江蘇省無錫市江陰市華士片2025屆物理九年級第一學期期中達標檢測試題期期中達標檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．對靜電現象的認識，下列說法中正確的是A．摩擦起電創造了電荷B．同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥C．自然界只存在正、負兩種電荷D．從靜電現象認識到原子核是可分的2．關于分子，你認為下面說法中不正確的是()A．物質由大量分子組成B．分子永不停息地做無規則運動C．分子之間存在空隙D．有的分子之間只有引力，有的分子之間只有斥力3．用兩個相同的電熱水器給質量同為1.5kg的甲物體和水加熱，他們的溫度隨加熱時間的變化關系如圖所示，據此判斷甲物體10min吸收的熱量為（）A．0.63×105J B．0.9×105JC．1.89×105J D．3.78×105J4．在“怎樣使兩個燈泡都亮起來”的活動中，某小組成員采用如圖所示的方法連接，開關閉合后，下列判斷正確的是A．L1和L2都能發光，連接方式為串聯開關B．L1和L2都能發光，連接方式為并聯C．只有一個燈泡能發光，另一個被短路D．L1和L2都不能發光，電源短路5．下列情景中，重力對小球做功的是（）A．小球由高處落下 B．小球在地面上靜止C．小球沿水平軌道運動 D．小球懸掛在天花板上不動6．如圖所示的電路中，用電流表測量電路的電流，以下說法中正確的是（）

A．電流表甲測的是L2的電流B．電流表乙測的是L2的電流C．電流表與電燈并聯了D．電流表甲測的是干路中的電流7．如圖所示，電源兩端電壓保持不變，閉合開關S后，電路正常工作，過了一會兒，突然一個燈泡不亮，兩表示數都變大，則電路出現的故障可能是（）A．燈L1斷路 B．燈L1短路 C．燈L2斷路 D．燈L2短路8．如圖所示，將一根鉛筆芯通過兩個夾子接入電路中，閉合開關,依據下列實驗現象其解釋或說明正確的是()A．小燈泡發光，燈絲溫度升高，燈絲電阻保持不變B．當只把左端夾子向右移時，小燈泡變亮，是因為鉛筆芯的連入電路中的電阻變小C．當只把兩節干電池換成一節后，小燈泡變暗，是因為鉛筆芯的電阻變小D．當把左端夾子向左移動過程中，小燈泡慢慢變暗直到熄滅，是因為此時鉛筆芯變成了絕緣體9．如圖所示為某同學連接的電路，下列有關說法正確的是（）A．滑動變阻器與燈泡并聯B．滑動變阻器的滑片向右移動，燈泡亮度變暗C．滑動變阻器的滑片向右移動，燈泡亮度變亮D．滑動變阻器的滑片向右移動，燈泡亮度不變10．如圖所示，電源電壓保持不變，當開關S閉合，滑動變阻器滑片P向左滑動時A．電流表讀數變大，電壓表讀數變大 B．電流表讀數變大，電壓表讀數變小C．電流表讀數變小，電壓表讀數變大 D．電流表讀數變小，電壓表讀數變小11．如圖所示，當開關S閉合后，電流表A1和A2的示數與開關閉合前相比較，下列說法中正確的是（）A．A1不變，A2增大 B．A1和A2都增大C．A1和A2都減小 D．A1減小，A2增大12．小新做電路實驗時，發生圖的現象：燈泡不亮，干電池發熱，電流表“爆表”。你認為他可能在、間接入了如下器材的哪一種（）A．定值電阻B．電壓表C．斷開的開關D．導線二、填空題13．改變物體內能的方式有多種，冬天曬太陽會使身體變暖，這是通過_____來改變物體的內能；摩擦生熱是通過_____來改變物體的內能．物體間發生熱傳遞的條件是物體間存在_____．14．、紡織廠里有一道工序叫做“梳棉”，只有將雜亂無章的棉絮梳理成順直的棉絮條后，才可用于紡線．梳棉車間必須保持一定的

