論賽冠軍獎（1個）（2）辯論賽亞軍獎（1個）（3）辯論賽季軍獎（1個）2、個人獎（1）單場最佳辯手（3名）：從復賽開始，每場個人評分最高者為最佳辯手。（2）大賽最佳辯手獎（1名）：單場最佳辯手中 得分最高者為大賽最佳辯手。八、宣傳方式通過在校園內明顯位置張貼海報進行宣傳。在各班內由班長和其他班干部在班內進行宣傳。九、經費預算1.打印材料費用50元。2.宣傳紙張50元。3.評委飲水，用筆100元。4.獎品300元。5.場地布置200元。 總計：700元。 第二篇：大學生辯論賽策劃書 1500字 -口才協會.阿Q幽默協會一、活動目的：本屆主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力 二、活動宗旨：活躍文化生活，鍛煉口才,鍛煉反應能力 三參賽對象：全校學生四、主辦單位：口才協會.阿Q幽默協會 五、活動時間與地點： 六、參賽要求：1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次方案，熟悉有關賽程安排。 2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。 比賽前期流程： 1.外聯部拉贊助2.做好宣傳工作，鼓動更多人員參賽3.挑選主持人（準備稿件，盡量脫稿；能調動氣氛，富有感情；膽大，發音清晰標準）4.挑選相關人員負責配樂及計時（要求電腦操作熟練），挑選負責簽到和計分的干事5.申請活動使用的課室（建議二教）6.向評委發出邀請，并向相關老師、師兄師姐、其他協會會長發出邀請7.再次通過網絡.短信.打電話及其他形式通知參與人員時間及地點，設計好海報鼓動非參賽人員觀賽。8.準備獎品及活動所用的設備（話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品）。 9. 所有部長及干事最少提前半個小時到達賽場，調試話筒，準備音響，并且保證賽場的音響正常工作；擺放好位牌和招待品。 比賽流程辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執行）1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“*” 正方，觀點是“*” ；反方，觀點是“*” 。 2 、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹 3 、主持人介紹評委 4 、主持人介紹比賽程序 5 、主持人宣布比賽開始 6 、主持人宣布比賽結束7、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。 8、主持人宣布比賽結果 9、主持人宣布辯論賽結束 八、比賽規程： 1、開篇立論階段：分別由正反方一辯陳詞立論，時間各為3分鐘； 2、功辯階段：先由正方二辯發問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘； 先由反方二辯發問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘； 先由正方三辯發問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘； 先由反方三辯發問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘； 3、功辯小結：雙方二辯或者三辯進行功辯小結，時間為1分30秒； 4、自由辯論階段：由雙方辯手分別一對一進行自由辯論，辯論時間為正反方各5分鐘； 5、總結陳詞：分別由雙方四辯作總結陳詞，時間各為3分鐘。 6、辯論結束。 7、評判團代表評分； 評委邀請： 1、 初賽：2、復賽和決賽：老師+各協會的會長3、獎項設置：1、團體冠軍一隊( 團體榮譽證書+獎品) 亞軍一隊( 團體榮譽證書+獎品) 季軍兩隊( 團體榮譽證書+獎品)2、最佳辯手每場一名；(頒發個人榮譽證書) 4.勝負判斷：1.每場比賽的勝負判斷，決賽前，依據評委所打團體分總和來判斷；決賽依據評委所打團體分（去掉一個最高分和一個最低分）的總和來判斷。2.辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。辯手個人得分為評委評分（去掉一個最高分和一個最低分）的總和。 經費預算： 1、 2、 3、 4、海報制作： 礦泉水： 榮譽證書及獎品： 打印相關資料的費用合計：評分標準： 辯論賽策劃書（材控11-2班）活動目的：辯論賽鍛煉了團員們的口才，豐富團員們的課余生活；也促進兩班團員間互動，使團員們對大學生活富有熱情；最后，能加強團員們對社會的關注，對社會熱點問題的思考。活動名稱：社會道德 辯論賽策劃書一.活動目的辯論賽是一項可以提高思辯能力,豐富課余知識,培養團體精神,鍛煉思維表