臨汾衛校管理制度總則1.目的為加強臨汾衛校的規范化管理，提高教育教學質量，培養適應醫療衛生事業發展需要的高素質專業人才，特制定本管理制度。2.適用范圍本管理制度適用于臨汾衛校全體教職員工及在校學生。3.基本原則以人為本，尊重和保障教職工及學生的合法權益，促進人的全面發展。依法治校，嚴格遵守國家法律法規和教育政策，依法辦學、依法管理。質量立校，把提高教育教學質量作為學校發展的核心任務，不斷提升學校的整體辦學水平。科學管理，運用現代管理理念和方法，建立健全各項管理制度，實現管理的科學化、規范化、制度化。一、學校組織架構與職責1.學校領導班子校長：全面負責學校的行政管理工作，主持制定學校發展規劃、年度工作計劃和各項規章制度，組織實施學校的教育教學、師資隊伍建設、校園文化建設等工作，負責學校的對外聯絡與交流。副校長：協助校長開展工作，分管學校的教學、學生管理、后勤保障等工作，負責組織實施分管領域的各項工作任務，協調解決工作中出現的問題。2.職能部門教務處：負責學校教學計劃的制定與實施，課程設置與安排，教材征訂與管理，教學質量監控與評估，教師教學業務考核等工作。學生處：負責學生的思想政治教育、日常管理、學籍管理、獎助學金評定、就業指導與服務等工作。總務處：負責學校的后勤保障工作，包括校園建設與維護、物資采購與管理、食堂與宿舍管理、水電暖供應等。人事處：負責人事招聘、培訓、考核、薪酬福利、職稱評定等工作，加強師資隊伍建設。財務處：負責學校財務管理工作，編制財務預算與決算，經費收支管理，財務審計與監督等。3.教學系部各教學系部負責本系部的專業建設、課程教學、實踐教學、師資隊伍建設、學生管理等工作，組織實施本系部的各項教學活動和學生管理工作任務。二、教職工管理1.招聘與錄用人事處根據學校發展需要，制定招聘計劃，明確招聘崗位、條件和程序。通過公開招聘、人才引進等方式選拔優秀人才，對應聘人員進行資格審查、筆試、面試、試講等環節，擇優錄用。新錄用人員須簽訂聘用合同，明確雙方權利和義務，試用期一般為[X]個月，試用期滿經考核合格后正式聘用。2.崗位職責學校根據工作需要，明確各崗位的工作職責和任務，教職工應認真履行崗位職責，完成工作任務。各部門應定期對教職工的工作進行檢查和評估，確保各項工作任務的落實。3.培訓與發展人事處制定教職工培訓計劃，組織開展各類培訓活動，包括思想政治教育、業務培訓、技能培訓等，提高教職工的綜合素質和業務能力。鼓勵教職工參加國內外學術交流活動和繼續教育，支持教職工開展教學科研工作，對取得突出成績的教職工給予表彰和獎勵。4.考核與獎懲學校建立教職工考核制度，定期對教職工的思想政治表現、工作業績、業務能力等進行考核。考核結果分為優秀、合格、不合格三個等次，考核結果與教職工的薪酬待遇、職稱評定、崗位晉升等掛鉤。對在工作中表現突出、取得顯著成績的教職工給予表彰和獎勵；對違反學校規章制度、工作失誤或造成不良影響的教職工，視情節輕重給予批評教育、警告、記過、降級、撤職、開除等處分。5.薪酬福利學校根據國家有關規定和學校實際情況，制定教職工薪酬福利制度，包括基本工資、績效工資、津貼補貼等。按時足額發放教職工工資，按照規定為教職工繳納社會保險和住房公積金，提供必要的福利待遇。6.職稱評定與崗位晉升人事處按照國家和學校有關職稱評定政策，組織開展職稱評定工作，確保職稱評定公平、公正、公開。建立崗位晉升機制，根據教職工的工作業績、能力水平等，按照崗位設置要求進行崗位晉升，激勵教職工積極進取。三、學生管理1.入學與注冊新生按照學校錄取通知書要求，按時報到入學。學生處負責辦理入學手續，審查新生資格，對不符合入學條件的學生，取消其入學資格。學生入學后，應在規定時間內辦理注冊手續，未按規定注冊者，按自動退學處理。2.