《雪山上的達娃》知識點匯總以及閱讀題測試填空題1在藏邊境小鎮(zhèn)亞東，走失的幼犬（達娃）與（黃月亮）邂逅，從而開始了它的非凡成長之旅。2.達娃在果東拉軍營中先后遭遇了（雷暴）（雪崩）（酷寒）和（大雪封山）等自然考驗。3達娃的成長之路見證了西藏軍人的（頑強）、（信念）和（勇氣）他們用自己的行動締造了生命奇跡和精神豐碑。4.在《雪山上的達娃》這部小說中，有兩個重要的角色都被賦予了“月亮”的意象。其中，士兵的名字叫做（黃月亮），而小狗的名字在藏語中意為月亮，即（達娃）5在《雪山上的達娃》中，達娃初上雪山時表現出（躲避）和（逃離）的心態(tài)，但隨著經歷的增加，它最終勇敢地接替（森格），爬上觀察哨站。6在西藏邊境小城亞東，（離家出走）的小狗達娃與年青邊防戰(zhàn)士（黃月亮）相遇。這次偶遇，讓（達娃）來到了海拔4500米的云端哨所，開啟了一段傳奇的成長經歷7.黃月亮寫了“有一種情感，不是友情卻賽過友情；有一種情義，不是親情卻勝似親情。”這是一種（從憐惜遺失小狗）到（恪守軍人職責的情義），用無垠的（大愛）與（赤誠）詮釋了邊防軍人的精神世界。8.《雪山上的達娃》采取（虛實結合、雙線并行）的敘事方式。寫實層面，采用新兵（黃月亮）（第三人稱）敘事視角，細致入微地描述了果東拉哨所（艱苦）、（單調）的軍營生活；虛寫層面，（懵懂小狗“達娃”）以（第一人稱）的所見所聞、所思所想，表達了雪域高原惡劣環(huán)境下（黃月亮）、宋老兵等邊防戰(zhàn)士那鮮活豐富的情感世界與高尚純潔的心靈。9.“虛實結合”“雙線并行”的敘事方式相得益彰，不僅讓雪山哨所單調、孤寂的生活煥發(fā)出雙重視角下的勃勃生機，還站在“達娃”陌生、新奇的“他者”立場上，彰顯了雪域邊關衛(wèi)士面對艱險環(huán)境（傲然不屈的堅強意志）與（精忠報國）的奉獻精神《雪山上的達娃》是軍旅作家（裘山山）榮獲中宣部第十五屆精神文明建設“五個一工程”獎的長篇小說。11.《雪山上的達娃》這部小說通過描繪邊防軍人的故事，展現了他們（無私）的奉獻精12.在果東拉哨所度過的冬天里，黃月亮通過父親的書信，培養(yǎng)了（不怕困難）和（勇于擔當）的優(yōu)秀品質。簡答題1.小狗達娃的成長過程是怎樣的？答：小狗達娃的成長過程是從無助害怕的小狗，逐漸成長為勇敢，與戰(zhàn)士并肩戰(zhàn)斗的英雄。它經歷了走失時的迷茫和恐懼，初次面對雪山時的躲避，到最終勇敢地接替森格爬上觀察哨站，完成了生命的升華和精神的成長。2.黃月亮的成長與小狗達娃的成長有何內在聯系？答：黃月亮的成長與小狗達娃的成長構成了內在的互文和對話關系。兩者都在困境中不斷成長，從最初的恐懼和迷茫到最終的勇敢和堅定。達娃的成長過程為黃月亮提供了勇氣和力量的啟示，而黃月亮的成長也在某種程度上與達娃的成長相互映照。3.黃月亮在果東拉哨所有哪些重要的成長經歷？答：在果東拉哨所，黃月亮經歷了多個重要的成長經歷。一、他執(zhí)著地養(yǎng)活了第一棵小樹，展示了堅韌不拔的精神；二、他勇敢地完成了接線任務，從新兵成長為戰(zhàn)斗英雄。他的屢立戰(zhàn)功，體現的是意志的成長和膽魄的增強。