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文檔簡介

學(xué)習(xí)提示 對(duì)兒子寫的一首小詩 母親和父親用不同的方式表達(dá)了深深的愛 下面這篇課文里 面對(duì)生病的孩子 母親又是怎么做的呢 閱讀課文 找出描寫母親語言和心理的句子 多讀幾遍 體會(huì)母親感情的變化 20 學(xué)會(huì)看病 打蔫兒怔住艱澀拖沓埋怨喋喋不休雪上加霜忐忑不安聊勝于無按圖索驥 驥 好馬 照?qǐng)D上畫的樣子去尋求好馬 本文是說照樣子去做 殘忍狠心冷漠 m n 你長大了 你得學(xué)會(huì)看病 看病還用學(xué)嗎 您給看看不就行了嗎 假如我不在家呢 那我就打電話找你 假如 你找不到我呢 那我就 找我爸 假如你最終也找不到你爸呢 那我就忍著 反正你們?cè)缤頃?huì)回家的 有些病是不能忍的 早治一分鐘是一分鐘 得了病最應(yīng)該做的事是上醫(yī)院 媽媽 您的意思是讓我獨(dú)自去醫(yī)院看病 正是 此時(shí)的母親 是一位 的母親 1 我應(yīng)該讓孩子獨(dú)自去看病 做出決定時(shí)的心理活動(dòng) 2 我怎么能讓孩子獨(dú)自去看病 孩子去看病后的心理活動(dòng) 劃出母親心情變化的句子 讀一讀 用文中的內(nèi)容說說她的想法 母親感情變化 做出決定 心軟猶豫 后悔自責(zé) 擔(dān)心焦慮 勇氣回升 這樣逼問一個(gè)生病的孩子也許是一種殘忍 但我知道 總有一天他必須獨(dú)立面對(duì)疾病 既然我是母親 就應(yīng)該及早教會(huì)他看病 做出決定 我的心立刻心軟了 是啊 孩子畢竟是孩子 而且是病中的孩子 心軟猶豫 從他出門的那一分鐘起 我就開始后悔 我想我一定是世上最狠心的母親 在孩子有病的候 不但不幫助他 還給他雪上加霜 我就是想鍛煉他 也該領(lǐng)著他一道去 一路上指點(diǎn)指點(diǎn) 讓他先有個(gè)印象 以后再按圖索驥 這樣雖說可能留不下記憶的痕跡 但來日方長 又何必在意這病中的分分秒秒呢 后悔自責(zé) 時(shí)間艱澀地流動(dòng)著 像沙漏墜入我忐忑不安的心房 兩個(gè)小時(shí)過去了 兒子還沒有回來 雖然我知道喋病是件費(fèi)時(shí)間的事 但我的心還是疼痛地收縮成一團(tuán) 擔(dān)心焦慮 我知道應(yīng)該不斷地磨煉他 在這個(gè)過程中 也磨煉了自己 勇氣回升 走廊上響起了熟悉的腳步聲 只是較平時(shí)拖沓 我開了門 倚在門上 終于 小練筆 母親說 孩子 孩子 不要埋怨我在你生病時(shí)的冷漠 總有一天 你要離我

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