家長的心聲如何寫范文第1篇家長的心聲如何寫范文第1篇為確保家長學校正常、有序的開辦，我們成立了家長學校校務委員會，園長親自擔任家長學校校長，校務委員會由幼兒園領導班子成員、教師、家長代表、退休教師代表組成，負責家長學校的領導和管理工作。我們還充分調動不同層次社區(qū)力量的積極性，以教學班為單位推薦家長代表，成立了家長委員會，同時聘請社會各界人士成為我園家長學校的顧問，從而構成了管理層、操作層、智囊層三個家教梯次的園內立體教育場。

為把我園家長學校創(chuàng)辦成“傳播科學家教知識，交流有效家教經驗，啟迪正確家教習慣，形成家園共育合力”的平臺，我們擬訂出《家長學校學員學習制度》、《家長聯(lián)系制度》、《家長學校領導崗位職責》、《家長學校優(yōu)秀學員評比制度》等制度職責共12份，進一步明確職責，保證了分工合作，建立起有序的辦學機制，促成家長學校工作有序推進。

家長的心聲如何寫范文第2篇我雖然是四年級的學生，但我的思想已經是很成熟了，所以，我寫的這篇日記，可能就是孩子們的心聲。

很多家長都會喜歡自己的孩子聰明伶俐一點，又或者是個天才，總是拿自己家的孩子跟別人比，也不理會孩子的想還是不想，只是愚昧的跟孩子說：“你看人家的孩子多么優(yōu)秀啊！你也要學習學習！聽說好像是周末報了很多的補習班才這樣的，下次我也給你報幾個！”

這樣的問題隨處可見，但家長們，我在這想要情教一下你們，強迫孩子學習，難道孩子就會變聰明了嗎？會變聽話、懂事了嗎？答案是：不能。

你越強迫他（她）學習，只會讓他（她）更厭倦學習，如果年紀較小的孩子喜歡玩，就讓孩子在玩中學習，就比如說買一些幼兒早教動畫片。

如果年齡較大的孩子任性，不聽話，我就沒什么想法，畢竟我也只是四年級的小學生。但我推薦，讓孩子上一下能改變性格的節(jié)目，就比如：變形記。

我相信變形記許多家長都在看，沒看的就上網查出來看看吧！這種節(jié)目是非常好的，讓有錢孩子體會一下農村生活，體會一下賺錢養(yǎng)家的辛苦；讓不懂事，但家里經濟條件一般或不是很好的孩子體會一下農村人的關愛，從而改變對家里是人的態(tài)度。

雖然我只是個小孩子，但我也很懂大人的心，大人只是想孩子們懂事，聰明一點，但要給孩子們一點自由，哪怕是一丁點。孩子們也要聽話懂事，家長的強迫性學習只是想讓你們長大了能找一份穩(wěn)定的工作，畢竟現(xiàn)在的社會找一份工作也要很高的學歷。

家長的心聲如何寫范文第3篇時間在我的指尖如白駒過隙一般逝去，雖然未經歷世間許多冷暖，但歲月已經改變了那張稚嫩的臉。

自從帶著童年的懷念踏進了初中的門檻，小學生活和初中生活是截然不同的人生。每天都重復著同樣的生活——上學、吃飯、做作業(yè)、睡覺。生活沒有色彩，一切都是那樣的單調。我知道，我不能再像小學那樣無憂無慮了。等待我的是中考，是高考。雖然剛開始的學習生活并不是很繁重，但是外界給我的壓力，則在一次次考試中不斷增重。

在我的記憶中，無論是老師還是父母，在他們的心中分數(shù)永遠大于我，似乎每個孩子的命運都離不開分數(shù)似的。在別人看來我是一個好孩子，但我并不希望自己是一個好孩子，有時候我也喜歡叛逆，我也喜歡惡作劇，我也會想成為一個壞孩子，然后做那些平時我不敢做的事。但我知道我不可以，這樣我會對不起我的父母，我的老師。于是，我在好孩子和壞孩子之間選擇了讓自己累一點的好孩子。

