考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024徐州醫科大學教師招聘考試筆試試題一、單選題1.以基礎學科和應用學科為主，培養拔尖創新人才，研究高深學問是（）。A.綜合性的研究型大學B.技能型大學C.多科性或單科性專業性應用型大學或學院D.多科性或單科性的職業性技能型院?！敬鸢浮浚篈2.高等學校教學過程中最后一個重要教學環節，總體反映學生幾年本科教育成效的活動是（）。A.實習B.實驗C.畢業論文（設計）D.調研【答案】：C3.大學生普遍能為自己制定學習計劃，并清楚自己的實施情況，對自己的認知過程能進行控制與調節，這屬于（）。A.思維的元認知能力B.思維的綜合性C.思維的邏輯性D.思維的計劃性【答案】：A4.聘任關系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關于聘任關系合同化，下列說法中錯誤的是（）。A.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權利、責任和義務B.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據C.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束D.聘任合同主要是對教師起約束作用【答案】：D5.當前我國高等學校科研一般采用的組織管理模式是（）A.校學術委員會-院學術委員會-系學位委員會B.校-學院-系C.校-處-院系-課題組D.學部-學系-研究所-講座【答案】：C6.高等教育具有促進人的發展的功能。下列關于高等教育與人的發展的關系的表述中，不正確的是（）。A.高等教育和人的發展之間是一種相互促進、相互制約的關系。B.高等教育可以自由地促進人的發展，因而總是能夠促進人的發展。C.并不是所有的高等教育都能促進人的發展，只有那些遵循了人的發展規律的高等教育才有可能促進人的發展。D.高等教育擔負著促進人的發展的目的，同時又以人的發展為前提?！敬鸢浮浚築7.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把（）落實到教育教學和管理服務各環節，覆蓋所有學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化、網絡教育多位一體的育人格局。A.教育公平B.社會主義核心價值觀C.全面發展D.改革創新【答案】：B8.高等學校的綜合評估分為兩種類型：一是合格評估，二是（）。A.層次評估B.專業評估C.等級評估D.水平評估【答案】：D9.大學生心理發展所遇到的矛盾之一是（）。A.理想與現實的矛盾B.求知欲與識別力之間的矛盾C.成人感與經驗缺乏的矛盾D.獨立性與能力不足的矛盾【答案】：B10.教師必須十分重視自身的發展，做到以身作則，為人師表，這體現了教師勞動的哪一特點？（）。A.主體性、示范性B.長期性、間接性C.連續性、廣延性項式D.復雜性、創造性【答案】：A11.心理健康的最終目標是（）。A.和諧人際關系B.保持協調情緒C.自我實現D.保持人格完整【答案】：D12.《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發揮（）在研究生思想政治教育中的主導作用。A.導師引導B.研究生團學組織和班級組織C.課堂教學D.講座報告【答案】：C13.“試誤說”的提出者是（）。A.桑代克B.維特海默C.苛勒D.考夫卡【答案】：A14.師德修養的時代性特點需要教師（）。A.向西方發達國家學習，重新確立師德規范B.與時俱進，豐富和發展中華民族的優秀師德C.隨時代變化，徹底變革師德內涵D.以不變應萬變，守護祖國的師德傳統【答案】：B15.大學教師的首要職責是（）A.科學研究B.服務社會C.引領社會D.教書育人【答案】：D16.主張研究人的價值、潛能、自我實現的心理學流派是（）。A.認知心理學B.精神分析心理學C.行為主義心理學D.人本主義心理學【答案】：D17.“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”出自教育家（）。A.蔣夢麟B.蔡元培C.梅貽琦D.竺可楨【答案】：C18.在我國，對高等學校的培養目標提出一般要求的教育法律是（）。A.《中華人民共和國學校法》B.《中華人民共和國教師法》C.《中華人民共和國高等教育法》D.《中華人民共和國教育法》【答案】：C19.列寧曾概括學校的真正性質和方向是由（）決定A.教學大綱B.學生委員會的決議C.教學人員D.組織的良好愿望【答案】：C20.決定教育性質的根本因素是（）A.政治經濟制度B.科學技術C.社會生產力D.上層建筑【答案】：D21.實現各級各類學校培養目標的教學設計方案界定的是（）。A.狹義課程B.廣義課程C.教輔材料D.教材【答案】：A22.高等學校的中心工作是（）。A.教學B.社會實踐C.德育D.就業【答案】：A23.規定高校專業培養目標、學習年限和學年編制、課程設置和學時分配、主要教學活動等的指導性文件是（）A.教材B.課程方案C.教學計劃D.教學大綱【答案】：C24.心理學作為一門獨立的科學誕生于（）年。A.1879B.1897C.1798D.1789【答案】：A25.面對同樣的刺激，有的人反應平靜，有的人卻情緒非常激動，難以自控，這主要體現了性格情緒特征中的何種差異（）。A.主導心境B.穩定性C.持續性D.