神會力量辦學管理制度總則一、目的本管理制度旨在規范神會力量辦學活動，確保教學質量，保障學員權益，促進學校健康、有序發展，培養符合社會需求的專業人才。二、適用范圍本制度適用于神會力量辦學機構全體教職員工、學員以及與辦學活動相關的所有人員。三、基本原則1.依法辦學原則嚴格遵守國家法律法規以及教育行政部門的相關規定，依法開展辦學活動。2.質量第一原則把教學質量作為辦學的核心，不斷提升教學水平和教育質量，培養高素質人才。3.以人為本原則尊重學員和教職員工的合法權益，關心他們的發展，營造良好的教學和工作環境。4.規范管理原則建立健全各項管理制度，實現規范化、科學化管理，確保辦學活動有序進行。二、辦學機構管理（一）機構設置與職責1.決策機構設立校董會或理事會，作為辦學機構的決策機構，負責審議學校發展規劃、重大決策、財務預算等事項。2.管理層校長負責全面管理學校日常工作，組織實施校董會或理事會的決策，制定學校具體工作計劃并組織落實。副校長協助校長工作，負責分管領域的管理。3.教學部門負責制定教學計劃、組織教學實施、開展教學研究與改革等工作。根據專業設置配備相應的學科帶頭人及教師團隊。4.學生管理部門負責學員的招生、學籍管理、思想政治教育、日常行為管理、就業指導等工作，關心學員的學習和生活情況。5.行政后勤部門負責學校的行政管理、后勤保障、安全保衛等工作，確保學校正常運轉。包括物資采購、設施維護、環境衛生等。（二）人員配備與管理1.人員招聘根據學校發展需要，制定科學合理的招聘計劃，明確招聘崗位、任職條件等。通過多種渠道進行招聘，如網絡招聘、校園招聘、人才市場招聘等，對應聘人員進行嚴格的資格審查、面試、考核等程序，選拔優秀人才。2.人員培訓建立完善的培訓體系，定期組織教職員工參加業務培訓、師德師風培訓等，不斷提升員工素質和業務能力。鼓勵員工自主學習和參加外部培訓，對取得相關專業技能證書或培訓成果顯著的員工給予適當獎勵。3.人員考核制定詳細的考核制度，對教職員工的工作業績、工作態度、專業能力等進行全面考核。考核分為定期考核和不定期考核，考核結果作為員工晉升、獎勵、薪酬調整的重要依據。4.人員薪酬與福利制定合理的薪酬體系，根據員工崗位、工作業績、能力水平等確定薪酬待遇。設立績效獎金，激勵員工積極工作。按照國家規定為員工繳納社會保險和住房公積金，提供必要的福利待遇，如帶薪年假、節日福利等。三、教學管理（一）教學計劃制定根據專業培養目標和市場需求，制定科學合理的教學計劃。教學計劃應涵蓋課程設置、教學內容、教學方法、教學進度、考核方式等方面。課程設置應注重理論與實踐相結合，突出專業特色和實用性。（二）教學實施1.教師授課教師應按照教學計劃認真備課、授課，注重教學方法的多樣性和靈活性，激發學員的學習興趣。課堂教學應注重師生互動，及時解答學員疑問，確保教學質量。2.實踐教學加強實踐教學環節，建立校內外實習實訓基地，為學員提供實踐操作機會。實踐教學應制定詳細的教學大綱和指導書，由專業教師進行指導，確保學員能夠熟練掌握專業技能。3.教學資源建設不斷豐富教學資源，包括教材、課件、在線課程、案例庫等。鼓勵教師開發優質教學資源，共享教學成果。同時，加強與行業企業合作，引入先進的教學資源和行業標準。（三）教學質量監控1.建立教學質量監控體系制定教學質量標準和評價指標，定期對教學過程和教學效果進行檢查和評估。通過課堂教學檢查、學員評教、同行評教、教學督導等方式，及時發現教學中存在的問題并加以解決。2.教學反饋與改進定期收集學員、教師和用人單位的意見和建議，對教學質量進行全面分析和評價。根據反饋結果，及時調整教學計劃、教學內容和教學方法，不斷改進教學質量。四、學員管理（一）招生管理1.招生宣傳制定規范的招生宣傳資料，明確學校的辦學宗旨、專業設置、教學優勢、就業前景等內容，確保宣傳信息真實準確。通過多種渠道進行招生宣傳，如學校官網、社交媒體、招生簡章、廣告宣傳等，吸引學員報名。2.招生錄取嚴格按照國家招生政策和學校招生章程進行招生錄取工作。組織對報名學員進行資格審查、考試或面試，根據成績和綜合素質擇優錄取。及時向學員發放錄取通知書，辦理入學手續。（二）學籍管理1.入學注冊學員入學后，及時為其辦理入學注冊手續，建立學籍檔案。學籍檔案應包括學員基本信息、學習成績、獎懲情況等內容。2.學籍異動對學員的轉學、休學、復學、退學等學籍異動情況進行嚴格管理。按照規定程序辦理相關手續，確保學籍信息準確無誤。3.