家長的心聲如何寫范文第4篇一天，我到森林公園去玩。公園里有很多高大、挺拔、粗壯、結實的松樹。我走到一棵彎著腰的松樹旁，聽到了松叔爺爺?shù)男穆暋Ｋf：“小姑娘，快幫幫我吧！去阻止那些人們，別讓他們再破壞我們的家園了。”我說：“松樹爺爺你為什么要這么說？”松樹爺爺說：“有些游客來這里玩耍時，亂扔垃圾，果皮、紙屑、塑料袋隨手就丟，有的還用小刀在我們的身上刻字。我們就快活不下去了。”別的松樹也七嘴八舌地隨聲附和。聽了他們的哭訴，我下定決心，一定要幫助他們。

回到家里，我和爸爸媽媽一起商量對策。最后，決定做幾個木牌，并在木牌上寫上“請保護森林的一草一木一花一葉”。我們拿著做好的木牌來到森林公園，把木牌豎在松樹爺爺旁。小鳥在木牌旁飛來飛去，松樹爺爺點頭微笑，我們也圍著木牌高興地又蹦又跳。

過了幾天，我們又來到森林公園，看到那顆彎著腰的松樹爺爺又恢復了挺拔健壯的身姿。風兒吹過，松樹們搖晃著樹枝和樹葉，仿佛在向我們致謝！

家長的心聲如何寫范文第5篇一天，美麗的天使來巡查人間，她落到一戶人家的窗戶前，傾聽到了文具的心聲。

鉛筆說：“小主人一點都不愛惜我，總是把我咬在嘴里，我的頭都被咬流血了，渾身還濕濕的、臟兮兮的。”在一旁的橡皮說：“鉛筆你哪有我倒霉呀！小主人天天把我弄的紅一塊，黑一塊的，還把我當沙包投。”鋼筆也站出來說：每次小主人擠鋼筆油的時候，總不把我擦干凈，害得我渾身都沾滿了油，洗澡時難洗死了。”這時，尺子也跳出來說：“你們這算什么呀，小主人一下課就拿我刮桌子，把我刮得又細又短，還拿我當飛鏢投，害得我粉身碎骨的。”文具家族都對小主人憤憤不平，它們再也不能忍氣吞聲了，決定留張紙條告訴小主人，寫道：小主人你要好好愛惜我們文具家族的每個成員，不然我們就要離開你了，去尋找懂得珍惜我們的主人。

家長的心聲如何寫范文第6篇雖然人類的科技比原來發(fā)達了，但是對大自然的污染卻增多了。隨之而來的是：地球變暖，動物滅絕，森林減少，沙漠增多。

我是一只小鳥，自從我被媽媽孵出來，我就看到森林里到處都是插入云霄的大樹，清澈見底的小河，一望無際的草原……。

這樣的日子不久就結束了，因為森林里樹木被砍了，建起了工廠，每天排出臭氣和污水，高高的冒著黑煙的煙囪代替了大樹。樹木枯萎了，小河變黑了，草原消失了……，母親能找到的食物越來越少了，我的兄弟姐妹都快餓暈了。

一年過去了，我和我的兄弟姐妹從幾十個減少到了幾個。到我成年以后，森林里就只有小樹了，小河干枯了……，原來的景色被完全改變了。

后來，有一件不幸的事發(fā)生了，我的食物——蟲子因為食物減少而滅絕。沒有了食物，不久我們也從地球上消失了。

讓我們行動起來，減少對大自然的污染，不要讓我們熟知的動物朋友滅絕。

家長的心聲如何寫范文第7篇我走下樓梯,一陣清脆爽朗的笑聲傳入耳際。順著笑聲尋覓,只見三五個孩子一起做游戲,她們的年紀很小,大約上幼兒園。瞧,你幾雙充滿靈氣的大眼使她們看上去更加活潑,可愛。大草坪上,久久回蕩著她們的歡笑聲。可是,我總覺得自己好孤獨,好寂寞。或許,童年你片綠色的芳草已不再屬于我,但我向往它,期待著再次擁有!我尋覓知音似的向天空望去。看啊!落日仿佛一個閃爍這橙色光芒的大圓盤,周圍的天空也被染得紅彤彤的。

黃昏的景色是迷人的。可在我心里,這原本廣闊的天空顯得那么低矮,令人感到沉悶與壓抑:我仿佛看見,你幾首難度較長的長笛練習曲,那些高難度的國畫,那些出滿試題的試卷,正魔鬼似的招引我過去。_動畫片__球賽_和你一本本有趣的課外書,現(xiàn)在都靜靜的躺著。

