應急救護知識演講人：日期:目錄02常見傷害處置01救護基礎理論03心肺復蘇（CPR）04特殊場景應對05救護培訓體系06公眾救護普及01救護基礎理論應急救護概念與目標01應急救護定義在突發狀況下，為傷病者提供最初的、及時的、臨時的救護措施，以挽救生命、減輕傷殘和痛苦。02應急救護目標在專業醫療人員到達前，通過應急救護措施，盡可能減少傷病者的死亡和殘疾，為后續醫療救治爭取時間。生命體征識別原則呼吸神志循環暴露部位觀察傷病者的呼吸情況，判斷有無呼吸或呼吸是否規律。檢查傷病者的血液循環情況，包括脈搏、血壓等，判斷是否有休克或循環衰竭。觀察傷病者的神志狀況，判斷是否清醒、意識模糊或昏迷。檢查傷病者的暴露部位，如頭部、頸部、胸部、腹部等，是否有傷口、出血、燒傷等。現場安全評估標準周圍環境傷病者數量救援能力呼救方式評估現場環境是否安全，包括有無危險物品、建筑物倒塌、火災等。判斷傷病者的數量，以便決定采取何種救護措施和呼叫救援的方式。評估自己的救援能力，包括所掌握的應急救護知識和技能、可用資源等，以決定是否能夠進行自救或互救。確定呼救方式，包括撥打急救電話、向周圍人群呼救、使用通訊設備等，以便盡快獲得專業醫療救援。02常見傷害處置外傷止血與包扎方法直接壓迫止血、加壓包扎止血、止血帶止血、指壓動脈止血。止血方法繃帶包扎、三角巾包扎、四頭帶包扎、毛巾包扎等。包扎方法包扎時要避免過緊或過松，避免壓迫神經和血管，保持傷口清潔和干燥。注意事項骨折固定技術要點骨折判斷疼痛、腫脹、畸形、功能障礙等。01固定方法夾板固定、就地取材固定、健肢固定等。02注意事項固定時要避免移位和搖晃，固定范圍應包括骨折部位上下兩個關節，避免過度牽拉和扭曲。03燒傷燙傷應急處理注意事項不要涂抹任何藥膏或油類物質，不要弄破水泡，嚴重燒傷應立即就醫。03用干凈濕布或紗布覆蓋傷口，避免感染。02傷口保護初步處理迅速脫離熱源、脫掉燃燒衣物、用冷水沖洗或浸泡傷處等。0103心肺復蘇（CPR）成人CPR操作流程判斷意識與呼吸呼叫緊急救援胸外按壓開放氣道輕拍患者肩膀并大聲呼喊，判斷患者有無意識和呼吸。如患者無意識和呼吸，立即撥打急救電話并尋求周圍人幫助。將患者仰臥在堅硬的平面上，雙手交疊放在胸骨下半部，用力按壓使胸骨下陷5-6厘米，每分鐘按壓100-120次。將患者頭部轉向一側，清除口腔內的分泌物或嘔吐物，然后將頭轉回正中，抬起下巴使呼吸道保持開放。兒童與嬰兒復蘇差異判斷意識與呼吸對于兒童和嬰兒，需更加細致地判斷其意識和呼吸情況，避免誤判。呼叫緊急救援在確認兒童和嬰兒無意識和呼吸后，應立即撥打急救電話或尋求周圍人幫助。胸外按壓對于兒童，按壓深度約為5厘米；對于嬰兒，則約為4厘米。同時，按壓過程中需注意觀察兒童的反應和呼吸情況。開放氣道與人工呼吸對于兒童和嬰兒，開放氣道時需特別注意避免頭部過度后仰，以免影響呼吸。在進行人工呼吸時，需根據患者的年齡和體型調整通氣量和頻率。自動體外除顫器（AED）使用開啟AED根據AED的型號和操作指南，正確開啟AED并按照提示進行操作。01貼電極片將AED的電極片貼在患者裸露的胸部，通常是一個放在心尖部，另一個放在右上胸壁。