PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數2023年九年級語文上冊期末試卷一套滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35分）1、下列各組詞語中,加點字的注音有誤的一項是()A．折腰(zhé)鮮妍(yán)流盼(pàn)褻瀆(xiè)B．妄想(wàng)制裁(cái)涵養(hán)讒言(chán)C．晦明(huì)潺潺(chán)釀泉(liàng)喧嘩(huá)D．禽鳥(qín)汀蘭(tīng)云帆(fān)宦官(huàn)2、下列詞語中書寫完全正確的一項是（）A．一反既往腦羞成怒格物致知鋒芒必露B．潛心貫注相形見拙重巒疊障眼花繚亂C．一代天嬌根深蒂固物競天擇不容質疑D．一視同仁恪盡職守中流砥柱銷聲匿跡3、下列加點詞語運用不恰當的一項是（）A．沈星舍己救人的高風亮節，既展現了當代中國軍人的風采，也引發了人們關于人生意義的思考。B．近階段，毒生姜、鉻大米、毒淀粉等食品安全問題如雨后春筍般地涌現，令公眾惴惴不安。C．雅安地震發生后，全國人民和海外同胞全力援助災區，眾志成城，顯示出中華民族巨大的凝聚力。D．松山湖沿岸，百花齊放，綠柳如煙，湖光山色，令人心曠神怡。4、下列句子沒有語病的一項是（）A．看著那一片巨大的黃色沙地深深刺痛我們的心，使我們個個心情沉重。B．從古希臘開始，英雄都是神衹和將軍，而羅曼·羅蘭卻認為英雄的偉大不在于他的體魄。而在于他的心靈和品格。C．異種魚換核能否得到新的雜種魚呢？我國科學家首先解決并提出了這個問題。D．南極洲恐龍化石的發現，為支持地殼在進行緩慢但又不可抗拒的運動提供了證據。5、下列句子沒有使用比喻修辭方法的一項是（）A．這句話仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，撫慰了我受傷的幼小的心靈。B．一串串葡萄長長的，綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來似的。C．蒲公英的朵朵黃花開得絢麗爛漫一一小巧，嬌嫩，好像是一些雛雞，它們撲動著，歡笑著，顯得那么親切可愛。D．他的那條大狗也像主人一樣，安靜，忠厚，不張揚。6、下面的句子可以組成一段語意連貫的話，排序最恰當的一項是（）①這將給AR（增強現實）、VR（虛擬現實）游戲和電影的普及提供可能。②目前，用手機在線玩VR游戲、看VR電影還比較困難，這主要是因為現在的4G網絡達不到AR、VR技術所需的網速。③5G具有高速度、泛在網、低時延等特點，應用前景空前廣闊。④從理論上講，5G網絡速度將是4G的百倍甚至更多，未來5G網絡的峰值甚至可達20Gb/s。⑤這一問題將隨著5G技術的廣泛應用迎刃而解，未來，人們的移動娛樂生活將更加豐富精彩。A．③②④①⑤ B．③④①②⑤ C．②④①⑤③ D．②③④⑤①7、根據課文默寫古詩文。（1）關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，__________。（《詩經·關雎》）（2）臣本布衣，躬耕于南陽，__________，__________。（諸葛亮《出師表》）（3）唐代李商隱《夜雨寄北》中“__________，__________”的詩句，表現了詩人在羈旅中無奈、孤獨的心情。