程度（填“潮濕”或“干燥”），以防止因

而造成的不便和危害．15．手機移動電源（俗稱充電寶）有兩個輸出端，通過電源線可以單獨或同時為手機充電，這兩個輸出端的連接方式是_____（選填“串聯”或“并聯”）；給充電寶充電時，充電寶相當于電路中的_____（選填“電源”或“用電器”）。16．小海在探究電路中電壓關系時，根據實驗數據繪制了電壓U2隨電壓U1變化的圖像，如圖所示。當電壓U1=2.8V時，電壓U2=_______V。三、實驗題17．（8分）為了比較水和沙子吸熱本領的大小，小敏做了如圖所示的實驗：在兩個相同的燒杯中，分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈加熱，實驗數據記錄如下表：質量/g升溫10℃所需時間/s升溫20℃所需時間/s升溫30℃所需時間/s沙子306489124水3096163220（1）在此實驗中用_________表示水和沙子吸熱的多少。（2）分析上表中的實驗數據可知：質量相同的水和沙子，升高相同溫度時，水吸收的熱量______（選填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量。（3）如果加熱相同時間，質量相同的水和沙子，________（選填“水”或“沙子”）升高溫度更高；（4）通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用____________這個物理量來描述。（5）下列事實能用上述實驗結果解釋的是______。A．沿海地區晝夜溫差會比內陸地區小B．用鹽水腌蛋，一段時間后蛋會變咸C．長期堆放煤的水泥地面變成黑色D．夏天給教室灑水，感覺涼爽18．（8分）小明探究“并聯電路中的電流關系”，設計了如圖甲所示電路．（1）實驗時，接好電路后，閉合開關發現兩燈都亮，但由于連線較亂，一時無法確定兩燈是串聯還是并聯，小明靈機一動，隨意拆下一根導線，發現兩燈都熄滅，因此他認定兩燈是串聯的，小明的方法是__________________的（“正確”或“錯誤”），理由是__________________．（2）改進后，小明測出了C點的電流．接下來，小明準備測量A點的電流．請你在圖乙中用筆畫線代替導線，完成實物電路的連接．（已知L1的電流約0.3A）（3）實驗結束后小明記錄A、B、C各點的電流值如表所示：A點電流IA/AB點電流IB/AC點電流IC/A0.260.260.52根據表中數據，他接下來的實驗操作應該是：_____．19．（8分）小明同學探究了“不同物質吸熱升溫的現象”，同時又探究了“不同燃料燃燒的放熱能力”，他設計了兩組實驗裝置如圖所示：（1）在探究“不同燃料燃燒的放熱能力”應選用_______(選填“甲”或“乙”)組器材．除了圖中已經呈現的器材，這兩個實驗都還要用到的另一個測量工具是_________；（2）根據甲組實驗的數據繪出了沙子和水的溫度變化圖象，如圖丙所示，則沙子的比熱容是_______J／(kg?℃)；（c水=4.2×103J／(kg?℃)）（3）小明購買了一盒薯片，取出幾片用上述方法測出薯片的熱值為1.4×107J／kg，該測量值與真實值相比偏小，其原因可能是___________．四、作圖題20．（8分）下圖中兩燈并聯，S是總開關，S1只控制燈泡L1，請將所缺的導線補上。（_______________）21．（8分）根據圖所示的電路圖，用筆畫線代替導線，連接實物電路（要求導線不能交叉）。（____）五、計算題22．（10分）天然氣相比傳統燃料有著巨大的優勢，我市各居民小區也正在逐步實現管道天然氣覆蓋，極大地方便了居民的生活．某同學家用燃氣灶燒水，燃燒1kg的天然氣，使50kg的水從20℃升高到80℃．已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，天然氣的熱值為4.2×107J/kg．求：（1）完全燃燒0.5kg的天然氣放出的熱量；（2）水吸收的熱量；（3）燃氣灶燒水的效率；23．（12分）一輛氫氣動力試驗汽車10min內在平直路面上勻速行駛了1.2×104m，消耗了0.15kg的氫氣．此過程中汽車發動機產生的牽引力為1.0×103N（氫氣的熱值取1.4×108J/kg）．則：（1）氫氣燃燒產生的熱量；（2）汽車的牽引力做的功；（3）汽車發動機的效率．

參考答案一、選擇題1、C【解析】試題分析：摩擦起電的本質不是創造了電荷，而是電荷的轉移，A錯；電荷間的相互作用規律是同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，B錯；在所有的帶電體中，凡是跟絲綢摩擦過的玻璃棒相吸引的，一定跟毛皮摩擦過的橡膠棒相排斥，反之，凡是跟毛皮摩擦過的橡膠棒相吸引的，一定跟絲綢摩擦過的玻璃棒相排斥，由此可知自然界中只存在兩種電荷，C對；人們從靜電現象認識到原子是可分的，是由原子核和核外電子組成的，D錯。考點：電荷2、D【解析】A.一切物體都是由分子組成的，該選項說法正確，不符合題意；B.分子在永不停息地做無規則運動，該選項說法正確，不符合題意；C.分子之間存在空隙，該選項說法正確，不符合題意；D.分子之間的引力和斥力是同時存在的，該選項說法不正確，符合題意．故選D.3、C【解析】