家長的心聲如何寫范文第8篇爸爸，您的身體好嗎?沒有再咳嗽了吧?您在杭州工作順利嗎?您知道嗎，我和爺爺奶奶都非常想念您!記得去年春節(jié)，您想給奶奶一個驚喜而悄悄回家。奶奶一看見突然回來的您，眼里含著熱淚，嘴里不停念叨：“你終于回來了!這一天終于來了!”奶奶把自己養(yǎng)了四年的老母雞殺了，燉雞湯給您喝。奶奶那高興的勁兒，要勝過中大獎。(山坡碧云小學柯陽)

媽媽，您一定想聽聽我們學校的事吧?告訴您，我們的班集體就像一個大家庭，同學之間，互相幫助，好比兄弟姐妹。上個星期，老師要求我們做一個科技小制作，以豐富我們的課余生活。俗話說：看花容易繡花難。平時看哥哥做得很利索，可輪到自己，卻笨手笨腳的。唉，怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻。這個時候，同學們都來幫助我，有的教我看圖，我的教我制作。就這樣，我順利地完成了小飛機制作。雖然做得不夠精致，可我心里卻是美滋滋的。媽媽，我想您一定會為我的成功而高興吧!

家長的心聲如何寫范文第9篇這個冬季的你還好嗎？

這個冬季你還好嗎？天依然還是從前的天而我的身邊卻少了你的出現(xiàn)，每個日日夜夜都有你的影子揮之不去。

今天正在下鄉(xiāng)時候一個同事說女孩子的后脖子長一個痣是上輩子不愿意忘記的感情，那是在過奈何橋的時候沒有喝孟婆湯想記住曾經的感情，轉世投胎到現(xiàn)在是為了記住你。而我卻放棄了你。我聽到這句話的時候我心里有多少無奈和淚水。也許是上輩子我沒有好好的愛你今生你來追前世的債。我知道我沒有好好珍惜你也沒有好好愛你疼你呵護你。我不是什么合格的男人也沒有資格愛你。

不管你走到哪我依然祝福你希望你能找到屬于自己的一片天地。沒有人可以在我心里抹去你的記憶。只有歲月的輪回將我的心慢慢吞噬的干干凈凈我才能忘記你。也許我的祝福只是多余的話題在你的眼里我永遠不夠格。可是在我心里那就是一輩子的愧疚。也希望你過的很好。

家長的心聲如何寫范文第10篇也許是上天對我的恩賜吧，你成了我的弟弟。

我從小就是個倔強的孩子，從不認為別人比自己強。但如果要我從心里承認誰比我強的話，那就是你——我親愛的弟弟。每當和你站在一起，我就自慚形穢，覺得對不起你。

你我曾經共同度過了美好的童年。那時候，天是多么藍呀！你我曾經在大地的懷抱中，放飛漂亮的風箏，一起在青草地上歡呼雀躍；你我曾經在元宵節(jié)時一人端著一根紅蠟燭，或挑起一盞燈籠，邊玩邊放著鞭炮；你我曾經和其他同伴捉迷藏，心里不停地想藏在哪里才不會被找到，結果我藏在了破衣柜里，而你卻躲到了床底下；你我也曾在夏夜里一起依偎在奶奶的身邊納涼，聽奶奶永遠講不完的故事，猜許許多多的謎語；也曾一起去捉蟬、逮蟈蟈……

童年的點點滴滴都是一首歡快的交響樂。童年的一幕幕都是無憂無慮的金色的記憶。

家長的心聲如何寫范文第11篇第一次知道了什么叫恨，因為太在乎嗎？

我努力了，你不是不知道，甚至，我付出的比你還多，你為什么就這么不理解我？我是為了誰？我最在乎誰？難道為你好都有錯？那么，我才不稀罕管你呢，干嘛把自己搞得那么累？連一句安慰的話都沒有，你生氣，我心里好受嗎？你有為我想過嗎？哪次不是我先道歉？哪一次都是我錯嗎？就算是我錯了，你不會學的寬容些嗎？我哪一次沒有讓著你，我以為總有一天你會明白的，可是，你太令我失望了……

