江蘇省南通市啟東市達標名校2024年十校聯考最后歷史試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．“文體既如此板滯……不能發表個人的見解，知識分子埋首于空洞的形式和口頭禪中，以獵取功名，日久年深，至于民族的智慧，為之蔽塞”。材料反映了A．大興文字獄的危害B．八股取士的弊端C．科舉度遭世人摒棄D．重文輕武的利弊2．（14—16世紀新興資產階級）要求以人為中心，而不是以神為中心……追求人生的幸福。敘述的核心思想是A．自由平等B．反對宗教C．反對私欲D．人文主義3．圖片見證歷史的發展。建國以來我國曾先后四次變革、調整農村生產關系。以下四幅圖片再現了這四次變革與調整的情節，按其先后順序排列正確的是A．①②③④B．②①③④C．②④①③D．④①②③4．若你是秦朝丞相，當與同時期的羅馬元老院成員相遇時，在治國原則上的最大分歧是A．“秦法”與《十二銅表法》B．“郡縣制”與“元首制”C．“禪讓商議”與“公民大會”D．“皇權至上”與“政事共商”5．第二次世界大戰的歐洲策源地形成的標志是A．日本制造九一八事變B．日本軍部控制的內閣上臺C．德國希特勒上臺執政D．意大利法西斯黨向羅馬進軍6．九年級一班張超同學在學完一章節歷史課后，根據所學知識整理制作了一張學習卡片（如下圖）。根據卡片可知，張超同學這一章節歷史課的專題應是內容英國資產階級革命美國獨立戰爭法國大革命性質資產階級革命作用都促進了資本主義發展A．資本主義的發展B．資產階級統治的鞏固和擴大C．西歐走出中古時代D．歐美主要國家的社會巨變7．“這次科技革命中出現的新技術，其數量之多是前所未有的，這眾多新技術之間聯系密切，形成了一個技術群。”“這次科技革命”的特點不包括（）A．人類開始制造使用機器 B．科學技術新成果大量涌現C．科技各領域間相互滲透 D．新技術成為最活躍的因素8．二戰勝利以后，美蘇戰時結盟的基礎不復存在，意識形態、社會制度上的矛盾和對抗開始重新浮現。美蘇兩國為了各自的戰略目標，開始實行“冷戰”。美蘇實施“冷戰”政策的直接后果是（）A．“杜魯門主義”出臺 B．“馬歇爾計劃”的實施C．德國分裂為兩個國家 D．北約和華約的對峙9．2018年5月28日，在兩院院士大會上高度贊揚我國一代又一代科學家都是“干驚天動地事，做隱姓埋名人”的民族英雄。下列哪位人物最能享此贊譽A．雷鋒B．鄧稼先C．王進喜D．焦裕祿10．學習歷史需要將歷史概念用層次化的方法組織起來，與“建設中國特色社會主義——農村改革——家庭聯產承包責任制”的層次結構一致的是A．中國近代化——洋務運動——發昌機器廠B．新民主主義革命——國民革命運動——北伐戰爭C．抗日戰爭——全民族抗戰——九一八事變D．20世紀70年代中國外交——萬隆會議——“求同存異”11．對下圖所示信息理解正確的是A．敵后戰場抗日力量壯大 B．正面戰場地位遭到削弱C．全民抗戰取得重大成果 D．日本“囚籠”政策破產12．“曾經一度是多么引人的小路兩旁，現在排列著仿佛火災劫后的、焦黃的、枯萎的植物。被生命拋棄了的這些地方也是寂靜一片。甚至小溪也失去了生命；釣魚的人不再來訪問它，因為所有的魚已死亡。”該內容出自1962年出版的《寂靜的春天》，材料講述的是A．環境破壞問題越發突出B．世界糧食問題日益尖銳C．人口過快增長帶來了巨大的環境壓力D．自然災害嚴重13．