由圖象可知：用兩個相同的電熱器給質量相同的物質甲和水加熱，水溫度升高60℃需要20min，甲物質加熱10min吸收的熱量與水加熱10min吸收的熱量的熱量相同，且水10min所吸收熱量為20min吸收熱量的一半，即故選C。4、A【解析】

由圖知道，L1和L2的連接方法，電流只有一條路徑，所以，兩燈的連接方式是串聯，閉合開關，L1和L2都能發光，故A正確。5、A【解析】

A．小球由高處落下，重力豎直向下，豎直向下移動了距離，重力對小球做功，故A正確，符合題意；BCD．小球在地面靜止，小球在水平軌道運動，小球懸掛在天花板上，小球受到的重力豎直向下，豎直向下沒有移動距離，重力沒有對小球做功，故BCD錯誤，不符合題意。故選A。6、A【解析】

電流表要串聯使用，電流表與哪個用電器串聯就是測的哪個用電器的電流。【詳解】分析該圖可知，兩個燈泡并聯，甲電流表測量的是L2的電流，乙電流表測量的是干路電流；故A．電流表甲測的是L2的電流，故正確；B．電流表乙測的是干路的電流，故錯誤；C．電流表與電燈是串聯的，故錯誤；D．電流表乙測的是干路中的電流，故錯誤。故選A。【點睛】知道電流表的正確使用是解決該題的關鍵。7、D【解析】

AC．電路為串聯電路，電流表示數變大，說明電路沒有斷路出現，選項AC錯；B．電壓表測量電壓，若短路測電壓表示數為0而不是變大，所以選項B錯；D．若短路，則本來兩個燈泡串聯，電壓表測量電壓小于電源電壓，短路后，電壓等于電源電壓，所以電壓表示數變大，電流表示數變大，選項D對。8、B【解析】

A．小燈泡發光，燈絲溫度升高，燈絲電阻變大，故A錯誤；B．當只把左端夾子向右移時，接入電路的鉛筆芯變短，則電路中的電阻變小、電流變大，小燈泡變亮，故B正確；C．電阻是導體的一種性質，其大小與導體兩端的電壓和通過的電流無關，當只把兩節干電池換成一節后，小燈泡變暗，是因為電壓變小后，小燈泡的實際功率變小了，故C錯誤；D．當把左端夾子向左移動過程中，接入電路電阻變大，小燈泡兩端分壓變小，電流變小，實際功率變小，小燈泡變暗，鉛筆芯沒有變成絕緣體，故D錯誤。9、D【解析】

A．由題圖可知，該電路中電流的路徑只有一條，滑動變阻器與燈泡是串聯的，故A錯誤；BCD．題圖中滑動變阻器使用了下面2個接線柱，則變阻器的滑片向右移動時，滑動變阻器接入電路的電阻保持不變，根據歐姆定律可知，電路中的電流不變，所以燈泡的功率不變，其亮度不變，故D正確，BC錯誤．10、B【解析】

滑動變阻器滑片P向左滑動時，滑動變阻器接入電路的電阻變小，電路中的總電阻變小；根據可知，電路中的電流變大，即電流表的示數變大；根據可知，燈泡兩端的電壓變大；根據串聯電路的總電壓等于各分電壓之和可知，滑動變阻器兩端的電壓減小，即壓表V的示數變小。故選B。11、B【解析】

開關閉合前，電路中只有L1的簡單電路，電流表A1測量通過L1中的電流，A2的示數為0；當開關閉合時，兩燈并聯，電流表A1測量干路電流，A2測量通過支路L2中的電流，根據并聯電路各支路互不影響以及干路電流等于支路電流之和得到A1示數變大，A2示數變大．故選B．12、D【解析】