畢業審核在學員畢業前，對其學業成績、學分修滿情況等進行審核。審核合格者頒發畢業證書，符合學位授予條件的授予相應學位證書。（三）學員日常管理1.考勤管理建立健全學員考勤制度，嚴格要求學員按時上課、參加實踐教學等活動。對學員的出勤情況進行詳細記錄，對曠課、遲到、早退等行為進行批評教育和相應處理。2.行為規范制定學員行為規范準則，要求學員遵守學校規章制度，尊重教師，團結同學，愛護教學設施和校園環境。對違反行為規范的學員進行批評教育、紀律處分等。3.思想政治教育加強學員思想政治教育，培養學員正確的世界觀、人生觀、價值觀。通過開展主題班會、思想政治理論課、社會實踐活動等方式，提高學員的思想政治素質。（四）學員服務與支持1.學業指導為學員提供學業指導，幫助學員制定學習計劃，解決學習中遇到的困難和問題。鼓勵教師與學員建立良好的師生關系，關注學員的學習和成長。2.生活關懷關心學員的生活情況，為學員提供必要的生活幫助。如解決住宿、餐飲等問題，組織開展豐富多彩的課余活動，豐富學員的課余生活。3.就業指導與服務建立就業指導服務體系，為學員提供就業信息、職業規劃、求職技巧培訓等服務。加強與用人單位的合作，拓寬就業渠道，提高學員的就業質量。五、財務管理（一）財務制度建設建立健全財務管理制度，明確財務工作職責、財務審批流程、財務核算方法等內容。財務管理制度應符合國家法律法規和財務會計準則的要求。（二）預算管理1.預算編制根據學校發展規劃和年度工作計劃，編制年度財務預算。預算編制應堅持“量入為出、收支平衡”的原則，合理安排各項收支。2.預算執行與控制嚴格執行財務預算，加強對預算執行情況的監控和分析。對預算執行過程中出現的偏差及時進行調整，確保預算目標的實現。（三）收入管理1.學費收入管理嚴格按照國家規定和學校收費標準收取學員學費，確保學費收入足額、及時入賬。加強對學費收繳情況的管理，對欠費學員及時進行催繳。2.其他收入管理對學校的其他收入，如培訓收入、科研收入、捐贈收入等，進行規范管理。建立健全收入管理制度，確保各項收入合法合規、及時入賬。（四）支出管理1.支出審批明確各項支出的審批權限和審批流程，嚴格執行審批制度。所有支出必須經過授權審批，確保支出合理、合規。2.成本控制加強成本核算和成本控制，降低辦學成本。對各項費用支出進行嚴格審核，杜絕浪費和不合理支出。3.財務報銷制定財務報銷制度，明確報銷范圍、報銷標準、報銷流程等內容。要求報銷人員提供真實、合法、有效的票據，按照規定程序進行報銷。（五）資產管理1.固定資產管理建立固定資產管理制度，對學校的固定資產進行登記、入賬、清查、盤點等工作。定期對固定資產進行維護和保養，確保固定資產的正常使用。2.流動資產與無形資產加強對流動資產（如現金、銀行存款、應收賬款等）和無形資產（如商標、專利等）的管理。定期進行清查盤點，確保資產安全完整。（六）財務審計與監督1.內部審計定期開展內部審計工作，對學校的財務收支、經濟活動等進行審計監督。及時發現和糾正財務管理中存在的問題，防范財務風險。2.外部監督接受教育行政部門、審計部門等外部機構的監督檢查，積極配合相關部門的工作，如實提供財務信息和資料。六、安全管理（一）安全制度建設建立健全安全管理制度，明確安全工作職責、安全管理措施、安全應急預案等內容。安全管理制度應涵蓋校園安全、教學安全、活動安全、食品安全等方面。（二）安全教育與培訓1.對教職員工的安全教育定期組織教職員工參加安全培訓，提高教職員工的安全意識和安全管理能力。培訓內容包括安全法律法規、安全操作規程、安全事故案例分析等。2.對學員的安全教育將安全教育納入教學計劃，對學員進行系統的安全教育。通過課堂教學、主題活動、安全演練等方式，向學員傳授安全知識和技能，提高學員的安全意識和自我保護能力。（三）安全設施與設備管理1.安全設施建設按照國家相關標準和要求，建設完善的安全設施，如消防設施、安防設施、防雷設施等。確保安全設施齊全、有效。2.設備維護與檢查定期對學校的教學設備、生活設施等進行維護和檢查，確保設備正常運行，消除安全隱患。加強對特種設備的管理，定期進行檢測和校驗。（四）安全事故應急處理1.應急預案制定制定完善的安全事故應急預案，明確應急組織機構、應急響應程序、應急處置措施等內容。應急預案應具有可操作性和實用性。2.應急演練定期組織開展安全事故應急演練，提高教職員工和學員的應急反應能力和應急處置能力。演練結束后，對應急預案進行評估和修訂，不斷完善應急預案。3.事故處理