信息技術基礎教學設計獲取網絡信息的策略與技巧姓名：陳科名學校：廣東省中山市第二中學聯系電話系手機系地址：廣東中山市黃圃鎮龍安街82號電子郵件：獲取網絡信息的策略與技巧教案設計一、 教案背景1，面向學生： 中學 小學 2，學科：信息技術2，課時：23，學生課前準備：一、 預習課文，初步使用搜索引擎。二、 根據課本要求嘗試完成課本里面的任務。三、 嘗試下載自己所需的MP3音樂和圖片等信息資源。、四、 讓學生提出使用搜索引擎過程中所遇到的困難。二、 教學課題教學方面：1、學會對網絡信息檢索方法進行分析，確定所需采取的方法。2、使用搜索引擎查找信息資源，掌握搜索引擎的使用技巧。3、運用合適的下載工具，使用合法的途徑下載網絡文件。4、討論網絡信息的知識產權問題，尊重和保護網絡信息的知識產權。教育方面：1、培養學生文明上網，健康搜索的良好習慣。2、使學生理解保護網絡信息知識產權的意義，形成正確的知識產權意識。3、通過課堂協作，培養學生自主探索、協作交流的能力，增強團隊合作與競爭意識。發展方面：培養學生的分析能力、自學能力、合作能力和動手實踐能力。三、 教材分析信息技術基礎第二章第二節有三部分內容：第一部分“網絡信息檢索的方法”，主要介紹網絡信息檢索方法分析，查找信息的結果和效率；第二部分“使用搜索引擎”，主要介紹目錄類搜索引擎、全文搜索引擎和搜索關鍵詞的使用技巧；第三部分“合法下載網絡中的文件”，主要介紹下載類型、下載途徑、下載工具和下載的合法性。教學重點：讓學生根據課堂任務進行實踐操作，學會使用搜索引擎收集信息。教學難點：1、關鍵詞的提煉、邏輯符號的運用。2、引導學生在實踐搜索過程中使用搜索引擎技巧，查找所需信息。3、指導學生如何分析下載信息的合法性。教學之前使用百度在網上搜索獲取網絡信息的策略與技巧的相關教學材料，找到了很多的教案和材料作為參考，了解到課程教學的重點與難點，確定課堂教學形式和方法。然后根據課堂教學需要，用百度搜索關于搜索引擎使用技巧的視頻，在課堂上放給學生觀看，加深學習。用百度百科搜索關于信息搜索關鍵詞的含義，讓學生明確關鍵詞的定義。用百度圖片搜索下載信息資源圖片，充實課堂內容，強化課堂知識點。通過百度在網上搜索一些關于獲取網上信息的技巧文字和圖片資料，制作成FLASH課件和課堂動畫給學生們演示，讓學生學習更加形象起直觀的學習課程內容。四、 教學方法高中信息技術新課強調通過合作解決問題，讓學生動手在信息的獲取、加工、管理、表達與交流的過程中，掌握信息技術，感受信息文化，增強信息意識，理解信息原理。由于獲取網絡信息的策略與技巧這一節所需要講到的內容比較多，所以計劃把本節內容分兩個課時來上，將本節第一、二部分在第1個課時完成，第三部分和課外拓展在第2個課時完成。在第1課時中，第一部分可以任務驅動和分組合作的方法，組織學生通過小組分工合作、協商討論，在小組間相互協調完成老師的課堂任務，并引導學生做好分析問題、信息的比較和方法的選取。第二部分的教學重點放在掌握搜索引擎的使用技巧，對于技巧性的設計可采取問題驅動和教學演示的方法，讓學生根據老師準備的問題進行相關的搜索引擎查找，然后再總結搜索引擎的技巧。在第2課時中，可以采取任務驅動，課堂講授和教學演示的方法相結合，本課中需要學生進行大量的實踐操作，教師可將任務分到不同的小組中去，落實任務制，各小組根據任務完成自己的工作，老師加以點評和講授總結課程要點。還可以采取探討的方法，讓學生與教師一起探討下載信息資源的合法性問題。五、 教學過程第一課時【教學要點】完成課堂任務，利用關鍵詞使用搜索引擎。【視頻導入】同學們，大家好，現在請同學們一起觀看電影貧民窟的百萬富翁DVD（截取不同的片段）【百度視頻】/u58/v_NDUyMjI0NjU.html；貧民窟的百萬富翁是一部在經濟危機中的勵志影片，講述了一個印度小孩賈馬爾馬里克利用自己的人生歷程積累正確回答了印度版的誰想成為百萬富翁電視直播節目里面的所有問題，成為了百萬大獎得主，然而如果你是賈馬爾馬里克，你是否能夠正確完成這些問題的呢？你有什么辦法能夠使得自己能快而準的回答這些問題呢？好吧，為了使我們變得“神通廣大”讓我們一起探討我們身邊的好幫手吧！它就是我們身邊的網絡了，我們可以利用網絡中的搜索引擎去搜索很多我們不知道的信息，查找我們所需的知識等。現在讓我們一起來學習本節課的內容獲取網絡信息的策略與技巧。