不要每次都認為是我的錯，你就沒有了嗎？我只是太在乎你罷了！現(xiàn)在，你讓我明白了，對一個人太好就是虐待自己，我不會那么傻，請你記住你今天的選擇，不要后悔……

深呼一口氣，把一切都放下的感覺真好，我15歲的人生才剛剛開始，咱不怕！

因為太在乎，所以，恨越深……

家長的心聲如何寫范文第12篇春天的風是如此的溫柔，天空一聲春雷響，大地萬物一片蘇醒，大樹長出新綠的葉，小狗在院子里伸懶腰，杜鵑花開滿了整個山坡……。

我是一顆埋在泥土里的小種子，向日葵就是我的母親，在這美麗的春天，我慢慢的長出芽來，哇！大地是如此的廣大，我看見了燦爛的太陽和長滿葉子的大樹，周遭也有快樂飛舞的蝴蝶和在採花蜜的蜜蜂，我好喜悅也好幸運，能夠在大地中生長。

我并不寂寞，有許多的大草哥哥和花姐姐都來問候和關心我，我內心覺得很溫暖也很感動，我是一顆埋在向日葵的種子，我要漸漸茁壯，去迎向陽光。

我知道，在我成長過程之中，也許會經歷許多的狂風和暴雨，我一定要堅強的挺直腰來克服困難，因為我知道，風風雨雨過后，都一定會有亮麗的彩虹。

我對未來充滿了許多的期待以及希望，我要感謝大地給我的養(yǎng)分，我也要謝謝花草朋友們的陪伴和鼓勵。將來，我長大有能力時，我也要幫助其他跟我一樣的小種子。

家長的心聲如何寫范文第13篇我是人類最好的朋友，如果沒有我，大家上班和上課都會遲到，也無法趕上公車，準時到達目的地。我身上穿了一件藍色的衣服，臉上有許多的數(shù)字，人們將我戴在手上，你猜到了嗎？我就是一只炫麗的手表。

我原本住在手表專賣店，身旁有電子表、石英表、卡通表……各式各樣的手表陪著我，讓我不會孤單和寂寞，我們常常聚在一起聊天，討論著自己期待遇到什么樣的好主人？每只手表對未來都充滿了美麗的憧憬。

直到有一天，一個小男孩，進入了店里，被我的外表所吸引，仔細問老板，我有哪些功能，將我戴在手上，十分喜愛，就要求媽媽將我買下。回家后，四處向同學炫耀，得意洋洋；洗澡時，也會將我脫下，不讓水浸濕我的身子，時時刻刻他都會小心翼翼的保護我，讓我受寵若驚，我非常幸運能遇到這么好的主人。

我希望可以陪伴著小主人長大，永遠都不離開他，我也會努力的為他工作，回饋他對我的好。

家長的心聲如何寫范文第14篇今天，我和小妹妹聊天，我問了她一個問題，她的回答讓我深有感觸。

我們在姥姥家的小院兒里聊天。于是，我問了個大人最愛問小朋友的一個問題。

我充滿好奇地問：“貝貝，你喜歡爸爸還是喜歡媽媽？”她激動的說：“我都……”我心想：嘿嘿，又是都喜歡。貝貝突然，心情低落，眉頭一皺，小嘴微撅地說：“我都不喜歡。”啊？怎么會這樣？一般小孩兒都說我都喜歡。

接著，她又說：“媽媽就知道玩手機，都不理我了。走路也不牽我了，玩旋轉木馬，也玩兒手機。”她又接著說：“爸爸，光讓我學習，天天都是學習，都不給我休息的時間。小院里的小朋友都在玩，我也想跟他們一塊玩？可是，爸爸從來沒有同意。”說完，她又撒嬌地對我說：“姐姐，你答應我好嗎？不要告訴爸爸媽媽。我們拉鉤上吊，一百年不許變，誰變誰是大嘴巴。”

難道現(xiàn)在用手機就真的不管孩子了嗎？難道孩子現(xiàn)在真的就成了“學習機器”，沒有自由了嗎？

家長的心聲如何寫范文第15篇我是一顆小種子，住在山上，有一天，遇到一棵大樹，我說：“樹伯伯，你為什么你那么高大？”樹伯伯說：“因為我已經三十歲了，所以我才會這么高大。”我又問：“我以后會跟你一樣嗎？”他說當然會。