文化是一個民族的精神食糧，中華民族歷史悠久，中華文化燦爛輝煌，曾經為世界文明的進步做出了不可么磨滅的貢獻，新時代的我們應積極學習、繼承中華傳統文化的精華，不斷增強文化自信。下列說法正確的有①中國造紙術的傳播為世界文明的進步做出了重大貢獻②祖沖之的圓周率領先世界近千年③日本曾多次派“遣唐使”到中國學習唐文化④中國發明的指南針大大促進了世界航海事業的發展A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④14．胡錦濤指出:“中國共產黨人是孫中山先生開創的革命事業最堅定的支持者、最親密的合作者、最忠實的繼承者。”以下最能證明這一觀點的民生措施是（）A．進行土地改革 B．西藏和平解放 C．建立新中國 D．提出和平共處五項原則15．2000多年來，一代又一代“絲路人”通過陸上絲綢之路打開了各國友好交往的新窗口，書寫了人類發展進步的新篇章。材料中的“絲路人”包括①張騫②戚繼光③玄奘④鑒真A．②④B．①③C．①④D．②③16．中國戰場是世界反法西斯戰爭的東方主戰場，中國為世界反法西斯戰爭的勝利作出了巨大貢獻。下面描述表明中國很早就開始了反法西斯斗爭的是A．歌曲《松花江上》B．詩句“宛平城外狼狗叫，盧溝橋上槍聲激”C．電影《甲午風云》D．碑文“鮮血凝固的那個時候，長江鳴咽鐘山悲泣……三十萬冤魂在地獄中哭泣”17．蒙古對亞歐大陸的征服成就了一個偉大的世界帝國，日本學者杉山正明稱這一時期為“人類歷史上第一次大交流”。下列史實可以說明此觀點的是A．蒙古帝國分成四大汗國 B．阿拉伯商人在蒙古帝國境內經商C．元朝境內實行四等人制 D．忽必烈派軍隊跨海遠征日本18．“太上（統治的最高境界），不知有之（人民并不感覺到統治者的存在）；其次，親而譽之；其次，畏之；其次，侮之。……悠兮其貴言。功成事遂，姓皆謂：我‘自然’。”材料反映的主要政治主張是（）A．尚賢節能 B．中央集權 C．無為而治 D．小國寡民19．從1922年初到1923年2月，香港、江西、河北和湖北等地相繼爆發工人大罷工，形成了第一次工人運動高潮。與工人運動蓬勃發展相關的歷史背景是（）A．五四運動的發生 B．中共一大的召開C．國民革命的進行 D．南昌起義的發起20．下圖所示是兩次工業革命的主要成果。它們的核心動力分別是①蒸汽②煤炭③石油④電力A．①②B．③④C．①④D．②③21．近代學者嚴復曾說：“此事乃吾國數千年中莫大的舉動，言其重要，直無異古者之廢封建，開阡陌。”“此事”是指A．建立了京師大學堂B．頒布《奏定學堂章程》C．在全國建立新式學堂D．宣布廢除科舉制度22．1949年9月，在中國人民政治協商會議第一屆全體會議上，毛澤東說：“占人類總數四分之一的中國人從此站起來了。”“中國人從此站起來”是指中國實現了（）A．全境解放 B．社會主義 C．國家富強 D．民族獨立23．“在重慶戰斗的八年里，始終是人民的向導，是中國共產黨的喉舌，像一把尖刀插進國民黨統治區的心臟。”這描述的是A．《新華日報》B．《國民公報》C．《新蜀報》D．《巴聲》24．小明同學在暑期游學時,參觀一處原始聚落遺址博物館,看到了下面文物和原始居民的房屋復原圖。他參觀的是（）A．元謀人博物館B．周口店遺址博物館C．西安半坡博物館D．河姆渡遺址博物館二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．下圖是南京市某中學一位教師的工資條。通過這張工資條能反映出我國在建立社會主義市場經濟體制過程中姓名

