中學朗誦社團管理制度一、總則（一）社團宗旨中學朗誦社團以弘揚中華優秀傳統文化，提升學生語言表達能力和藝術素養為宗旨。通過開展豐富多彩的朗誦活動，激發學生對朗誦藝術的熱愛，培養學生的審美情趣和綜合素質，為學生提供一個展示自我、交流學習的平臺。（二）社團目標1.提高學生的朗誦水平，使學生能夠熟練掌握朗誦技巧，聲情并茂地表達作品內涵。2.培養學生的團隊合作精神和組織協調能力，通過社團活動增強學生之間的溝通與協作。3.豐富校園文化生活，營造積極向上、富有文化氣息的校園氛圍。4.組織學生參加各類朗誦比賽和演出，為學校和社團爭得榮譽。（三）適用范圍本管理制度適用于中學朗誦社團的全體成員，包括社團干部、正式成員和預備成員。二、社團組織架構（一）社團指導教師1.由學校語文教師或具有朗誦特長的教師擔任，負責對社團活動進行指導和監督。2.指導教師職責：制定社團活動計劃和教學方案，指導學生朗誦技巧的訓練。對學生的朗誦作品進行點評和指導，提高學生的朗誦水平。組織學生參加各類朗誦比賽和演出，為學生提供展示機會。協助社團干部做好社團的日常管理工作，解決社團活動中遇到的問題。（二）社團干部1.社團設社長一名、副社長若干名、團支書一名、組織委員一名、宣傳委員一名。2.社團干部職責：社長：全面負責社團的日常管理工作，制定社團工作計劃和目標，并組織實施。組織社團成員開展各類朗誦活動，協調社團與學校其他部門及外部單位的關系。定期召開社團干部會議，總結社團工作經驗，發現問題及時解決。代表社團參加學校組織的各項會議和活動，匯報社團工作情況。副社長：協助社長開展社團工作，在社長不在時，代行社長職責。負責社團活動的具體組織和實施，包括活動場地的布置、設備的準備等。組織社團成員進行朗誦訓練，對成員的朗誦水平進行評估和指導。收集社團成員的意見和建議，及時反饋給社長。團支書：負責社團的思想政治工作，組織社團成員學習黨團知識，提高成員的思想政治素質。開展社團內部的團建活動，增強社團成員之間的凝聚力和向心力。負責社團活動的宣傳報道工作，通過學校官網、微信公眾號等平臺宣傳社團活動成果。協助社長做好社團的招新工作，組織新成員的入團培訓。組織委員：負責社團活動的策劃和組織工作，制定活動方案，安排活動流程。組織社團成員參加各類朗誦比賽和演出，負責與比賽主辦方或演出單位的溝通協調。統計社團成員的出勤情況，做好活動記錄和總結工作。負責社團物資的管理和維護，確保社團活動的正常開展。宣傳委員：負責社團的宣傳工作，設計制作社團宣傳海報、宣傳單頁等宣傳資料。利用學校官網、微信公眾號、班級群等平臺宣傳社團活動信息，擴大社團影響力。負責社團活動的攝影和攝像工作，記錄社團活動精彩瞬間，制作活動視頻資料。收集整理社團成員的優秀朗誦作品，制作社團作品集，展示社團成果。三、社團成員管理（一）成員資格1.凡對朗誦藝術有興趣，具有一定朗誦基礎或愿意學習朗誦技巧的本校學生，均可申請加入朗誦社團。2.申請加入社團的學生需填寫《中學朗誦社團入團申請表》，經社團干部面試合格后，報指導教師審批通過，方可成為社團正式成員。（二）成員權利1.享有選舉權、被選舉權和表決權。2.參加社團組織的各類朗誦培訓、排練、演出等活動。3.獲得社團提供的朗誦資料、設備等資源支持。4.對社團工作提出意見和建議，監督社團干部的工作。5.優先獲得社團推薦參加校外朗誦比賽和演出的機會。（三）成員義務1.遵守國家法律法規和學校規章制度，遵守社團管理制度。2.積極參加社團組織的各項活動，按時參加排練和演出，不得無故缺席。3.認真學習朗誦技巧，努力提高自身朗誦水平，積極完成社團布置的任務。4.維護社團榮譽，尊重社團指導教師和其他成員，團結協作，共同推動社團發展。5.按時繳納社團會費，用于社團活動的開展和設備的購置等。（四）成員考核1.社團建立成員考核制度，對成員的出勤情況、朗誦水平、參與活動表現等進行綜合考核。