二十年過去了，我再去找樹伯伯，當我看見樹伯伯的時候，才發(fā)現(xiàn)樹伯伯生病了，我辛苦的照顧他，一年很快的過去了，樹伯伯的病也好了，我跟樹伯伯說：“我可以做你的鄰居嗎？”樹伯伯說：“當然可以。”

十年過去了，我發(fā)現(xiàn)自己變成一棵蘋果樹，然后自己覺得不可思議，我問樹伯伯：“你不是說我會長得跟你一樣嗎？”樹伯伯說：“因為，你本來就是一顆蘋果樹的種子。”直到現(xiàn)在我才知道我自己是蘋果樹的種子。我很高興我是一棵蘋果樹，有一個小女孩很喜歡蘋果樹，所以她常常過來看我，不知不覺我跟她成為好朋友，但是十年過后她就不來看我，我就一直等，相信她有一天會來看我，這就是我的心聲。

家長的心聲如何寫范文第16篇大家好！我是你們親密的好朋友，是你們生存不可缺少的一部分，猜猜我是誰？哈哈，猜對了，我就是你們的生命之源——水。但是最近，有不少人浪費我、污染我，使我越來越臟、越來越少了。

一天，我被難聽的噪音吵醒了。我定睛一看，原來是一個大管子不斷地把各種各樣的垃圾倒入我的身體，我頓時感覺十分難受。從此以后，這樣的事情不但沒有停止，反而越來越多。一段時間后，我沒有從前那么干凈了，而且變得渾濁了，連以我為家的小魚們也生了病。而且，更令人氣憤的還有呢：一天，有一個人來洗手，洗完后，他竟然沒關上水龍頭就頭也不回的走了，害我白白流了好久好久。于是，由于人類的浪費，漸漸的，我的面積也變得越來越小了。

我好心痛，我多么希望你們能保護我、節(jié)約我呀！請大家不要再讓這樣的事情發(fā)生了好嗎？我可是你們生命的源泉呀！沒有我，也就沒有現(xiàn)在的青山綠水；沒有我，也就沒有你們，請大家保護我吧！

家長的心聲如何寫范文第17篇我是一支很長的尺，我的主人每次上完數(shù)學課就會將我收到書包里，因此我很少弄臟。

有一次，老師說今天要把教室所有的東西全部量完，紀錄在數(shù)學作業(yè)本里，并且交到桌上，那一天，并沒有數(shù)學課，是因為我的主人和其它的同學很吵，所以，老師為了不讓我的主人和其它同學在教室太吵，才找這件事給我的主人和其它同學做。因為大家?guī)缀醵紱]有帶尺，有帶的的同學又很少，因此，我的主人用我量完了教室所有的東西，并把量的紀錄借給沒帶尺的同學看，在這件事情中，讓我第一次覺得可以幫那么多同學免于被老師打，實在好高興。

不過，我的主人也會拿我來打人，那些人只不過了幾句話或打他幾下，我的主人就以十倍來還他們，害得他們不是手紅一片就是頭眼昏花，有時，我也會痛得要命呢！

希望主人不要再拿我來打人了，那些被打的人好慘，希望主人能夠輕輕打，要不然就罵一罵他們，這樣我就不用經常聽到那些同學被打的哀叫聲了。

家長的心聲如何寫范文第18篇大家都有自己的心里話，包括我。大家都不太會表達自己的心聲，今天我就借助這個機會，說出自己的小秘密。

我們每天都要上學，而到了星期天放松放松的時候，父母又會給我們報很多的補習班，像我，我剛補完鋼琴課就又要去補英語課，連休息的時間也沒有。

有一次，我剛寫完作業(yè)，我對媽媽說：“媽，我作業(yè)寫完了，可以出去和同學玩嗎？”媽媽聽了，說：“我給你準備了三張練習題，在我下班回來之前必須寫完。”說著就推著車子上班去了，我在后面抱怨：“你每天就知道讓我學習，真是的。“沒想到被媽媽聽見了，說道：”你已經5年級了，就這樣你能上得了初中，上得了高中，考得上大學嗎？“說完便走了。我只好留在家里寫練習題。

