五年級上冊語文第七單元《四季之美 課前預習》教學課件_第1頁
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文檔簡介

課

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習22.四季之美助讀資料我先看清少納言：清是姓，“少納言”是她在宮中的官職。她是日本平安時代中期女作家。出身官僚家庭，通漢學，著有《枕草子》，為日本最早的隨筆作品集。一年四季都有自己獨特的美。今天讓我們通過學習了解日本作家清少納言眼中一年四季的美景。第一步

讀課文朗讀視頻1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會讀的字查字典解決，難讀的地方多讀幾遍，沒把握的地方作批注。2.聽范讀，注意自己標注的地方，看自己哪些地方讀的不準確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給同學聽。1.讀字詞第二步

學字詞心曠神怡凜冽閑逸kuàng

yíyìlǐnliè

摘蘋果曠凜冽逸怡2.選讀音

讀下面的詞語，給加紅的字選擇正確的讀音。

紅暈（yùnyòng）

捧著（pěnpěng）

凜冽（lǐnlǐng）

未免（miǎngmiǎn）

黎明（líní）

心曠神怡（kuànkuàng)√

√

√

√

√

√

試著把詞語和意思連起來！3.解詞語【黎明】【翩翩飛舞】【固然】【朦朧】【著實】【比翼而飛】切實；實在。天快要亮或剛亮的時候。月光不明，本課指螢火蟲發(fā)出的光不明亮。形容輕快地旋轉(zhuǎn)舞動的樣子。表示承認甲事實，也不否認乙事實。翅膀挨著翅膀飛行?！拘臅缟疋俊緞C冽】【走廊】【閑逸】【和諧】【掃興】極為寒冷，嚴寒刺骨。心境開闊，精神愉快。指在事態(tài)發(fā)展中的一種相對均衡、統(tǒng)一、協(xié)調(diào)的狀態(tài)。有頂?shù)倪^道；也比喻連接兩個較大地區(qū)的狹長地帶。恬靜安逸；安閑舒適。正當高興時遇到不愉快的事情而興致低落。第三步

知內(nèi)容

再讀課文，感知四季之美。這篇課文是按照_____________順序來寫的，分別寫了____、____、____、____幾個季節(jié)不同的美，抒發(fā)了作者__________________________的感情。時間(季節(jié))春夏秋冬熱愛大自然、熱愛四季清少納言，清是姓，“少納言”是她在宮中的______。她是_______平安時期著名的女作家。她的隨筆作品《__________》開拓了一個新的領(lǐng)域，為日本散文奠定了基礎(chǔ)。查資料，填一填。第四步

查資料官職日本

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