年月

基本工資

……

醫療保險

養老保險

失業保險

……

XXX

XXXX

XXXX

……

XX

XXX

XX

……

A．社會保障制度的發展B．教育領域的改革C．國有企業改革新突破D．注重實施素質教育26．我國第一部社會主義類型的憲法是________。27．歷史的記憶，需要特定形式的傳承。“已所不欲，勿施于人”孔子將“”作為處理人與人關系的最高行為準則和道德，對中國社會發展具有深遠影響。“史家之絕唱，無韻之離騷”是魯迅先生對我國第一部紀傳體通史歷史價值的評價。“三十余萬，生靈涂炭，煉獄六周，哀哉國殤。”宣讀《和平宣言》，我們永遠銘記的國殤是。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）中國人自古以來就有一種盛世情結，歷史上也確實出現過多次盛世局面。比如，漢唐盛世，康乾盛世等。材料一對照《秦朝疆域》圖，西漢疆域變化最大的是（方向），為加強對這一地區的管理，西漢時期在這一地區設立的管理機構是；圖二中在A地設立的管理機構是。材料二《有觀政要》是唐人吳兢記錄唐太宗政績和他與大臣為魏征等議論古今政治得失的書。在23年執政中，前18年李世民44次公開承認錯誤，而且有文字記錄，其中有4次是發布“罪己詔”。他說，貞觀之治，功在魏征之凈言。魏征能夠不斷提出批評和意見提醒我所以我才能把國家搞好。材料三它是在一個相對封閉體系中發展而來的盛世。縱向比較，康乾盛世創造了中國政治、經濟實力的空前高峰……建立起一個版圖空前廣大而且穩定的大一統帝國……；但不幸的是，從橫向比較，它卻與當時世界最先進文明之間的差距越拉越大。康乾盛世是中國傳統帝制的最后一抹斜陽，最后一首挽歌，雖然輝煌，只是已經走到了盡頭。——侯楊方《盛世啟示錄》選做題：以下兩個小題，請任選一個作答。（如果兩個都答，按第①小題計分）①依據材料二和所學知識，指出“貞觀之治”出現的主要原因。②材料認為“康乾盛世”是“落日的余輝”。你是否贊成這種說法，結合所學知識說明理由。談談你對中國古代歷史上盛世社會的看法。29．（6分）“改革”是當事雙方都以理性的態度妥協的結果，只要有一方堅持不妥協，就無法“改革”，社會矛盾必然以不是“堅決鎮壓”，就是“激烈革命”一類的暴力方式解決。妥協與斗爭，改革與革命是政治歷史中的常見現象。閱讀下列材料:材料一中國必須用更為先進的社會制度取代封建制度，整個社會才有可能繼續進步和發展。戊戌變法的發動者和組織者順應了這一社會發展趨勢和方向，打破封建思想的禁區，積極倡導變革和向資本主義學習，并且付諸實施，吹響了變法的號角，起到了思想啟蒙的作用。——摘編自楊杰《戊戌變法:百年后的反思與啟示》材料二我們革命的目的是為眾生謀幸福，因不愿少數滿洲人專利，故要民族革命;不愿君主一人專利，故要政治革命;不愿少數富人專利，故要社會革命。這三樣有一樣做不到，也不是我們的本意。達到了這三樣目的之后，我們中國當成為至完美的國家。——《孫中山全集》材料三下面是兩則對政治道路認識的內容道路一有學者評價英國政治制度時說:英國議會與國王近半個世紀的斗爭以議會的勝利而告結束，建立了資產階級和貴族的聯合統治。社會建立了糾錯機制，社會矛盾得以調整、釋放和緩解。因此國家走上了漸進的，生產力可以積累的良性發展道路。較少的腥風血雨，較少的聲色俱厲，較少的深思高論，只有一路隨和，一路感覺……溫和中包含著剛健，漸進中累計著大步。道路二章太炎在1903年《駁康有為論革命書》中寫道:“長素(注:康有為)以為中國今日之人心，公理未明，舊俗俱在，革命以后，必將日尋干戈，偷生不暇，何能變法救民，整頓內治!夫公理未明、舊俗俱在之民，不可革命而獨可立憲，……然則公理之未明，即以革命明之;舊俗之俱在，即以革命去之。革命非天雄大黃之猛劑，而實補瀉兼備之良藥矣。”請回答:據材料一，指出這一社會發展趨勢和方向。結合所學知識，談談戊戌變法“起到了思想啟蒙的作用”的理由。據材料二，分析孫中山的思想主張。引用材料中的一句原話寫出涉及改革土地制度的內容。據材料一、二并結合所學知識，指出這兩件事件在中國近代化道路探索中學習內容的相同點。閱讀提取材料三的有效信息，任選材料中的一種觀點，形成一個自己的看法，并結合所學知識說明理由。(要求:寫明看法，史論結合，邏輯合理。)30．（7分）閱讀下列材料，回答問題。材料一14世紀，一場重視繼承古代文化遺產，追求個人精神自由的思想解放運動到來了，人文主義開路。自然科學和文化藝術相繼取得了璀璨而輝煌的成就，群星閃爍。燦若霓虹。﹣﹣摘編自《圖說天下，世界歷史系列》材料一中“思想解放運動“是指哪運動？試舉一例英國近代“自然科學“的奠基人。時隔五百年后，在英國倫敦因一思想的誕生使國際工人運動進入一個新的歷史時期，這一思想是什么思想？材料二凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之借越權力，為非法權力。﹣﹣摘自義務教育教科書《世界歷史》九年級上冊材料二所示文獻標志著該國建立了什么政權？穿越時空的隧道200多年后的該國宣布建成“福利國家”，說明該國什么制度的建立，最早推行該制度的國家是哪個？材料三第一條在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的，第六條法律是公共意識的表現，法律對所有的人，無論是實行保護或處罰都是一樣的，在法律面前，所有的公民都是平等的……﹣﹣《人權宣言》根據材料二，概括《人權宣言》的核心內容。而被稱為“第一個人權宣言”的文件是什么文件？材料四1903年12月17日上午，威爾伯?萊特和奧維爾?萊特兄弟帶著他們的飛機來到美國北卡羅來納州的一片沙灘上，飛機上的奧維爾緊緊抓住操縱桿。伴隨著發動機的轟鳴聲，螺旋槳開始旋轉，飛機向前滑動，越來越快，最終升空。﹣﹣摘自義務教育教科書《世界歷史》九年級下冊據材料三回答，材料中的“飛機”使用的動力機是什么？作為中學生的我們應該怎樣培養創新能力？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