媽媽，我想要自由，我不想做籠中之鳥，我也想當一只自由的雄鷹，媽媽，我想要自由！

家長的心聲如何寫范文第19篇春天來了，小草發(fā)芽了，松鼠起床了，小鳥唱著歌，大家都出來與春天見面。

我被埋在土里，感覺好孤單，也能感到溫暖太陽照著，頭頂泥土外，隱約有吵雜聲，日子一天一天的過去，有天睡醒，我居然看到頭頂泥土外面的世界，哇!原來我長高了，也多了兩片嫩嫩的綠葉，抬頭一看右手邊是向日葵哥哥，看他臉笑嘻嘻，身體搖啊搖，看著太陽公公，左手邊是玫瑰姐姐，盛開著紅色花朵，蜜蜂正在花朵上採蜜看看周圍五顏六色，盛開的花，原來我的主人把我種在花園里，這時我身旁怎么掉了一堆雞大便，我的天阿!好臭喔!我捏著鼻子說著，向日葵哥哥和玫瑰姐姐笑著說，是主人在施肥，只要快快長高就聞不到臭味了，就這樣不管刮大風下大雨我都很勇敢的撐下去，等我長高開著美麗的花朵，就可以和周圍的朋友們一起隨著風，快樂的擺動身體。

小主人是我的精神支柱，我很感謝他能把我種在土里，給了我心的生命，還讓我了解到世界上的奧秘。

家長的心聲如何寫范文第20篇我還是一名學生，每天面對著無數(shù)的功課和讀不完的書寫不完的作業(yè)，以及老師家長那不知名的期待。我累了……做的事沒有一件是自己喜歡的，我真的累了……

對于此，我只有百般無奈，可也沒有辦法，我無法改變，那就只有像仙人掌在沙漠那般堅強下去。我便在百忙之中擠出一點時寫點東西，不僅記錄著我的煩惱，傷心，也是為了讓自己充實一些。

我是一名學生，寫作也是為了練習，我作文寫的不好，每每聽到同學們寫的那一篇篇優(yōu)美又極其有韻味的文章，我便是投上那羨慕的目光。曾有一次，我向同學提及我作家的夢想時，同學們有的是抱以不屑，有的則是笑的前仰后翻。說實話，不傷心才怪。我寫這篇文章有二點，一是為了說說我的心里話，二是找一些好友來教我寫作或是交流一下。

鐘聲是我的問候，歌聲是我的祝福，雪花是我的賀卡，美酒是我的飛吻，清風是我的擁抱，快樂是我的禮物！統(tǒng)統(tǒng)都送給你，我在這里祝你新年快樂！

家長的心聲如何寫范文第21篇哎呀，女孩就是沒男孩好啊，我家的那個閨女啊，整天把我氣的啊，哎……我都沒話說的，是啊，女孩就是不如男孩啊！當我聽到家長那么瞧不起女孩的時候，我的心里不時有一陣失落的感覺，其實家長們這樣議論女孩和男孩，是不對的，因為男女是平等的，家長們不應該有這樣的心理。

記得奶奶給我說過這樣一個故事，話說早些年，那個家長有一個女孩和一個男孩，他很愛那個男孩，卻虐待那個女孩，而那個女孩心里很難過，她想不明白為什么父母那么重男輕女，她知道父母瞧不起她，就在心里暗暗下決心，要考上大學，而那個男孩整天不學習，到最后那個女孩考上了大學而那個男孩卻在家種地，日子很艱難。從那以后她的父母再也不瞧不起那個女孩了。這就證明了，女孩不比男孩差，只要肯努力就能成功。

最后我也想告訴家長，不要在瞧不起女孩了，因為女孩并不比男孩差，請你們不要在讓重男輕女的思想繼續(xù)為非作歹了，女孩哪里不如男！

家長的心聲如何寫范文第22篇一份耕耘，一份收獲。我園開辦家長學校五年來，累計培訓家長230人，結業(yè)160人，評選出優(yōu)秀家長。家長學校的開辦，務實而具體的活動的開展，提高了廣大學員對家庭教育重要性的認識，初步確立起以身垂范、小事入手、科學家教的意識，倡導起民主尊重的家教作風。成績屬于過去，工作還看將來，我園將以全新的理念，務實的作風，將“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”整體工作目標落到實處，做到細處，努力為家長、為社會營造一個優(yōu)良的育人環(huán)境，為孩子撐起一片藍天。我們相信有上級領導的關懷，有家長和社區(qū)人民的支持，我園家長學校會越辦越好。