（4）__________？曹劉。生子當如孫仲謀。（辛棄疾《南鄉子·登京口北固亭有懷》）（5）請把文天祥的《過零丁洋》默寫完整。辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。__________，__________。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。__________，__________。二、文言文閱讀。（15分）（一）林逋①隱居杭州孤山,常畜兩鶴,縱之則飛入云霄,盤旋久之,復入籠中。逋常泛小舟,游西湖諸寺。有客至逋所居,一童子出應門,延客坐,為開籠放鶴。良久,逋必棹小舟而歸，蓋常以鶴飛為驗也。逋高逸倨傲，多所學，唯不能棋，常謂人曰：“逋世間事皆能之，唯不能擔糞與著棋。”（選自《夢溪筆談人事二》）（二）李茇號岣嶁，武林人，住靈隱韜光山下。造山房數楹，盡駕回溪絕壑之上。溪聲淙淙出閣下高厓插天古木蓊蔚人有幽致。山人居此，孑然一身。好詩，與天池徐渭友善。客至，則呼僮駕小肪，蕩槳于西泠斷橋之間，笑詠竟日。以山石自磥累生壙②，死即埋之。所著有《岣嶁山人詩集》四卷。天啟甲子，余與趙介臣、陳章侯、顏敘伯、卓珂月、余弟平子讀書其中。主僧自超，園蔬山蔌，淡薄凄清。但恨名利之心未凈，未免唐突山靈，至今猶有愧色。（選自張岱《西湖夢尋》，有刪改）（注）①林逋(968—1028):字君復，錢塘人，卒謚和靖先生。②生壙：指生前預造的墳墓。1．解釋下列句中的加點詞的意思（1）常畜兩鶴（_____）（2）延客坐（_____）（3）笑詠竟日（_____）2．請用“/”給文中畫波浪線的的句子斷句。（限斷3處）溪聲淙淙出閣下高厓插天古木蓊蔚人有幽致。3．用現代漢語寫出下列句子的意思（1）良久,逋必棹小舟而歸，蓋常以鶴飛為驗也。（2）但恨名利之心未凈，未免唐突山靈，至今猶有愧色。4．林逋和李茇在志趣上有什么相似之處？請結合文意，作簡要分析。三、現代文閱讀。（30分）1、羊肚子手巾①記憶深處的陜北農民，不論是老漢還是青年，幾乎人人都會有一條毛巾。陜北盛產山羊綿羊，人們常吃羊肉，表面布滿絨毛的毛巾就像羊肚子（羊胃），所以我們陜北人都把毛巾稱為羊肚子手巾。不過那時候的人們不是拿它洗臉——洗臉用一塊破布就行了，而是把它當御寒、遮陽、擋塵的帽子用。②每當吃了早飯，漢子們去上地的時候，都是順手從墻上或炕頭拿了羊肚子手巾，往頭上一扎，然后扛犁，牽牛，甩鞭子，走進一天的辛勞。羊肚子手巾好像一首絕美的小詩，年年月月，點綴著他們的“日出而作”和“日入而息”。③其實羊肚子手巾也點綴著蒼莽的陜北高原。陜北高原少雨少河流，更距大海很遠很遠，但連綿起伏的山巒就像一望無際的滾滾波濤，而山野間處處晃動的羊肚子手巾，就像片片白帆。若是逢集，眼前便成了羊肚子手巾的世界，白花花一片躁動喧囂。④羊肚子手巾是有味道的：風的味道，雨的味道，太陽的味道，男子漢的味道，渴望著過好日子的味道，廣交朋友和攻難克險的味道。戴著它，即使在大旱之年，人的頭上，總是充盈著濕淋淋的雨霧，仿佛近谷谷綠，近豆豆嫩，它美得就像一朵朵盛開的牡丹。哦，令人眼饞迷醉的羊肚子手巾！⑤而生來就是光著腦袋的娃娃們，已經八九歲了，十二三了，還是光著腦袋，這時候就往往由不得要向大人的頭上瞅瞅，眼神里充滿了艷羨之光。