強度【答案】：D26.我國從1985年開始進行（）的評估實踐。A.博士后教育B.碩士研究生教育C.博士研究生教育D.學位與研究生教育【答案】：D27.教育能夠把潛在的勞動力轉化為現實的勞動力，這體現了教育的什么功能？（）A.經濟功能B.育人功能C.政治功能D.文化功能【答案】：A28.捷克教育家夸美紐斯認為“教師的義務是用自己的榜樣來教導學生”，這體現了教師的道德行為具有（）。A.先導性B.復雜性C.長期性D.示范性【答案】：D29.在教育心理學的研究中，有意控制某些因素，引起被試某些心理現象的發生，進而探討兩者因果關系的研究方法是（）。A.觀察法B.調查法C.實驗法D.個案法【答案】：C30.模仿是學生的一種重要學習方式，這決定了高等學校教師勞動必須具有強烈的（）。A.創造性B.示范性C.長期性D.群體與個體的統一性【答案】：B31.教學計劃管理包括（）A.教學計劃的執行、監督與評估B.教學計劃的監督C.教學計劃的制訂、執行、監督、評估等環節D.教學計劃的監督與評估【答案】：C32.對學生的培養及全面素質的提高，起關鍵作用的是教師的（）。A.能力B.態度C.學識D.方法【答案】：B33.高等教育心理學屬于（）的分支學科。A.發展心理學B.普通心理學C.管理心理學D.教育心理學【答案】：D34.“主句就是句子開端部位的詞”，這句話屬于（）。A.形象直觀B.理性概括C.言語直觀D.感性概括【答案】：D35.相對于中小學生而言，大學生的交往認知偏重（）。A.豐富和全面B.理性和認知C.義氣和理性D.感性和沖動【答案】：B二、多選題36.高校教育要幫助大學生樹立現代的、正確的人生發展觀，需要做到以下觀念的轉變（）。A.就業觀的轉變B.發展觀的轉變C.擇業觀的轉變D.學習觀的轉變【答案】：ABCD37.下面關于集體主義論述正確的是（）。A.講個人努力奮斗和個人利益就是個人主義，不講集體主義B.要用集體主義的觀點和集體主義的精神認識、處理職業人際關系C.我們應該“大力提倡把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法權的義利觀”D.講集體主義原則就是正確的處理國家利益、集體利益和個人利益的關系【答案】：BCD38.以下描述中屬于人本主義學派人性觀的是（）A.人的取向是成長、健康和自我實現B.A人的行為基本上是機械的，只能對環境做出應答C.人是理性的，是善良和值得信任的D.人各具潛能，每個人都是有價值的、獨立的個體【答案】：ACD39.對成功或失敗進行歸因時，屬于穩定的因素有（）A.任務難度B.努力C.能力D.運氣【答案】：AC40.下列選項中，對教師道德評價的認識錯誤的是（）。A.歷史上的“義”“利”之爭實質上就是教師道德評價B.歷史上少有倫理思想家提出有關善惡標準的解釋和觀點C.教師道德評價首先涉及的問題是教師道德評價的主體D.對教師道德行為進行評價的最一般概念是“善”和“惡”【答案】：ABC41.競爭必須（）。A.公開B.公正C.公平D.公告【答案】：ABC42.促進大學生有效理解知識的條件包括（）A.科學地進行比較B.運用正例和反例C.提供豐富的變式D.啟發學生自覺概括【答案】：ABCD43.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.常宣傳B.細管理C.勤警示D.多落實E.巧溝通【答案】：ABDE44.下列屬于體罰學生的情形是（）A.李某等八人上自習課講話，老師令李某等八人到學校運動場跑B.讓C.王某上課講話，老師令其一個人打掃教室清潔D.體育課教師在課堂上為糾正某學生的不正確的投籃動作，叫其反復練習【答案】：ABC45.《全國依法治校示范校創建指南（中小學）》中指出，學校校園要具備鮮明的文化特點，建設友好和諧的校園環境，注重營造濃厚的法治氛圍，必須要力行（）。A.普法成效突出B.師生關系和諧C.校園周邊安全D.環境建設依法合規【答案】：ABCD46.團體心理輔導的局限性會表現在（）A.不適合人際關系適應不良的人B.個體差異難以照顧周全C.對帶團的領導者要求高D.個人深層次問題不易暴露【答案】：BCD47.大學生人際關系不良的類型有（）A.社交恐懼癥B.感到交往困難C.與別人難以相處D.缺乏知心朋友【答案】：ABCD48.對教師道德評價的認識正確的是（）。A.教師道德行為評價規定著教師應該怎樣做，不該怎樣做B.教師道德評價既是對教師行為的道德監督，又起著一種裁決的作用C.教師道德評價通過社會評價和自我評價的形式進行D.教師道德行為評價規定著什么是善行，什么是惡行【答案】：ABCD49.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.加強心理輔導B.社會奉獻愛心C.避免學生認知絕對化D.做好預防自殺的宣傳教育E.減輕外在壓力F.建立良好的人際關系【答案】：ABCDEF50.一名合格的教師必須具備（）。A.普通文化知識B.學科專業知識C.經營管理知識D.相關學科知識E.教育專業知識【答案】：ABDE51.下列屬于社會主義道路內涵描述正確的是（）。A.解放和發展社會生產力B.堅持一個中心兩個基本點C.立足基本國情D.建設社會主義市場經濟【答案】：ABCD52.教師勞動具有以下哪些特征？（）A.復雜性B.獨立性C.示范性D.長效性【答案】：ABCD53.高校教育要幫助大學生樹立現代的、正確的人生發展觀,需要做到以下觀念的轉變（）。A.就業觀的轉變B.發展觀的轉變C.擇業觀的轉變D.學習觀的轉變【答案】：ABCD54.下面屬