少兒園工作管理制度總則目的為了規范少兒園的各項工作，提高教育教學質量，保障少兒的身心健康和安全，特制定本管理制度。適用范圍本管理制度適用于少兒園全體教職工及在園少兒。基本原則1.以少兒為本原則：一切工作以促進少兒全面發展為出發點和落腳點，尊重少兒的個性差異，關注少兒的身心健康和成長需求。2.依法辦園原則：嚴格遵守國家法律法規和教育政策，依法履行各項職責，確保少兒園工作合法合規。3.科學管理原則：運用科學的管理方法和手段，提高管理效率和質量，實現少兒園工作的規范化、制度化、科學化。4.團隊合作原則：倡導教職工之間相互協作、相互支持，形成良好的工作氛圍和團隊精神，共同推動少兒園發展。組織架構與職責組織架構少兒園設立園務委員會、行政部門、教學部門、后勤部門等組織架構。職責分工1.園務委員會：由園長、副園長、教師代表、家長代表等組成，負責審議少兒園的重大決策、發展規劃、規章制度等，監督少兒園工作的開展。2.園長：全面負責少兒園的行政管理工作，制定工作計劃和目標，組織實施教育教學活動，管理教職工隊伍，保障少兒園的正常運轉。3.副園長：協助園長開展工作，分管教學、后勤等方面的工作，具體負責組織實施相關工作任務，確保各項工作順利進行。4.行政部門：負責少兒園的行政管理事務，包括文件收發、檔案管理、人事管理、財務管理、安全保衛等工作。5.教學部門：負責制定教學計劃和教學方案，組織教師開展教育教學活動，指導教師進行教學研究和課程開發，評估教學質量。6.后勤部門：負責少兒園的后勤保障工作，包括食品采購與安全管理、環境衛生維護、設施設備維修與管理、物資采購與管理等工作。教職工管理招聘與錄用1.根據少兒園發展需要，制定招聘計劃，明確招聘崗位、人數、條件等要求。2.通過多種渠道發布招聘信息，吸引符合條件的人員報名應聘。3.對應聘人員進行資格審查、面試、試講、體檢等環節，擇優錄用。4.與新錄用教職工簽訂勞動合同，明確雙方的權利和義務。培訓與發展1.制定教職工培訓計劃，根據不同崗位和發展需求，提供多樣化的培訓課程，包括師德師風培訓、教育教學技能培訓、專業知識培訓等。2.鼓勵教職工參加各類培訓和學術交流活動，提高自身業務水平和綜合素質。3.建立教職工發展檔案，記錄教職工的培訓經歷、工作表現、考核評價等情況，為教職工的職業發展提供參考依據。考核與評價1.建立科學合理的教職工考核評價體系，從德、能、勤、績、廉等方面對教職工進行全面考核。2.考核方式包括日常考核、學期考核、年度考核等，考核結果與教職工的績效工資、評優評先、崗位晉升等掛鉤。3.定期組織教職工進行自我評價和相互評價，促進教職工之間的交流與學習，共同提高工作質量。獎懲制度1.設立獎勵制度，對在教育教學、管理服務、安全工作等方面表現突出的教職工給予表彰和獎勵，包括榮譽稱號、獎金、晉升等。2.建立懲罰制度，對違反少兒園規章制度、工作失職、師德失范等行為的教職工進行批評教育、警告、罰款、辭退等處理。3.獎懲制度應明確具體的標準和程序，確保公平、公正、公開。少兒管理入園與離園1.家長按照規定的時間和方式送少兒入園，辦理入園手續，提交相關資料。2.少兒園工作人員對入園少兒進行晨檢，檢查身體狀況、攜帶物品等，確保少兒安全健康入園。3.家長按照規定的時間接少兒離園，如有特殊情況需要他人代接，應提前與少兒園溝通并辦理相關手續。4.離園時，工作人員對少兒進行晚檢，確認身體狀況后，將少兒交給家長。班級管理1.按照少兒的年齡、性別、個性等因素合理分班，確保每個班級的少兒人數符合規定標準。2.班級教師負責班級的日常管理工作，包括教育教學、生活照料、安全管理、家園溝通等，關注每個少兒的發展需求，促進少兒全面發展。3.建立班級管理制度，規范班級秩序，培養少兒良好的行為習慣和生活習慣。4.定期召開班級家長會，加強家園溝通與合作，共同促進少兒成長。健康管理1.建立少兒健康檔案，記錄少兒的基本信息、健康狀況、預防接種情況等。2.按照衛生保健要求，定期對少兒進行體檢，包括身高、體重、視力、聽力、口腔等檢查，及時發現和處理健康問題。3.加強衛生消毒工作，對教室、寢室、食堂、衛生間等場所進行定期消毒，確保環境整潔衛生。4.做好疾病預防控制工作，制定傳染病防控預案，加強晨檢、午檢和全日觀察，及時發現和隔離患病少兒，防止傳染病傳播。安全教育與管理1.將安全教育納入教育教學計劃，通過多種形式對少兒進行安全教育，包括交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、防拐騙安全等。2.加強安全管理，完善安全制度和應急預案，定期進行安全檢查和隱患排查，確保少兒園設施設備安全、活動場地安全、飲食安全等。3.組織開展安全演練活動，提高教職工和少兒的安全意識和應急處置能力。4.加強與家長的溝通與合作，提醒家長關注少兒的安全，共同做好少兒的安全教育與管理工作。教育教學管理教學計劃與方案1.