大人便笑瞇瞇地捏一下他的小臉蛋：“娃呀！你才多高！急個甚！好生長吧，一棵草終究要開一朵小白花哩！”當娃娃們確信自己已接近于成為后生的時候，大人們也幾乎在同時默認了這一事實，就把用舊了的羊肚子手巾給兒子鄭重地往頭上扎去，這時候茫茫環宇的紛繁風景中，一定有樹的舞蹈，河的歌唱，這幾乎等于在舉行一場極富文化意味的陜北式成人禮了。⑥陜北漢子更多的還要為生計操勞不息，所以羊肚子手巾還常常浸透著勞作的艱辛。人們總能看到，在鋤地的山上或砍柴的崖邊，疲憊的漢子們常從頭上解下羊肚子手巾，去擦掉臉上膀上滾滾欲落的汗水，擰干了汗水再來擦。寒冬的西北風放肆嘶吼的時候，連泥土都能凍成石頭，但它吹到羊肚子手巾上邊，冷便被濾掉大半，那風到脖子，到腳尖，到全身，幾乎沒有丁點的冷意了。要是哪天干活時受了傷，羊肚子手巾又成了包扎帶。⑦我雖然自小生活在陜北的城市，但因為從小學到中學一直是秧歌隊的成員，甚至擔任過秧歌隊的傘頭，所以在我的頭上，也無數次地被羊肚子手巾藝術過、生動過。每到那時候，我就感到自己跨入了另一種境界，甚至感到自己就代表了淳樸勤勞善良。⑧大概在改革開放之后，我回到延安，驀然發現我的農民鄉親們頭上的羊肚子手巾，那棲息了二三百年的白鶴，徒留鳴聲，一夜之間全都飛得無影無蹤了。后來經過深入探訪，發現那些白鶴并未遠離，其數量和種類反而更多了，只是都在人們家中筑了巢，巢在洗臉架上、枕頭套上。我同時發現陜北農村有了大鬢角和休閑帽，有了豐富的五顏六色。對此，我感到高興，又有些失落，心情復雜。時代的恢弘大書上，陜北曾經擁有的一頁韻味深長的文化圖景，是無可挽回地翻過去了。1．選文題目的作用是什么？2．請解讀選文第⑤段中畫線句子的含義。急個甚！好生長吧，一棵草終究要開一朵小白花哩！3．說說“羊肚子手巾還常常浸透著勞作的艱辛”，是從哪幾個方面表現出來的？4．選文表達了作者怎樣的情感？2、閱讀下面的文字，完成下列小題。燈侯發山①周末，小偉回鄉下看望父親。②看到小偉回來，父親的眼角、眉梢，還有皺紋、舒心的笑意都一起彌漫出來。小偉算個孝子，雖然在城里上班，平時沒少回家看看，有時忙，回不來，打個電話，或是在微信上視頻聊天，這一切都讓父親自豪、欣慰。③吃罷晚飯，父親提出要帶小偉到東江釣魚。晚上釣魚？黑燈瞎火的能釣到嗎？父親要給自己做魚吃？還是父親缺錢花啊？小偉心里打了不少的問號，嘴上還是爽快地答應了。④小偉知道，人上了年紀，往往跟小孩子一樣，會做出一些看似可笑或是愚蠢的事。他還知道，順著老人的意思就是最好的孝順母親死得早，是父親一把屎一嘴飯把自己帶大的，風里來雨里去，靠捕魚供自己吃喝，供自己上學。小偉畢業參加工作后，想把父親帶進城，父親執意不去，說自己在鄉下習慣了，小偉也就沒再堅持。他心里清楚，最主要的，家里有母親的影子和味道，父親舍不得離開。⑤來到江邊，天已經完全暗下來，江和天似乎連接到一塊兒了，只能聽到江水不安分的波濤聲。⑥父親沒有拿出魚竿，沒有帶魚餌。小偉以為父親忘了，正要自責自己沒有提醒他，父親笑了笑，說，孩子，不用魚竿，照樣可以釣魚。小偉吃驚不小，心說父親什么時候會徒手逮魚了？從未見過，也從沒有聽說過啊。難道是父親早就有的絕技，今天要露一手給自己瞧？小偉正在胡亂猜測，父親拉著他來到淺水處，讓他往水里看。順著父親的手勢，小偉辨認天，才看清水底下有個閃閃發光的東西。那是什么？小偉心里疑惑，正要問父親，父親說，小偉，那是蛤蟆魚，也叫老頭魚，學名安康魚。