三、從幼稚不成熟的青年成長為一位作家，他在寫作上的不斷進步，標志的是其心理和精神上的成長、思考力和洞察力的進步4.達娃和黃月亮的成長過程中，哪些品質是他們共同具備的？答：達娃和黃月亮共同具備的品質包括：堅韌不拔、勇敢無畏、不斷學習和進步的精神。他們面對困境和挑戰(zhàn)時，都能夠堅持不懈地努力，不斷提升自己的能力和素質。5.達娃成長為一個戰(zhàn)斗英雄的標志性事件是什么？答：達娃成長為一個戰(zhàn)斗英雄的標志性事件是它接替了森格的位置，爬上了高聳入云的觀察哨站。這一事件標志著達娃已經從一只幼小的狗成長為了一個能夠與戰(zhàn)士們并肩戰(zhàn)斗的戰(zhàn)斗英雄。6.《雪山上的達娃》主要采用了哪種敘事方式？答：《雪山上的達娃》主要采用了虛實結合、雙線并行的敘事方式。論述題一.讀讀下面的片段，請說明這些小狗為何能成為高原戰(zhàn)士們的戰(zhàn)友，而不是僅僅作為寵物或伙伴存在。"“在這許許多多的故事中，都有小狗的影子。那些可愛的小狗，它們不是名犬，它們看上去普普通通，但它們和高原戰(zhàn)士們一樣勇敢堅強，不畏風雪嚴寒。它們不僅是戰(zhàn)士們的伙伴，更是他們的戰(zhàn)友。”"答：這些小狗之所以能成為高原戰(zhàn)士們的戰(zhàn)友，是因為它們具備了與戰(zhàn)士們相似的勇敢堅強品質。它們不畏風雪嚴寒，能夠在艱苦的環(huán)境下生存和工作，成為了戰(zhàn)士們戰(zhàn)斗中不可或缺的伙伴。它們不僅提供了精神上的支持，也在實際行動上幫助戰(zhàn)士們克服困難，共同完成任務，因此超越了單純的寵物或伙伴角色，成為了真正的戰(zhàn)友。二.請結合《雪山上的達娃》內容，根據以下的片段，回答5個問答題"而有一種人，他們奔赴高原，不是為了好奇，不是為了風景，不是為了寫作，不是為了舞蹈，不是為了繪畫，不是為了音樂，不是為了自己的任何愿望。甚至，他們奔赴高原并非己愿。但他們一旦去了，就會穩(wěn)穩(wěn)地站在那里，增加高原的高度，增加雪山的高度。他們對西藏的愛，不是源于感情，而是源于責任。他們就是西藏軍人！爸爸，他們就是和你一樣堅強不屈敢于犧牲的西藏軍人"①《雪山上的達娃》中描述的西藏軍人奔赴高原的主要原因是什么？答：《雪山上的達娃》中描述的西藏軍人奔赴高原的主要原因是源于責任，而不是個人愿望或情感。他們選擇堅守高原，是為了履行職責，保衛(wèi)祖國邊疆的安全與穩(wěn)定。②根據片段內容，解釋“他們奔赴高原并非己愿”這句話的含義。答：“他們奔赴高原并非己愿”這句話的含義是，西藏軍人們并非出于個人的好奇、追求風景或其他個人愿望而選擇前往高原。他們之所以在那里，更多的是因為職業(yè)的使命和責任所在，即使這不是他們個人的選擇或愿望。3.請分析《雪山上的達娃》中如何體現西藏軍人對高原的堅守和增加其高度的意義。答：在《雪山上的達娃》中，西藏軍人通過他們的堅韌不拔和無私奉獻，穩(wěn)穩(wěn)地站在高原上，體現了對高原的堅守。