確保電極片與皮膚緊密貼合。02分析心律AED會自動分析患者的心律，判斷是否需要進行除顫。在分析過程中，請確保沒有人接觸患者。03進行除顫如果AED提示需要除顫，確保所有人都遠離患者，按下除顫按鈕，AED會自動完成除顫操作。除顫后，AED會再次分析心律，如有需要可重復進行除顫操作。0404特殊場景應對地震災害現場救護6px6px6px在地震發生時，迅速找到穩固的避難所，如桌子下、墻角等，避免被建筑物倒塌所傷。尋找避難所地震時切勿使用電梯，應選擇樓梯逃生，以免被困或遭遇電梯故障。切勿使用電梯用手護住頭部和頸部，防止被掉落的物品砸傷。保護頭部和頸部010302在震動停止后，保持鎮靜，觀察周圍環境，尋找安全的出路。保持鎮靜，觀察周圍環境04溺水急救關鍵步驟呼叫救援發現溺水者，應立即大聲呼救，同時撥打急救電話。01迅速施救盡快將溺水者救上岸，若施救者不會游泳，切勿貿然下水。02心肺復蘇將溺水者平放，迅速進行心肺復蘇，注意保持呼吸道暢通。03保暖與觀察救上岸后，為溺水者保暖并觀察其呼吸、心跳等生命體征，如有異常及時就醫。04中毒事件處理規范迅速脫離毒源催吐與洗胃保持呼吸道暢通送往醫院救治發現中毒情況，應立即將患者轉移至安全區域，遠離毒源。根據中毒物質性質，采取催吐或洗胃等措施，排出胃內毒物。確保患者呼吸道暢通，防止嘔吐物誤吸導致窒息。盡快將患者送往醫院，接受專業救治，并告知醫生中毒物質及患者情況。05救護培訓體系應急救護原則與概念常見急癥處理了解應急救護的基本原則和概念，包括安全第一、急救步驟、生命體征判斷等。學習針對常見急癥，如心臟病、中風、呼吸困難、嚴重出血等的緊急處理方法。急救技能培訓框架創傷救護掌握創傷救護的基本技巧，包括止血、包扎、固定、搬運等。救援技能學習基本的救援技能，如心肺復蘇（CPR）、自動體外除顫器（AED）的使用等。急救設備維護標準確保所有急救設備都處于良好狀態，并定期進行功能檢查。定期檢查發現設備損壞或故障，應立即進行維修或更換。損壞維修使用后，及時對設備進行清潔和消毒，避免交叉感染。清潔與消毒010302確保急救設備的配件齊全，如電池、電極片、急救包等。配件齊全04模擬演練實施方法制定演練計劃根據實際情況，制定模擬演練的計劃，包括演練時間、地點、參與人員等。設定場景模擬真實的緊急情況，如心臟病發作、交通事故等，進行演練。角色扮演參與者扮演不同的角色，如急救人員、傷者、旁觀者等，增強實戰感。演練評估演練結束后，對參與者的表現進行評估，總結經驗教訓，提高應急救護能力。06公眾救護普及社區急救知識推廣在社區內組織急救知識講座，邀請專業人員向居民傳授急救技能。急救知識講座在社區公共場所配置急救設備，如AED、急救箱等，方便居民在緊急情況下使用。急救設備配置定期組織居民參與急救演練，提高居民應對突發事件的實際能力。急救演練活動校園安全教育重點納入課程體系將應急救護知識納入學校課程體系，確保學生掌握基本的急救技能。01校園急救站建設在校園內設立急救站，配備專業急救設備和藥品，為師生提供及時的急救服務。02實踐活動豐富組織學生參加急救實踐活動，如模擬演練、志愿服務等，提高學生的實際操作能力。03媒體傳播策略