學籍管理學生處負責學生學籍管理工作，建立學生學籍檔案，記錄學生的基本信息、學習成績、獎懲情況等。學生轉學、休學、復學、退學等，應按照學校規定的程序辦理相關手續。3.日常管理學生應遵守學校的各項規章制度，自覺維護校園秩序。學生處和各教學系部負責學生的日常管理工作，加強對學生的思想政治教育、行為規范教育、安全教育等。建立健全學生班級管理制度，選拔優秀學生干部，發揮學生自我管理、自我教育、自我服務的作用。4.獎助學金評定學校設立多種獎助學金項目，用于獎勵優秀學生和資助家庭經濟困難學生。學生處按照相關規定組織開展獎助學金評定工作，確保評定過程公平、公正、公開。獎助學金評定結果應及時公示，接受師生監督。5.就業指導與服務學校建立就業指導與服務體系，加強對學生的就業指導和職業規劃教育，提高學生的就業競爭力。就業指導中心負責收集、發布就業信息，組織開展招聘會、就業洽談會等活動，為學生提供就業服務。鼓勵學生自主創業，學校為學生創業提供必要的支持和幫助。四、教學管理1.教學計劃與課程設置教務處根據專業培養目標和人才培養規格，制定各專業教學計劃，明確課程設置、教學內容、教學要求、教學進度等。教學計劃應體現專業特色和職業能力培養要求，注重理論與實踐相結合，不斷優化課程體系。2.教學組織與實施各教學系部按照教學計劃組織實施教學活動，安排教師授課、學生實習實訓等。教師應認真備課、授課，嚴格遵守教學紀律，保證教學質量。加強實踐教學環節，建立校內外實習實訓基地，為學生提供良好的實踐教學條件，培養學生的實踐操作能力和職業素養。3.教學質量監控與評估教務處建立教學質量監控與評估體系，定期對教學過程和教學效果進行檢查和評估。通過課堂教學檢查、學生評教、同行評教、教學督導等方式，及時發現教學中存在的問題，采取有效措施加以改進。學校定期開展教學成果評選活動，對在教學改革、教學研究、課程建設等方面取得突出成績的教師和教學團隊給予表彰和獎勵。4.教材管理教務處負責教材的征訂與管理工作，根據教學計劃和課程標準，選擇合適的教材。教材應優先選用國家規劃教材和優秀教材，確保教材質量。加強教材建設，鼓勵教師編寫校本教材和教學參考資料，提高教材的針對性和實用性。五、后勤管理1.校園建設與維護總務處負責校園建設規劃和項目實施，合理規劃校園布局，改善辦學條件。定期對校園設施設備進行檢查和維護，及時維修損壞的設施設備，確保校園安全、整潔、美觀。2.物資采購與管理建立物資采購管理制度，規范采購流程，確保采購物資的質量和價格合理。加強物資庫存管理，定期盤點物資，做到賬物相符，合理控制物資庫存。3.食堂與宿舍管理食堂管理部門要加強對食堂的管理，嚴格食品衛生安全制度，確保師生飲食安全。加強食堂從業人員培訓，提高服務質量。宿舍管理部門要做好學生宿舍的管理工作，制定宿舍管理制度，加強對學生宿舍的安全、衛生檢查，為學生提供良好的住宿環境。4.水電暖供應加強水電暖設施設備的管理和維護，確保水電暖供應正常。制定水電暖節約使用制度，倡導師生節約能源。5.校園安全管理建立健全校園安全管理制度，加強安全教育，提高師生安全意識。加強校園安全保衛工作，配備必要的安全保衛人員和設施設備，維護校園安全穩定。六、財務管理1.預算管理財務處負責編制學校年度財務預算，經學校批準后組織實施。預算編制應遵循“量入為出、收支平衡”的原則，合理安排各項經費。加強預算執行管理，定期對預算執行情況進行分析和監控，確保預算目標的實現。2.經費收支管理嚴格執行國家財經法規和學校財務制度，規范經費收支行為。各項收入應及時足額入賬，各項支出應嚴格按照審批程序辦理，確保經費使用合法、合規、合理。加強對專項資金的管理，確保專款專用，提高資金使用效益。3.財務審計與監督建立健全財務審計制度，定期對學校財務收支情況進行審計。加強內部審