“文體既如此板滯”說明批評的是八股文，“不能發表個人的見解”“民族的智慧，為之蔽塞”說明批判八股取士的弊端，B符合題意；文字獄是指統治者迫害知識分子的獄事，材料沒有體現，A不符合題意；C中“摒棄”說法絕對，排除；材料中沒有體現出重文輕武的信息，Ｄ不符合題意。綜上所述，故選Ｂ。【點睛】解答本題的關鍵是“文體既如此板滯……不能發表個人的見解”的信息可知是批評八股取士。2、D【解析】

根據題干信息結合已學知識可知,題干反映的是文藝復興時期的內容，文藝復興時期的核心思想是人文主義,強調以人為中心,提倡發揚人的個性,追求人在現實生活中的幸福。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。3、C【解析】試題分析：本題主要考查學生對建國以來我國調整農村生產關系的相關知識的準確理解與識記。解題的關鍵是準確識記圖片。依據已學知識可知，1950年，中央人民政府頒布了《中華人民共和國土地改革法》，在全國分批進行土地改革；從1953年開始，國家對農業、手工業和資本主義工商業進行了社會主義的改造，目的是把生產資料私有制轉變為社會主義的公有制，從農業來說，就是通過農民參加農業生產合作社的形式來完成這一轉變；1958年后，黨中央錯誤地發動了“大躍進”和人民公社化運動；1978年，安徽鳳陽小崗村的農民首先實行分田包產到戶，自負盈虧，使得農業獲得大豐收，隨后這一政策在全國推行，這就是家庭聯產承包責任制，故選C。考點：人教版八年級下冊·土地改革·《中華人民共和國土地改革法》的公布；人教版八年級下冊·三大改造·農業、手工業合作化·公私合營；人教版八年級下冊·探索建設社會主義的道路·探索中的良好開端與失誤；人教版八年級下冊·改革開放·家庭聯產承包責任制4、D【解析】