【黑板板書】獲取網絡信息的策略與技巧1、網絡信息檢索的方法。2、使用搜索引擎。【教師活動】將全班同學分成若干個小組，每個小組三到四人，教師在課件中展示問題，讓學生自主動手操作，初步利用自己已有的方法去查找問題的答案，開展我們的課堂“搜索大比拼”看看哪個小組又快又準的把答案查找出來。1、廣東省中山市古稱是什么？2、孫中山原名是什么？字什么？號什么？3、嶺南四大園林分別是什么？4、我國寶島臺灣包括哪些地區？上述問題都是在愛國愛家鄉的模式下開展，目的是引導學生拓展知識面，煅煉學生主動查找興趣問題，分析采取的查找方法，總結查找到的答案。【學生活動】學生根據老師的課堂任務，小組合作，完成網絡查找任務，并總結剛才查找都找到了哪些網頁，根據學生的完成情況，教師進行總結歸納。【黑板板書】網絡信息檢索方法分析統計使用的方法小組數（單位：個）直接訪問相關信息網頁3使用搜索引擎10直接訪問在線數據庫1使用BBS論壇2【教師活動】經過剛才的任務查找與小組合作，讓我們對剛才同學生所用到的方法進行一個統計與分析。從上面的圖表可以看出，大部分同學都是在使用搜索引擎的方法。用PPT演示說明直接訪問網頁，例如/；使用搜索引擎：/；查詢在線數據庫：:8080/；這此都是我們網上查找信息的有效方法，然而利用搜索引擎是最快，最準的有效方法。在常用的搜索引擎可分為兩種類型，第一種是目錄類搜索引擎，另一種是全文搜索引擎。它們分別是什么呢？請同學分利用【百度】/搜索它們的含義，并加以理解，并根據課本表2-8的要求，完成表2-9搜索過程記錄卡的填寫。【學生活動】學生利用百度搜索引擎自主學習目錄類搜索引擎：【百度知道】/question/5642767.html全方搜索引擎：【百度百科】/view/2007665.htm【黑板板書】搜索引擎的使用技巧1、提煉關鍵詞（特別注意方法）2、細化搜索條件3、用好邏輯符號4、強制搜索【教師活動】請同學們觀看【百度視頻】 教育 搜索引擎的使用技巧（一）/show/dgpTbUselEcEZdjh.html；【百度視頻】 教育 搜索引擎的使用技巧（二）/show/xfNRzXedI0XQIBj9.html；【百度視頻】利用百度搜索引擎查找信息 /b/25515675-1592366794.html；每個活動小組利用搜索引擎技巧完成下面練習：1、人們用“沉魚落雁，閉月羞花”形成中國歷史上的四大美女，請問其中的“閉月”是指誰？2、2010上海世界博覽會中國館建筑外觀以什么為構思主題，表達了什么意思？3、2010廣州亞運會廣州市政府投資多少資金，分別建設了哪些場地和建筑設施？【學生活動】根據老師給出的任務，完成課堂實踐，根據學生的使用搜索技巧情況，教師進行針對性的總結歸納。【教師點撥】為進一步深入細化學習搜索引擎的使用技巧，提高學生的搜索能力，增強學習興趣，教師可補充以下問題：1、【百度快照】它有什么作用呢？如果原地址打開很慢，可以通過快照快速打開；如果原鏈接已經死掉或者因為網絡的原因暫時鏈接不通，可以通過快照仍舊能瀏覽；如果打開的頁面信息量太大，一下子找不到關鍵詞的位置，可以通過快照中高亮字來表明關鍵字位置。2、更多搜索語法“(A + B)”：既包含A又包含B，和空格的作用類似，引號可省略；“(A - B)”：包含A但不包含B，引號可省略；“(A | B)”：或者含A或者含B，引號可省略；“AB”：包含AB完整關鍵詞；“A intitle:B”：網頁標題含B，頁面含A；“A inurl:B”：鏈接中含B，內容含A；“A file無效:B”：在B類型文件中搜索A，文件類型可以為DOC、PDF、XLS等等；3、大家可以通過下面這些資料和鏈接獲取更多的搜索技巧：百度搜索幫助 /search/jiqiao.html；百度幫助電子書下載 /search/BaiduHelpBook.chm；百度搜索引擎入門到精通 /search/china/baidu.htm；第二課時【教學要點】合法下載網絡中的信息資源。【視頻導入】同學們，互聯網是一個廣闊無限的信息海洋，我們是否可以在網絡上面隨意下載信息資源呢？讓我們一起看一段視頻錄像【百度視頻】“非法下載情況嚴重” /play/GuangDongNewsprog_20081210_6960771.html；經過這個視頻，請問同學們，你們平時所聽的MP3音樂是如何下載呢？