鄉鎮學生安全管理制度總則1.目的為切實保障鄉鎮學生的人身安全，維護學校正常的教育教學秩序，特制定本管理制度。本制度旨在通過全面、系統的安全管理措施，預防和減少各類安全事故的發生，為學生創造一個安全、和諧的學習環境。2.適用范圍本制度適用于鄉鎮內所有中小學及幼兒園，涵蓋學校的教學活動、課間休息、課外活動、體育鍛煉、社會實踐等各個環節，以及校園內的設施設備、周邊環境等相關區域。3.基本原則安全第一原則：始終將學生的安全放在首位，各項工作都要以保障學生安全為出發點和落腳點。預防為主原則：強化安全教育，完善安全制度，加強安全檢查，及時消除安全隱患，防患于未然。責任追究原則：明確各部門、各崗位的安全職責，對因工作不力導致安全事故發生的單位和個人，依法依規追究責任。安全管理職責分工1.學校領導職責全面負責學校的安全管理工作，制定安全工作目標和計劃，組織實施各項安全管理制度。定期召開安全工作會議，分析研究學校安全工作形勢，解決安全工作中的重大問題。與各部門、各班級簽訂安全責任書，明確安全責任，督促檢查安全工作落實情況。2.班主任職責負責班級學生的日常安全教育和管理工作，將安全教育納入班級日常管理工作中。每天對學生進行考勤，及時了解學生的到校情況和身體狀況，發現異常情況及時與家長和學校聯系。組織學生參加學校的各項安全活動，如安全演練、主題班會等，提高學生的安全意識和自我保護能力。定期對班級教室、宿舍等區域進行安全檢查，發現安全隱患及時報告學校并協助整改。3.任課教師職責在課堂教學中滲透安全教育內容，結合學科特點對學生進行安全知識教育。負責本堂課學生的安全管理工作，及時發現并處理課堂上的安全問題，確保教學活動安全有序進行。協助學校和班主任做好學生的安全工作，積極配合學校開展各項安全活動。4.后勤人員職責負責學校設施設備的日常維護和管理，確保設施設備安全運行。對學校的水電、消防、食品衛生等進行定期檢查，及時發現并排除安全隱患。做好學校環境衛生工作，為學生提供整潔、衛生的學習和生活環境。配合學校做好各類安全事故的應急處置工作，提供必要的物資和技術支持。安全教育與培訓1.教育內容交通安全教育：教育學生遵守交通規則，不闖紅燈，不在馬路上玩耍、追逐打鬧；過馬路要走人行橫道，注意觀察交通信號燈；乘坐公共交通工具要文明禮貌，不擁擠、不打鬧。消防安全教育：向學生傳授火災預防知識，如不玩火、不隨意觸摸電器設備；教育學生掌握基本的火災逃生技能，如用濕毛巾捂住口鼻、彎腰低姿逃離火災現場等；定期組織學生進行消防演練，提高學生的應急處置能力。食品安全教育：引導學生養成良好的飲食習慣，不吃不潔食物、過期食品；教育學生了解食品衛生知識，如購買食品要查看生產日期、保質期等；加強學校食堂管理，確保食品安全。防溺水安全教育：在夏季等溺水高發期，對學生進行防溺水安全教育，強調不私自下水游泳，不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；教育學生掌握溺水自救和互救方法，如發現有人溺水應立即呼救，不能盲目下水施救。防欺凌安全教育：通過主題班會、案例分析等形式，教育學生認識校園欺凌的危害，不參與欺凌行為；引導學生學會正確處理同學之間的矛盾，遇到欺凌事件及時報告老師和家長。自然災害安全教育：根據當地實際情況，向學生介紹地震、洪水、臺風等自然災害的特點和應對方法；組織學生進行自然災害應急演練，提高學生的避險能力。2.教育方式課堂教學：將安全教育納入學校課程體系，保證每周有一定時間用于安全教育教學。各學科教師要結合教學內容，有機滲透安全教育知識。主題班會：定期組織開展安全教育主題班會，通過案例分析、討論交流、角色扮演等形式，增強學生的安全意識和自我保護能力。專題講座：邀請交警、消防隊員、食品安全專家等專業人士到學校舉辦專題講座，向學生傳授交通安全、消防安全、食品安全等方面的知識和技能。