2.考核周期為每學期一次，考核結果分為優秀、良好、合格、不合格四個等級。3.考核結果與成員的評優評先、推薦參加校外活動等掛鉤。優秀成員將獲得社團表彰和獎勵，不合格成員將視情況予以警告、勸退等處理。四、社團活動管理（一）活動計劃1.社團每學期初制定詳細的活動計劃，包括活動主題、活動時間、活動內容、參與人員等。2.活動計劃需經社團干部討論通過，并報指導教師審核批準后實施。（二）活動組織1.社團干部按照活動計劃組織實施各項活動，提前做好活動準備工作，如場地布置、設備調試、資料準備等。2.活動過程中，社團干部要負責維持秩序，確保活動安全、有序進行。指導教師要對活動進行全程指導，及時糾正學生在朗誦過程中出現的問題。3.活動結束后，社團干部要組織成員進行活動總結，收集成員的意見和建議，為今后的活動改進提供參考。（三）活動內容1.朗誦技巧培訓：定期組織朗誦技巧培訓課程，邀請專業教師或朗誦專家進行授課，教授學生朗誦的發聲方法、語調處理、情感表達等技巧。2.作品排練：選擇優秀的朗誦作品進行排練，包括詩歌、散文、小說片段等。通過排練，提高學生的朗誦水平和團隊協作能力。3.朗誦比賽：組織社團內部朗誦比賽，選拔優秀選手參加學校或校外的朗誦比賽。通過比賽，激發學生的競爭意識，提高學生的朗誦水平。4.演出活動：組織社團成員參加學校文藝匯演、社區文化活動等演出活動，展示社團風采，擴大社團影響力。5.朗誦交流活動：定期組織朗誦交流活動，邀請其他學校的朗誦社團或朗誦愛好者來校交流，分享朗誦經驗和心得。（四）活動安全1.社團活動要把安全放在首位，活動前要對場地、設備等進行安全檢查，確保活動環境安全。2.活動過程中，要對學生進行安全教育，提醒學生注意自身安全，避免發生意外事故。3.如遇突發安全事件，社團干部要及時采取措施進行處理，并第一時間向學校報告。五、社團財務管理（一）經費來源1.社團會費：社團成員按照規定繳納的會費。2.學校資助：學校根據社團活動情況給予的一定經費支持。3.社會贊助：通過與企業、社會組織等合作，獲得的贊助資金。（二）經費使用1.社團經費主要用于以下方面：朗誦資料的購置，如書籍、音像制品等。活動設備的租賃和購置，如音響設備、舞臺道具等。活動場地的租賃費用。參加校外比賽和演出的費用，如交通、住宿、服裝道具等。社團表彰和獎勵費用。2.經費使用要遵循合理、節約、公開的原則，嚴格按照學校財務制度進行報銷。所有經費支出需經社團干部討論通過，并報指導教師審核簽字后，方可報銷。（三）經費管理1.社團設專人負責財務管理，建立經費收支賬目，定期對經費使用情況進行核算和公示。2.社團干部要加強對經費使用的監督，確保經費使用合理、透明，杜絕浪費和違規使用經費的行為。六、社團檔案管理（一）檔案內容1.社團成員檔案：包括入團申請表、考核記錄、獲獎情況等。2.活動檔案：包括活動計劃、活動總結、活動照片、視頻資料等。3.財務檔案：包括經費收支賬目、報銷憑證等。4.其他檔案：如社團與外部單位的合作協議、榮譽證書等。（二）檔案管理1.社團設專人負責檔案管理，對各類檔案進行分類整理、歸檔保存。2.檔案管理人員要定期對檔案進行檢查和維護，確保檔案的完整性和安全性。3.檔案查閱需經社團干部批準，并做好查閱記錄。查閱后要及時歸還檔案，不得擅自轉借或復印檔案資料。七、社團獎懲制度（一）獎勵制度1.對在社團活動中表現優秀的成員，給予以下獎勵：頒發榮譽證書，在社團內部進行表彰。優先推薦參加校外朗誦比賽和演出。給予一定的物質獎勵，如書籍、文具等。2.對為社團發展做出突出貢獻的成員，如在組織活動、創作作品等方面表現出色的，給予特別獎勵，并在學校相關平臺進行宣傳報道。（二）懲罰制度1.對違反社團管理制度的成員，視情節輕重給予以下懲罰：警告：對首次違反制度且情節較輕的成員，給予口頭警告或書面警告。嚴重警告：對多次違反制度或情