我一向覺得孩子應當在簡便的環(huán)境中成長，享受她無憂無慮的童年。玩，是孩子最喜歡的活動方式，也是我們認為最佳的教育方式，在玩的過程中不僅僅能夠讓她們獲得無盡的樂趣，還能夠學到各種知識，經過游戲還能夠讓她們感受成功的喜悅和失敗的苦惱。

我不看重她此刻能學多少文化知識，我們平常關注的是她的身心健康，讓她懂得自尊、自強、自立，我期望我的孩子能做一個富有愛心、懂得寬容團結的孩子。平時期望她能多參加團體活動，能和小朋友玩到一塊兒，從平時的溝通和交往中來加強她的社會交往本事、心理承受本事以及處理事情的應變本事。能及時告訴教師自我的需求，在課間能大膽的發(fā)言。我覺得此刻是孩子性格構成的關鍵時期，融入團體對她完整性格的構成是很有幫忙的。

在家里，我們會有意識地給她創(chuàng)造一個寬松自主的環(huán)境氛圍，平常也把她當作朋友一樣來溝通，不會拘束于某種特定的形式來教育她，而是在平常生活的點點滴滴中進行，其實我們就是她的參照物，我們的一言一行都會對她產生影響，所以在要求她的同時我們要嚴格地要求自我。

在家里我們會給她一點獨立的空間，讓她學會自我管理。比如我們房間的一個角落是專門給她置放玩具的，那里的所有物件需要她自我來整理。這個效果很好，這樣讓她體會到了媽媽平時整理家務的辛苦，還有物件需擺放整齊，從哪里取來就要放回哪里。平常在處理問題時，我們都會征求她的想法，比如在給他買衣服的時候，會征求一下她喜歡哪個顏色，這樣會讓孩子覺得我們很尊重他，那么以后她在處理事情的時候也會研究到別人的感受，多替別人著想。平常我們會盡可能抽出多的時間去與她溝通，耐心傾聽她的心聲，允許她發(fā)表不一樣的意見，創(chuàng)造一種能讓她充分吐露心聲的氣氛，對于正確的觀點，我們會鼓勵，對于不妥當?shù)南敕ǎ覀儠v道理，她仍然不明白的，我們再適時地加以引導。

總之，我們應當放下家長的架子，多點朋友式的溝通，把她當作家庭的一份子，讓孩子感覺到自我的重要和職責，給她一份平等，一份信任，讓她有充分展示自我的機會。

胡紫政此刻已經六歲了，說話、做事儼然是一個小大人了，什么事都有自我的觀點和思想。她的每一點提高都讓我們欣喜萬分，但也不乏頭痛的事情，性格倔強，自尊心太強。胡紫政很愛“面子”，這大概是這個年齡段孩子的特點。生活中的點點滴滴都是成長的見證，我覺得是和紫政在共同成長，她是一天一天在長大，我們是一天一天在學著做家長，她的每一天成長都會給我們帶來新的課題，但相信和成人之間的交往一樣，溝通是最重要的，鼓勵和信任是走近孩子心聲的重要橋梁。每個孩子都有缺點，但每個孩子也有他獨特的個性，我們要懂得欣賞他們最可愛的一面!