安全演練：每學期至少組織一次綜合性安全演練，如火災逃生演練、地震應急演練等，讓學生在實踐中掌握應急逃生技能。宣傳教育：利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，廣泛宣傳安全知識，營造濃厚的安全氛圍。校園安全管理1.校園設施設備安全管理建立校園設施設備臺賬，詳細記錄設施設備的名稱、型號、購置時間、維修保養情況等信息。定期對校園設施設備進行檢查、維護和保養，確保設施設備正常運行。對存在安全隱患的設施設備，要及時維修或更換。在校園內設置明顯的安全警示標志，如樓梯口、轉彎處、電器設備旁等，提醒學生注意安全。加強對校園體育器材、實驗儀器等設備的管理，確保其使用安全。在使用前要對設備進行檢查，使用過程中要有專人指導，使用后要及時清理和存放。2.校園環境衛生管理建立健全校園環境衛生管理制度，明確各部門、各班級的環境衛生責任區。定期組織開展校園環境衛生大掃除活動，保持校園環境整潔衛生。加強對校園垃圾的分類收集和處理，防止環境污染。做好校園綠化工作，合理規劃校園綠化布局，營造優美的校園環境。加強對綠化植物的養護管理，防止因植物病蟲害等原因對學生造成傷害。3.校園周邊環境安全管理加強與鄉鎮政府、派出所、交警等部門的溝通協調，共同維護校園周邊環境安全。及時排查校園周邊的安全隱患，如交通擁堵、治安問題等，并積極配合相關部門進行整治。在學校門口設置交通警示標志，安排專人在上下學時段維持交通秩序，確保學生交通安全。加強對校園周邊網吧、游戲廳、小賣部等場所的監管，防止學生進入不適宜未成年人的場所。食品安全管理1.食堂管理學校食堂必須取得食品經營許可證，從業人員必須持健康證上崗。嚴格落實食品采購、儲存、加工、留樣等制度，確保食品安全。食品采購要嚴格索證索票，選擇正規的供應商，采購新鮮、衛生、合格的食品原料。食品儲存要分類存放，隔墻離地，防止食品變質。食堂加工過程要符合衛生標準，生熟分開，煮熟煮透。食品留樣要按規定數量和時間進行，以備查驗。加強食堂環境衛生管理，定期對食堂進行清潔消毒，保持食堂環境整潔衛生。2.小賣部管理學校小賣部要取得營業執照，銷售的食品要符合食品安全標準。嚴格控制小賣部的經營范圍，不得銷售“三無”食品、過期食品、變質食品等。建立小賣部食品進貨臺賬，詳細記錄食品的名稱、規格、數量、生產日期、保質期等信息。定期對小賣部的食品進行檢查，及時清理過期食品。加強對小賣部從業人員的管理，要求其遵守食品銷售衛生規范，保持小賣部環境整潔。活動安全管理1.教學活動安全管理教師在組織教學活動前，要對教學場地、教學設備等進行安全檢查，確保教學活動安全。按照教學計劃和教學大綱組織教學活動，不得隨意增減教學內容或變更教學時間。在教學過程中，要關注學生的學習狀態和身體狀況，及時發現并處理異常情況。實驗教學要嚴格按照操作規程進行，確保實驗安全。教師要對學生進行實驗安全教育，指導學生正確使用實驗儀器和設備，防止發生實驗事故。2.課外活動安全管理學校組織課外活動要制定詳細的活動方案，明確活動目的、內容、時間、地點、參與人員等信息，并報學校領導批準。在活動前，要對活動場地、設施設備等進行安全檢查，對參與活動的學生進行安全教育，告知活動中的安全注意事項。活動過程中，要有專人負責組織和管理，確保活動秩序井然。如遇突發事件，要及時啟動應急預案，妥善處理。活動結束后，要對活動進行總結和評估，及時發現存在的問題并加以改進。3.社會實踐活動安全管理學校組織社會實踐活動要提前與活動地點或單位進行溝通協調，了解活動場地的安全狀況和周邊環境情況。制定社會實踐活動安全預案，明確活動流程、安全措施、應急處置方法等內容。對參與活動的學生進行安全教育和培訓，提高學生的安全意識和自我保護能力。在活動過程中，要安排足夠的教師帶隊，全程跟蹤管理，確保學生安全。如遇特殊情況，要及時與學校和家長聯系，妥善處理。應急處置與救援1.