還有這種魚？它怎么會發光呢？小偉驚詫不已。他又往水里細看，看到這種魚頭頂上有一根釣竿，這根釣竿不時會發出星星一樣的閃光，像一只懸掛明燈的釣魚竿。⑦父親說，蛤蟆魚基本上是吃等食的，平時潛伏不動，以背鰭笫一棘的皮瓣為釣餌，誘捕那些趨光的魚蝦類。說到這里，父親挽起褲腳悄悄下水，探下身子，手猛地一伸，就抓到了那只蛤蟆魚。小偉呵呵一笑，對父親說：“爹，這就叫作螳螂捕蟬，黃雀在后。⑧這種魚肉少，吃起來不過癮。父親甩手把魚扔進了江里，然后繼續說，咱江邊好多漁民都喜歡逮蛤蟆魚，好逮，不費勁。孩子，人跟這蛤蟆魚一樣，不能太出風頭。⑨父親這是哪里話啊？小偉心里打了個楞。⑩父親說，你下鄉扶貧，你改造危房，你資助貧困大學生，這些都沒錯，不要傳到朋友圈嘛。原來，父親天天去自己的朋友圈里轉，時時關注著自己呢！小偉恍然大悟，心里一下子熱乎起來。?父親說，你是單位的一把手，有時不能太招人眼，讓人揪住把柄，可就不好嘍。小偉說，爹，我是故意那樣做的。父親愣怔了一下。小偉說，我那樣做，一是督促自己堅持到底不能半途而廢；二是讓大家監督自己，杜絕自己有謀私利的行為；還有一點，就是做一個樣子給他們看！爹，無欲則剛，有什么好怕的呢？父親說，咋不早給我說呢？害得我擔驚受怕，好幾個晚上都睡不著。?有輪船的汽笛聲從江面上飄過來。父親指著遠處的燈塔，自豪地說，小偉，爹希望像你說的，要做燈塔發出的光，不要做蛤蟆魚身上的光！?小偉依偎著父親，感覺到父親的身板還是邢樣的結實，那樣的硬朗，那樣的溫暖。?回家的路上沒有路燈，黑瞎瞎的，有父親在身邊，小偉走得很踏實，一點也不用擔心會迷路。（選自《小說選刊》2019年第5期，有刪節）1．請用簡潔的語言，將小說的主要情節補充完整。小偉回鄉看望父親→______→______→______→小偉感到很踏實2．小說第③段在全文中起什么作用？請簡要分析。3．聯系上下文，簡要賞析文中劃線句子。來到江邊，天已經完全暗下來，江和天似乎連接到一塊兒了，只能聽到江水不安分的波濤聲。4．結合文章內容，寫出你對“要做燈塔發出的光，不要做蛤蟆魚身上的光！”這句話的理解，并聯系自己的生活體驗，談談你對此的感悟。四、寫作題（40分）閱讀下面的文字，按要求作文。“你總是渴望得到同學的肯定，我覺得，你首先得肯定自己。”“每個人都希望被肯定，被人肯定能增強信心；換位思考，我們也要學會肯定別人。”“關鍵是這種肯定必須是真誠的，因此應留心發現他人的閃光點。”這幾個同學的談話，引發你怎樣的聯想和思考？請自選一個角度，寫一篇600至800字的文章。可以敘寫自己的經歷和見聞；可以發揮想象，創作故事；也可以對這個話題發表見解。要求：①題目自擬，文體自選（除詩歌外）；②不得抄襲、套作；③不出現真實的校名和師生姓名。

參考答案：一CDBBDB（1）君子好逑（2）茍全性命于亂世不求聞達于諸侯（3）君問歸期未有期巴山夜雨漲秋池（4）天下英雄誰敵手（5）山河破碎風飄絮身世浮沉雨打萍人生自古誰無死留取丹心照汗青二1．（1）養（2）邀請（3）整日、終日2．溪聲淙淙出閣下/高厓插天/古木蓊蔚/人有幽致。3．（1）過了很長一段時間，林逋一定會劃著小船回來，看來他是經常以放鶴作為信號的。（2）我只遺憾自己名利之心還沒消除凈盡，怕未免唐突了山中的神靈，到現在（想起來）還是有慚愧之色。4．都淡泊名利，過著隱居的生活。林逋隱居在杭州孤山，與鶴為友，李茇獨自一人居住在