XX-XX學年度第二學期七、八、九年級信息技術教學總結XX-XX學年度第二學期七、八、九年級信息技術教學總結澄邁縣新吳學校 馮再民經過一個學期的學習，學生都掌握了一定的信息技術理論知識和上機操作，本學期將進一步加深對信息技術的學習，內容難度也有所加深，比如九年級不再是學習某種軟件的應用和操作了，而是學習對計算機硬件和軟件的維護，要求學生了解計算機系統的常用硬件和維護計算機硬件的常用方法等等，所以上機的操作相對減少。本學期在學校計劃的安排下，結合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術教育教學工作。學期臨近結束，回顧一學期的工作，總結如下：一、教學工作本學期我擔任全校七、八、九年級的信息技術課的教學工作，雖然學生對信息技術經過一個階段的學習，但是我所在的學校是農村學校，學生除了平時上信息技術課能使用電腦，沒有課外時間接觸過電腦，而且一個星期只有一節信息技術課，學生們信息技術水平和計算機操作能力不等，這樣開展教學工作就有了一定難度，因此我采取了分層教學和因材施教的教學方法，從反饋效果來看還算不錯。1、開學初，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。我校的計算機設備有：30臺國家撥的遠程教育農村學校項目的電腦，一個多媒體教室，在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，并寫成教案上課。2、在教學中，我經常研究學生的思想發展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到網上去找了一些有利于學生智力發展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發展。經本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規定的信息技術知識和達到了規定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識，信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。二、加強教學教研，努力提高業務水平。教學的成敗取決于教師，教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量，在本學期，在教學之余，加強了對業務的鉆研。作為信息技術教師，應走在學校信息技術發展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。學校其它學科公開課的課件制作。另外，學校機房、各室和教師住宿的計算機的維護和維修基本上都由我來完成。本學期，我校一些資料的錄入以及上報教育局，資料的打印等都需要電腦完成，當然這些工作還是靠我來做。由于病毒和惡意腳本在網絡上傳播廣泛，安全工作不完善，時而遭到惡意攻擊。在做好教學工作的同時，我利用閑暇時間學習一些服務器腳本知識和利用自己的計算機維護基礎，使學校的計算機正常工作。學期末，我對各室的電腦等相關設備進行核查、登記，并做好責任人的簽字工作。信息技術是一門不斷發展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。XX-XX學年度第二學期七、八、九年級信息技術教學總結澄邁縣新吳學校 馮再民經過一個學期的學習，學生都掌握了一定的信息技術理論知識和上機操作，本學期將進一步加深對信息技術的學習，內容難度也有所加深，比如九年級不再是學習某種軟件的應用和操作了，而是學習對計算機硬件和軟件的維護，要求學生了解計算機系統的常用硬件和維護計算機硬件的常用方法等等，所以上機的操作相對減少。本學期在學校計劃的安排下，結合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術教育教學工作。學期臨近結束，回顧一學期的工作，總結如下：一、教學工作本學期我擔任全校七、八、九年級的信息技術課的教學工作，雖然學生對信息技術經過一個階段的學習，但是我所在的學校是農村學校，學生除了平時上信息技術課能使用電腦，沒有課外時間接觸過電腦，而且一個星期只有一節信息技術課，學生們信息技術水平和計算機操作能力不等，這樣開展教學工作就有了一定難度，因此我采取了分層教學和因材施教的教學方法，從反饋效果來看還算不錯。1、開學初，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。我校的計算機設備有：30臺國家撥的遠程教育農村學校項目的電腦，一個多媒體教室，在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，并寫成教案上課。2、在教學中，我經常研究學生的思想發展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到網上去找了一些有利于學生智力發展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發展。經本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規定的信息技術知識和達到了規定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識，信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。二、加強教學教研，努力提高業務水平。教學的成敗取決于教師，教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量，在本學期，在教學之余，加強了對業務的鉆研。作為信息技術教師，應走在學校信息技術發展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。學校其它學科公開課的課件制作。另外，學校機房、各室和教師住宿的計算機的維護和維修基本上都由我來完成。本學期，我校一些資料的錄入以及上報教育局，資料的打印等都需要電腦完成，當然這些工作還是靠我來做。由于病毒和惡意腳本在網絡上傳播廣泛，安全工作不完善，時而遭到惡意攻擊。在做好教學工作的同時，我利用閑暇時間學習一些服務器腳本知識和利用自己的計算機維護基礎，使學校的計算機正常工作。學期末，我對各室的電腦等相關設備進行核查、登記，并做好責任人的簽字工作。信息技術是一門不斷發展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。XX-XX學年度第二學期七、八、九年級信息技術教學總結澄邁縣新吳學校 馮再民經過一個學期的學習，學生都掌握了一定的信息技術理論知識和上機操作，本學期將進一步加深對信息技術的學習，內容難度也有所加深，比如九年級不再是學習某種軟件的應用和操作了，而是學習對計算機硬件和軟件的維護，要求學生了解計算機系統的常用硬件和維護計算機硬件的常用方法等等，所以上機的操作相對減少。本學期在學校計劃的安排下，結合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術教育教學工作。學期臨近結束，回顧一學期的工作，總結如下：一、教學工作本學期我擔任全校七、八、九年級的信息技術課的教學工作，雖然學生對信息技術經過一個階段的學習，但是我所在的學校是農村學校，學生除了平時上信息技術課能使用電腦，沒有課外時間接觸過電腦，而且一個星期只有一節信息技術課，學生們信息技術水平和計算機操作能力不等，這樣開展教學工作就有了一定難度，因此我采取了分層教學和因材施教的教學方法，從反饋效果來看還算不錯。1、開學初，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。我校的計算機設備有：30臺國家撥的遠程教育農村學校項目的電腦，一個多媒體教室，在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，并寫成教案上課。2、在教學中，我經常研究學生的思想發展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到網上去找了一些有利于學生智力發展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發展。經本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規定的信息技術知識和達到了規定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識，信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。二、加強教學教研，努力提高業務水平。教學的成敗取決于教師，教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量，在本學期，在教學之余，加強了對業務的鉆研。作為信息技術教師，應走在學校信息技術發展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。學校其它學科公開課的課件制作。另外，學校機房、各室和教師住宿的計算機的維護和維修基本上都由我來完成。本學期，我校一些資料的錄入以及上報教育局，資料的打印等都需要電腦完成，當然這些工作還是靠我來做。由于病毒和惡意腳本在網絡上傳播廣泛，安全工作不完善，時而遭到惡意攻擊。在做好教學工作