是否具備合法性呢？網絡中有哪些信息資是可以供我們下載利用的呢？現在讓我們一起來學習課程合法下載網絡中的文件。【黑板板書】常見下載文件類型1、文字 2、圖片 3、圖表 4、動畫 5、音頻 6、視頻【教師活動】請同學們接著上一節課的分組，協作學習，完成以下網絡實踐任務：1、請選擇你最喜歡的歌手，下載一首這位歌手的成名曲（MP3格式）。2、請把你所下載歌曲的相關圖片和歌詞下載下來。3、搜索并下載以所選擇的MP3音樂為主題的MTV（可以是動畫作品，也可以是視頻文件）。【學生活動】引導學生簡單回顧上節課所學內容后，利用所學習的搜索引擎方法進行查找資源，選擇平時自己所用的下載工具下載，完成老師安排的任務實踐。【黑板板書】常見下載文件的途徑：1、專題網站下載2、FTP下載常用下載的工具：1、通用下載工具2、網站下載工具3、FTP下載工具4、流媒體下載工具5、其他專用工具【教師活動】教師深入學生的活動實踐當中，發現學生所存在的問題，加以歸納總結，特別是在選擇下載工具的時候要提醒學生注意事項。評價優秀學生的成功實踐案例請同學參照課本表2-12和表2-13選擇下載文件的途徑和下載工具。【教師點撥】在學生活動的基礎上，為了拓展對知識的了解，教師還可作如下補充：1、什么叫下載【百度百科】/view/4238.htm；2、什么是下載工具【百度百科】/view/336014.htm?fr=ala0；3、目前最好的下載工具【愛問知識人】/b/6802712.html；【課堂討論】同學們，我們剛才下載了一首歌曲，我們下載是否合法呢？現在請同學們一起來討論我們平時在家里有下載了哪些信息資源？怎么才知道我們所下載的文件是合法的呢？我們需要如何對待所下載的信息資源？學生討論分析：1、不知道剛才所載的MP3音樂是否合法（說明學生對知識產權保護意識不強）2、下載的信息主要有：1、MP3音樂 2、電影 3、論文 4、墻紙 5、試卷 6、軟件等等（說明學生從網絡所獲取的資源很多，與生活學生緊密聯系）3、網上允許下載，有下載鏈接的就下載，沒有下載鏈接的就不下載（說明學生對下載的認識性不高）4、對下載的資源，與他人一起分享（說明學生對發生商的版權信息的尊重度不高）【教師點評】人人做到“健康上網，合法下載，尊重知識產權”，網絡所獲取的信息資源要取之道，用之合理。需做到以下幾點：1、文字信息，如果需要引用到論文等作品中必須注明出處；有些網頁明確聲明其內容不得轉載，要尊重原創者知識產權。2、視頻影片，對于商業影片，需尊重商業版權，不得在公共場合放映，不得在互聯網非法傳播，遵守互聯網法律法規。3、軟件，共享軟件允許用戶在一定范圍內使用和傳播，但未付費注冊的用戶受到時間和功能上的某些限制。自由軟件允許自由傳播，但也要尊重版權，一般不得用于商業目的。總得來說，從互聯網中所獲取到的信息要進行合法性分析，自覺遵守信息網絡傳播保護條例、互聯網信息服務管理辦法和互聯網站禁止傳播淫穢、色情等不良信息自律規范（參考網址：/GB/8219/61651/61656/index.html；）。【課堂小結】1、和學生一起回顧獲取網絡信息的策略與技巧這兩節課所學習到的內容，讓學生憶述這兩節的課程內容，從整體上把握學到的知識點，梳理知識脈絡。2、交流課堂任務中的小組合作效果，有哪些方面還有待改進的地方。【課外拓展】1、百度（ ）。2000年1月，兩位北大校友，李彥宏與好友徐勇在北京中關村創立了的百度公司，致力于向人們提供“簡單，可依賴”的信息獲取方式。百度搜索引擎是全球最大中文搜索引擎。(注：來源于【百度百科】/view/262.htm；)2、谷歌（ ）Google成立的第一步始于 Google 創始人 Larry Page 和 Sergey Brin 在斯坦福大學的學生宿舍內共同開發了全新的在線搜索引擎，然后迅速傳播給全球的信息搜索者。Google 目前被公認為是全球規模最大的搜索引擎，它提供了簡單易用的免費服務，用戶可以在瞬間得到相關的搜索結果。(注：來源于【百度百科】/view/1931.htm?fr=ala0；)六、 教學反思1、在高中生的信息技術課程開展過程中，我發現有兩個要點是很難把握的，第一是高中生的信息技術水平參差不齊；第二是信息技術課程本來是一門以操作實踐為主，理論為輔的課程，不但課程教材理論多、知識點多，這就造成了信息技術課程開