燈泡不亮，干電池發熱，電流表“爆表”等現象表明可能在兩點間接入了導線，使電路短路,故D正確。故選D。二、填空題13、熱傳遞做功溫度差【解析】解答：曬太陽時，身體從陽光吸熱，使身體的內能增加、溫度升高，是熱傳遞改變物體的內能；摩擦生熱是克服摩擦做功，使得物體的內能增加、溫度升高，是通過做功改變內能；物體間發生熱傳遞的條件是物體間存在溫度差．14、【解析】分析：在棉絮梳理的過程中會由于摩擦起電產生靜電，當靜電積累到一定程度會放電，可能引燃棉絮引起事故．解：為了防止由摩擦起電造成事故，故要保持梳棉車間有一定的潮濕程度，使產生的靜電能夠釋放．故答案為：潮濕；摩擦起電15、并聯用電器【解析】

[1]手機移動電源給手機充電過程中，可以單獨或同時為手機充電，各手機間互不影響，所以輸出端的連接方式是并聯。[2]給充電寶充電時，充電寶消耗電能，將電能轉化為化學能，相當于電路中的用電器。16、3.2【解析】

由圖象可知，當U1增大時U2在減小，根據串聯電路電壓規律和并聯電路電壓規律可知，這兩個電阻的連接方式為串聯；當U1=2V時，U2=4V;當U1=3V時，U2=3V;當U1=4V時，U2=2V;當U1=5V時，U2=1V；由此可知，它們串聯的總電壓為6V;當電壓U1=2.8V時，電壓U2:U2=6V-2.8V=3.2V。三、實驗題17、吸熱時間大于沙子比熱容A【解析】

(1)[1]用相同的酒精燈加熱，加熱時間越長沙子和水吸收的熱量越多。因此實驗中用吸熱時間表示水和沙子吸熱的多少；(2)[2]由表中的數據知質量相同的水和沙子，升高相同溫度時。水吸熱的時間總是大于沙子，所以水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量；(3)[3]加熱相同時間，質量相同的水和沙子吸收的熱量相同。因為，，所以。沙子升高溫度更高；(4)[4]物質吸熱能力不同這種性質用比熱容這個物理量來描述；[6]上述實驗結果表明水的吸熱能力比沙子的強，即水的比熱容大于沙子的。A．沿海地區晝夜溫差會比內陸地區小，是因為沿海地區的水多內陸地區的沙子多，水的比熱容大于沙子的比熱容。故A項符合題意；B．用鹽水腌蛋，一段時間后蛋會變咸，是因為分子的擴散。故B項不符合題意；C．長期堆放煤的水泥地面變成黑色，是因為分子的擴散。故C項不符合題意；D．夏天給教室灑水，感覺涼爽。是因為水蒸發吸熱，故D項不符合題意。故選A。18、錯誤有可能拆下的是并聯電路干路的導線換用不同規格的燈泡重復實驗【解析】（1）兩燈泡串聯，拆開一根導線，電路斷路，兩燈泡熄滅；兩燈泡并聯時，拆開干路中的一根導線，兩燈泡也同時熄滅，所以，根據拆開電路中的一根導線兩燈泡都熄滅不能判定兩燈泡是串聯的，故小明的方法是錯誤的；（2）小明準備測量A點的電流，即通過L1的電流，因通過的電流約為0.3A，所以電流表可以選用小量程，且電流表與L1串聯，如圖：（3）根據表中數據知道，只做了一次實驗，次數太少，結論不具有普遍性，所以應該更換不同規格（電阻不同）的燈泡再進行多次實驗。點睛：本題考查并聯電路中電流的關系以及電路的連接、分析數據得出結論的能力、評估能力及歸納法的運用，是中考的熱點。19、乙天平0.84×103偏小薯片沒有完全燃燒，燃燒時放出的熱量有一部分被空氣等其他物體吸收，存在熱損失．【解析】

(1)研究不同燃料燃燒放熱能力應用不同的燃料，因此選乙組器材．為比較不同燃料燃燒放熱能力不同，比較控制物質的質量，因此還要用天平稱量質量；(2)甲組實驗是通過加熱時間的多少來反映物質吸收熱量的多少；由圖丙可以看出,質量和初始溫度均相同的水和沙子,加熱4分鐘后,吸熱相同,水溫度升高10℃,沙子溫度升高50℃,根據c＝，即在Q和質量相同的情況下，比熱容與升高的溫度成反比，故沙子的比熱容是：c＝×4.2×103J/(kg?℃)＝0.84×103J/(kg?℃)；(3)薯片沒有完全燃燒,燃燒時放出的熱量有一部分被空氣等其他物體吸收,存在熱損失,根據q＝,可知小明用上述方法測出薯片的熱值為1.4×107J/kg，該測量