他們的存在不僅保障了邊疆的安全，更在某種程度上象征著國家的尊嚴和力量，從而增加了高原和雪山的高度，這種高度不僅是地理上的，更是精神和道德上的。4根據片段內容，結合書本，說說西藏軍人們對西藏的愛是如何體現的？答：西藏軍人們對西藏的愛并非源于個人情感，而是源于對職責的堅守和對祖國的忠誠。他們通過在高原上的無私奉獻和堅守，用自己的行動表達對西藏的深深愛意，展現了軍人的擔當和犧牲精神。5..在《雪山上的達娃》中，作者如何通過將西藏軍人與高原、雪山相聯系，來表達對他們的贊美和敬意？答：在《雪山上的達娃》中，作者通過將西藏軍人與高原、雪山相聯系，表達了對他們的贊美和敬意。高原和雪山的雄偉與崇高，與軍人們的堅韌和奉獻形成了鮮明的對比和呼應。軍人們穩(wěn)穩(wěn)地站在那里，增加了高原和雪山的高度，同時也彰顯了他們的精神高度和人生價值，從而深深打動了讀者的心。閱讀題1.閱讀《雪山上的達娃》中的片段，完成下列問題。"“艱苦”對我們來說不是一個詞匯，而是一個又一個缺氧寒冷的白天，一個又一個失眠難熬的夜晚，還有難以忍受的寂寞，清冷，閉塞，還有難以下咽的飯菜……你可能無法想象，我們吃的飯，看上去和普通的飯區(qū)別不大，卻有一股難聞的味道，就是馬汗的味道。因為我們的大米是靠馬幫馱運來的，馬在走山路時會出汗，汗水就滲透到了米袋里，那個米怎么淘洗都有一股馬汗的味道，哈哈，是世界上獨一無二的味道。至于菜，很少能吃到新鮮的，大部分時候都是脫水菜，就是把青菜蓮花白蘿卜等脫水后，用機器壓成薄片，吃的時候再用水煮軟。那比起新鮮蔬菜來口感差遠了，甚至可以說很難吃。昨天我有點兒感冒，實在是吃不下去，就拿了幾個干辣椒在火上烤了一下，覺得好香好香。須知吃不到可口的飯菜，也是艱苦生活的一部分，必須忍受。

—節(jié)選《雪山上的達娃》"①.選文描述了雪山哨兵生活的哪些艱苦條件？請簡要概括。答：選文描述了雪山哨兵面臨的缺氧寒冷、失眠難熬、環(huán)境寂寞清冷閉塞等艱苦條件，以及食物匱乏、難以下咽的艱苦生活狀況。②.選文中提到的“馬汗味道”和“脫水菜”分別象征著什么？答：“馬汗味道”象征著雪山哨兵們物資匱乏，生活艱苦，大米經長途運輸而來，滲入馬汗，即便反復淘洗也難以除去異味，是艱苦生活的直接體現。“脫水菜”則象征著哨兵們飲食的單調和乏味，以及他們在艱苦條件下對食物的基本需求。③.請分析選文中作者對食物描寫的目的。答：作者對食物的描寫，不僅展現了雪山哨兵們生活的艱苦和物資匱乏，更通過食物這一日常必需品，凸顯了哨兵們堅韌不拔、忍辱負重的精神風貌。這種對食物的細膩描寫，增強了文章的真實感和感染力，使讀者更能體會到哨兵們的不易和偉大。④作者在描述感冒時吃干辣椒的場景有何用意？答：進一步強調了哨兵們生活的艱辛和食物匱乏的現狀。即便在身體不適的情況下，哨兵們也只能通過簡單的調料來提升食物的口感，這種細節(jié)描寫展現了他們樂觀堅強的精神風貌和對生活的熱愛。⑤結合書本信息，談談你對雪山哨兵們艱苦生活的看法。答：雪山哨兵們的艱苦生活是他們履行職責、守護邊疆的必然代價。他們在極端惡劣的自然環(huán)境中，忍受著孤獨、寒冷和饑餓，但他們卻以堅定的信念和頑強的毅力，守護著國家的安寧。