應急預案制定學校要制定完善的安全應急預案，包括火災、地震、洪水、食物中毒、交通事故、校園欺凌等各類突發事件的應急處置預案。應急預案要明確應急處置的組織機構、職責分工、處置流程、應急物資保障等內容。定期對應急預案進行修訂和完善，確保其科學性、實用性和可操作性。同時，要組織師生對應急預案進行學習和培訓，使師生熟悉應急處置流程和方法。2.應急演練每學期至少組織一次綜合性應急演練，如火災逃生演練、地震應急演練等。通過演練，檢驗應急預案的可行性和有效性，提高師生的應急反應能力和自我保護能力。在演練前，要制定詳細的演練方案，明確演練目的、內容、步驟、參與人員等信息。演練過程中，要模擬真實場景，讓師生切實體驗應急處置過程。演練結束后，要對演練進行總結和評估，針對演練中存在的問題及時進行整改。3.應急救援發生安全事故后，學校要立即啟動應急預案，迅速組織救援力量進行救援。及時撥打報警電話、急救電話等，請求相關部門支援。在救援過程中，要保護好事故現場，以便有關部門進行調查和處理。同時，要及時通知學生家長，做好家長的安撫工作。事故處理結束后，要對事故進行調查和分析，查明事故原因，分清事故責任。對因工作不力導致事故發生的單位和個人，依法依規追究責任。同時，要總結經驗教訓，采取有效措施，防止類似事故再次發生。安全檢查與隱患排查1.檢查內容校園設施設備安全檢查：包括教學樓、辦公樓、宿舍樓、食堂、體育設施、消防設施、電器設備等的安全狀況。檢查設施設備是否正常運行，有無損壞、老化、漏電等安全隱患。校園環境衛生檢查：包括校園內的清潔衛生、綠化養護、垃圾處理等情況。檢查校園環境是否整潔衛生，有無衛生死角，綠化植物是否健康生長。食品安全檢查：包括學校食堂、小賣部的食品采購、儲存、加工、銷售等環節的安全情況。檢查食品是否符合衛生標準，從業人員是否持健康證上崗，食品加工過程是否規范等。活動安全檢查：對學校組織的教學活動、課外活動、社會實踐活動等進行安全檢查。檢查活動方案是否完善，活動場地、設施設備是否安全，活動過程中是否有安全保障措施等。2.檢查方式日常檢查：由各部門、各班級按照各自的職責范圍，每天對所負責的區域進行安全檢查，及時發現并處理安全問題。定期檢查：學校每周組織一次全面的安全檢查，每月進行一次安全隱患排查治理專項行動。對檢查中發現的安全隱患，要建立臺賬，明確整改責任人、整改措施和整改期限，跟蹤督促整改。專項檢查：根據季節特點、重大節日、重要活動等，適時組織開展專項安全檢查。如在夏季開展防溺水安全專項檢查，在冬季開展消防安全專項檢查等。3.隱患排查治理對檢查中發現的安全隱患，要進行分類整理，分析隱患產生的原因，評估隱患的風險程度。根據隱患的嚴重程度，制定相應的整改措施，明確整改責任人、整改期限和整改目標。整改責任人要按照整改措施認真組織整改，確保隱患得到及時消除。整改完成后，要進行復查驗收，確保整改效果符合要求。對重大安全隱患，要實行掛牌督辦，確保整改到位。建立安全隱患排查治理長效機制，定期對安全隱患排查治理情況進行總結分析，查找安全管理工作中的薄弱環節，采取有效措施加以改進，不斷提高學校安全管理水平。安全工作考核與獎懲1.考核內容安全責任落實情況：各部門、各班級是否按照安全責任書的要求，認真履行安全職責，落實安全工作措施。安全教育開展情況：是否按照要求開展安全教育活動，學生的安全意識和自我保護能力是否得到提高。安全制度執行情況：是否嚴格執行學校的各項安全管理制度，有無違規行為。安全檢查與隱患排查治理情況：是否定期進行安全檢查和隱患排查治理，安全隱患是否得到及時消除。應急處置工作情況：是否制定完善的應急預案，是否組織師生進行應急演練，應急處置能力是否符合要求。2.考核方式學校成立安全工作考核小組，負責對各部門、各班級的安全工作進行考核。考核小組定期對各部門、各班級的安全工作進行檢查和評估，查閱相關資料，聽取匯報，實地查看等。安全工作考核實行量化評分制，根據考核內容制定詳細的考核評分標準，對各部門、各班