1、孩子入園后應固定臥室、床位、被子和褥子。

2、日托幼兒園應該辦一個寄宿班。

3、伙食標準可以再提高一些。

4、要擴大活動場地，辦出幼兒園的特色。

5、戶外玩具可在節(jié)假日開放，適當收費。

6、建立家長接待日。

7、建立家長委員會，讓家長參與幼兒園管理。

8、增加一些年輕的幼兒師范畢業(yè)的教師，也可嘗試用男教師。

9、早晨應有一位教師在班級門口接待孩子來園。

10、幼兒園應每年讓家長無記名投票，選出孩子們喜歡的教師。

11、工作時間最好不要安排老師臨時性活動。

12、教師、保育員不要頻繁更換。

13、幼兒園應要求教師化淡妝，每天以良好的精神狀態(tài)接待孩子。

14、減少班內幼兒數(shù)量，按有關政策辦事。

15、寄宿幼兒應和日托幼兒分開班。

本學期，我園根據(jù)年初的計劃來開展整體的家長工作以及個段個班的家長工作，現(xiàn)將本學期的幼兒園家長工作情況總結如下：

一、工作目標、分工明確、家長素質逐年在提高

我園學期初制定專門的家長工作計劃，為我園整體協(xié)調開展家長工作作好思想準備的行動部署，使我園的家長工作能夠有條不紊的開展下去。根據(jù)幼兒特點將幼兒園的家長工作分成了全園和各段兩種類別，全園性的家長活動由園務會和保教處負責。總的來說我園的家長在孩子教育上的與我們的配合度是越來越高了，從中也涌現(xiàn)了不少思想突出，有自己的教育方法的優(yōu)秀家長，在幼兒園的許多活動上多能積極幫忙，如：學前班的一位家長，我園的課題研究《工藝品》活動中的所需的工藝品都是她家提供的，每次有城里幼兒園來我園接對，要進行現(xiàn)場工藝品制作也都是她提供材料和示范講解。像這樣的好家長我園是越來越多了，這是我們值得我們高興的。

二、具體完成的工作

1、2月份：我們完成了幼兒園家長委員會會議，在會中，x園長做幼兒園學期工作報告，葉主任做幼兒活動及幼兒園教學安排方面的介紹，(保健負責人)做幼兒園伙食情況介紹，而家長會為我園改進伙食和幼兒活動積極獻計獻策，最后還做了家長問卷調查，活動取得空前成功。

2、3月份：小班_愛媽媽_親子活動，邀請小班孩子的媽媽來園與幼兒共度三八婦女節(jié)，孩子們以自己的方式祝賀媽媽的節(jié)日，通過親子游戲，促進了親子間的感情和節(jié)日樂趣，也使家長感受到我園的真真情誼。

3、4月份：我們完成了小班親子制作青團活動，中班家長開放日活動，以及大班的_幼小銜接_專題講座活動，_幼小銜接_專題講座活動針對的是下半年要入小學的大班段家長進行的，我園特的邀請到了學區(qū)幼教干部，幼教專家周維敏老師來給我們的家長講座，活動當天，我們的家長聚精會神的聽完了長大近2小時的講座，有些家長還專門帶了紙筆做筆記，周老師對我們山區(qū)家長的這種認真態(tài)度作出了很高的表揚。

4、5月份：在家長和老師的共同配合下我們于5月27日完成了慶六一兒童節(jié)幼兒園變廢為寶親子手工作品展及現(xiàn)場繪畫活動。因為是大型活動，全園的家長和孩子都參與到了這次活動當中完成手工作品450余件，現(xiàn)場繪畫作品150左右，我們的活動還制成VCD家長自愿購買做留念。

5、6月份：我們完成一次大班家園互動--《早期閱讀》匯報活動，邀請大班段家長為本學期我們處在實驗階段的《早期閱讀》打打分，提提意見和建議，為以后我園系統(tǒng)性的開展《早期閱讀》課程獻計獻策。

6、家訪和電訪：我園要求老師做到日常家訪和電訪工作，保持和家長的聯(lián)系，密切關注幼兒在家的表現(xiàn)，增進家園共育，并作好工作記錄。學期末作好期末家訪工作，發(fā)放《幼兒園幼兒評價單》和《告家長書》讓家長了解自己的孩子的整體發(fā)展和假期在幼兒教育上應注意的問題。

7、其它：我園保證每月向全園家長發(fā)放一本《幼兒教育》雜志，和家長們自己訂購的《家庭教育》，以提高我們家長的家庭教育能力。

三、今后努力方向

本學期，我們的家長工作較前年已有所提高，但還需努力：

在學期初安排家長活動時還有待深入討論，使我們幼兒園的家長活動更豐富、更科學更符合湖嶺本土需要;

在活動開展前我們的設計和討論應該要更多些，使活動更完整更順暢，避免意外情況的發(fā)生;

在日常家長接待上，部分老師的語言還有待提高。

家長是我們