這種精神令人敬佩，也體現了他們對祖國和人民的深深熱愛。這種艱苦生活不僅是他們個人成長的磨礪，也是他們?yōu)閲液腿嗣褡龀鲐暙I的體現。⑥結合片段內容，談談你對“須知吃不到可口的飯菜，也是艱苦生活的一部分，必須忍受”這句話的理解。答：這句話強調了即使在艱苦的生活中，即使是看似微不足道的吃不到可口的飯菜，也是生活的一部分，需要我們去接受和忍受。它體現了邊防軍人對艱苦生活的深刻認識和積極態(tài)度，也告訴我們在面對困境時，要有堅韌不拔的精神，積極面對并克服困難。2.閱讀下面的片段，完成下列問題。"二十年前，父親在得知母親有了身孕后，就開始給他寫信，一直寫到他出生……父親犧牲半個月后，家里還收到了父親寫的最后一封信。父親給他一共寫了七封信。他一邊看信，一邊努力想象著照片上的父親在和他說話。親愛的孩子：我不知道你是男孩兒還是女孩兒，是兒子還是女兒，我只知道你是我的孩子。昨天接到你母親的信，她告訴我我就要做父親了，我太激動了，忍不住面對雪山掉了淚。孩子，親愛的孩子，原諒我不能看著你出生，但從現在開始我要給你寫信，我要在信上陪伴你，一直寫到你出生，寫到你長大。我要把我的生活告訴你，讓你了解我，讓你知道，在遙遠的雪山之上，有一個戍邊軍人，是你的父親……"①.這篇文章選自《雪山上的達娃》，作者是（裘山山）。②從上述片段可以看出父親不能陪著孩子出生，這是為什么？父親又是如何彌補這一遺憾的？答：父親不能陪著孩子出生是因為他是一名戍邊軍人，身肩守衛(wèi)邊疆的重任，無法回家陪伴妻子和孩子。為了彌補這一遺憾，父親開始給孩子寫信，用文字表達對孩子的愛，并在信中陪伴孩子成長，直到他出生、長大。③分析片段中“在遙遠的雪山之上，有一個戍邊軍人，是你的父親”這句話對展現父親形象的作用。答：這句話揭示了父親戍邊軍人的身份和他所在的遙遠雪山，展示了父親的堅守與擔當。通過這句話，讀者能夠感受到父親作為軍人的責任和榮耀，以及他對家庭和孩子深沉的愛。④請談談你對“我要在信上陪伴你，一直寫到你出生，寫到你長大”這句話的理解和感受。答：作者通過描述父親的信，展現了父親對孩子深沉的愛和對家庭的責任感。每一封信都是父親情感的流露和寄托，字里行間充滿了對孩子的期待和祝福。這些信件不僅傳遞了父愛的溫暖，也展現了軍人家庭的特殊情感和家國情懷。通過這種方式，作者成功地表達了對父愛的贊美和對軍人家庭的敬意。⑤黃爸爸通過信件向兒子表達了哪些情感？答：黃爸爸通過七封信向兒子表達了對兒子的關愛和期望，同時也流露出對未能見到兒子成長的遺憾。這些信件不僅是情感的交流，也體現了黃爸爸的父愛和對使命的忠誠。⑥聯系書本，說說黃月亮選擇加入部隊并來到雪山的原因是什么？答：主要是受到了父親的感召。他最初的想法是想親自去看看父親曾經犧牲的地方，親身體驗父親的生活，以此來更深入地走近父親、理解父親。父親的英勇犧牲和無私奉獻精神對黃月亮產生了深遠的影響，激發(fā)了他投身軍營、繼承父親遺志的決心。⑦簡述黃月亮在艱難時刻是如何依靠父親的信件作為精神支撐的？答：在艱難時刻，黃月亮依靠父親的信件作為精神支撐，主要體現在兩個方面。一方面，他通過閱讀信件感受父親的關愛和撫慰，這種情感上的聯系讓他在面對