根據《幼兒園教育指導綱要》和《36歲兒童學習與發展指南》的要求，結合少兒的年齡特點和發展需求，制定科學合理的教學計劃和教學方案。2.教學計劃應包括學期教學目標、教學內容、教學進度、教學方法、教學評價等內容，教學方案應具體到每個教學活動的設計與實施。3.定期對教學計劃和教學方案進行審議和修訂，確保教學內容的科學性、系統性和趣味性。教學活動組織與實施1.教師應按照教學計劃和教學方案認真組織開展教學活動，注重教學方法的多樣性和靈活性，激發少兒的學習興趣和積極性。2.教學活動應面向全體少兒，關注個體差異，因材施教，滿足不同少兒的學習需求。3.加強教學過程管理，規范教學行為，嚴格執行教學常規，如備課、上課、作業批改、輔導等。4.鼓勵教師開展教學研究和教學改革，探索創新教學模式和方法，提高教育教學質量。教學評價1.建立多元化的教學評價體系，從教學目標達成情況、教學內容選擇與組織、教學方法運用、少兒學習興趣與參與度、教學效果等方面對教學活動進行全面評價。2.教學評價方式包括教師自我評價、同行評價、少兒評價、家長評價等，評價結果應及時反饋給教師，幫助教師發現問題，改進教學。3.定期對教學質量進行分析和總結，針對存在的問題制定改進措施，不斷提高教學水平。后勤管理食品管理1.嚴格執行食品采購制度，選擇具有合法資質的供應商，確保食品質量安全。2.加強食品驗收管理，對采購的食品進行嚴格檢驗，檢查食品的質量、數量、保質期等，確保符合要求。3.規范食品儲存管理，按照食品儲存條件分類存放，定期檢查食品庫存情況，防止食品變質、過期。4.做好食品加工與烹飪管理，嚴格遵守食品加工操作規范，確保食品煮熟煮透，生熟分開，防止交叉污染。5.加強食堂衛生管理，保持食堂環境整潔，餐具、廚具等定期清洗消毒，確保食品安全衛生。環境衛生管理1.建立環境衛生管理制度，明確環境衛生責任區域和責任人，定期進行清掃和消毒。2.加強教室、寢室、食堂、衛生間、活動場地等場所的環境衛生管理，保持環境整潔、通風良好。3.做好垃圾分類處理工作，引導少兒養成良好的垃圾分類習慣。4.定期對環境衛生進行檢查和評估，及時發現和解決存在的問題。設施設備管理1.建立設施設備管理制度，對少兒園的設施設備進行登記造冊，明確管理責任。2.定期對設施設備進行檢查、維護和保養，確保設施設備正常運行，安全可靠。3.對損壞的設施設備及時進行維修或更換，保障少兒的學習和生活需求。4.加強設施設備的更新與添置，根據少兒園發展需要和實際情況，合理規劃設施設備的投入，不斷改善辦園條件。物資管理1.建立物資采購制度，規范物資采購流程，嚴格控制采購成本。2.加強物資驗收管理，對采購的物資進行嚴格檢驗，確保物資質量符合要求。3.做好物資儲存管理，按照物資類別分類存放，定期盤點物資庫存情況，防止物資丟失、損壞。4.合理使用物資，建立物資領用制度，嚴格審批手續，避免浪費。5.定期對物資管理工作進行檢查和評估，提高物資管理水平。家園合作家長委員會1.成立家長委員會，由家長代表組成，負責參與少兒園管理，監督少兒園工作，反映家長意見和建議。2.家長委員會定期召開會議，討論少兒園重大事項，協助少兒園開展各項活動。3.鼓勵家長委員會成員積極參與少兒園的教育教學、安全管理、后勤服務等工作，為少兒園發展出謀劃策。家園溝通1.建立多種家園溝通渠道，如家長會、家長微信群、家園聯系手冊、電話溝通、家訪等，及時向家長反饋少兒在園的學習、生活情況，了解家長的需求和意見。2.定期組織家長會，向家長介紹少兒園的工作計劃、教育教學情況、安全管理措施等，聽取家長的意見和建議，共同促進少兒成長。3.教師應及時回復家長的咨詢和反饋，與家長保持密切溝通，形成家園教育合力。4.鼓勵家長參與少兒園的教育教學活動，如親子活動、家長助教等，增進家長與少兒之間的感情，提高家長對少兒教育的認識和參與度。財務管理預算管理1.按照國家有關財務制度和少兒園實際情況，編制年度財務預算，明確預算收入和預算支出項目。2.預算編制應遵循“量入為出、收支平衡”的原則，確保預算的科學性、合理性和可行性。3.嚴格執行預算管理制度，對預算執行情況進行跟蹤和監控，定期進行預算分析和調整，確保預算目標的實現。收入管理1.規范少兒園收入管理，嚴格按照收費標準收取費用，不得擅自提高或降低收費標準。2.加強收費票據管理，使用合法合規的票據，確保收費收入及時足額入賬。3.積極拓展收入渠道，合理增加少兒園的收入來源，如開展特色課程、合作辦學等。支出管理1.嚴格執行財務支出審批制度，明確審批流程和審批權限，確保支出合理合規。2.加強支出審核管理，對各項支出進行嚴格審查，檢查支出憑證的真實性、合法性、完整性。3.控制經費支出，優化支出結構，提高資金使用效益，節約辦學成本。4.定期對財務支出情況進行審計和公開，接受教職工和家長的監督。資產管理1.建立健全資產管理制度，對少兒園的固定資產、流動資