根據所學可知：秦朝實行中央集權的封建制度，信奉“皇權至上”。公元前509年，羅馬共和國建立，國家由元老院、執政官和公民大會構成。掌握國家實權的元老院由貴族組成，“政事共商”。因而若你是秦朝丞相，當與同時期的羅馬元老院成員相遇時，在治國原則上的最大分歧，是“皇權至上”與“政事共商”，故D符合題意。“秦法”與《十二銅表法》均是法律制度，故A不符合題意。“郡縣制”，是地方行政機構，“元首制”是羅馬帝國的制度，故B不符合題意。禪讓是指統治者把部落首領之位讓給有才華，有能力的人，讓更賢能的人統治國家。堯是黃帝以后比較著名部落聯盟首領，堯去世后，堯把部落聯盟首領位置讓于舜，推舜為帝，這種讓位，歷史上稱為“禪讓”；公民大會是希臘和羅馬的最高權力機關，故C不符合題意。故選D。【點睛】秦朝實行中央集權的封建制度，“皇權至上”。同期羅馬，由元老院、執政官和公民大會構成。5、C【解析】

依據所學知識可知，1933年，希特勒集總統和總理于一身，建立了法西斯政權，標志著第二次世界大戰的歐洲策源地形成的標志，C項符合題意；ABD三項不符合題意；故選C。6、D【解析】

根據課本所學，英國資產階級革命、法國大革命、美國獨立戰爭都屬于早期資產階級革命，英法美三國通過資產階級革命確立了資產階級統治，促進了資本主義的發展，確立資本主義制度，使歐美主要國家的社會性質發生了變化。D項符合題意；A項不合題意；資產階級統治的鞏固和擴大指的是美國南北戰爭和俄國、日本的資產階級改革。B項不合題意；英國資產階級革命、美國獨立戰爭、法國大革命不能表示整個西歐走出中古時代，還有一些國家仍處于封建社會，C項不合題意。由此可知ABC三項不符合題意，故選擇D。7、A【解析】

根據題干的“這次科技革命中出現的新技術，其數量之多是前所未有的，這眾多新技術之間聯系密切，形成了一個技術群。”的信息可知，這是描述的第三次科技革命，結合所學知識可知，第三次科技革命的特點有：科學技術新成果大量涌現；科技各領域相互滲透；新技術成為最活躍的因素，BCD都符合題意；所以答案選擇A。8、C【解析】

根據所學可知，美蘇“冷戰”產生的直接后果是德國和朝鮮的分裂，美蘇冷戰帶來了國際局勢的緊張，導致德國的分裂，C項正確。杜魯門主義的提出、馬歇爾計劃的實施和北大西洋公約組織的建立等都是冷戰的表現。1947年美國杜魯門主義的提出標志著全面冷戰政策的開始正式實施。社會主義的蘇聯出于自身安全和爭霸的需要，先后建立“經互會”和“華沙條約組織”。華沙條約組織成立，以美蘇為首的兩大軍事政治集團對峙局面形成的標志。ABD不符合題意，排除，故選C。9、B【解析】

根據所學可知：鄧稼先是著名核物理學家，中國科學院院士，中國核武器研制開拓者和奠基者，兩彈元勛，“驚天動地”，顯然符合核工程的特點，同時“隱姓埋名”也符合核工程的保密性，故B符合題意。雷鋒、王進喜、焦裕祿均是人所共知的模范人物，故ACD均不符合題意。故選B。10、B【解析】“建設中國特色社會主義——農村改革——家庭聯產承包責任制”的層次結構是：家庭聯產承包責任制是農村改革實行的政策，農村改革屬于建設中國特色社會主義的具體做法。農村改革與建設中國特色社會主義、家庭聯產承包責任制存在從屬關系。分析本題四個選項，與“建設中國特色社會主義——農村改革——家庭聯產承包責任制”的層次結構一致的是“新民主主義革命——國民革命運動——北伐戰爭”。因為，國民革命運動屬于新民主主義革命，北伐戰爭是國民革命運動的舉行軍事行動。國民革命運動與新民主主義革命、北伐戰爭存在從屬關系。故B符合題意；ACD與“建設中國特色社會主義——農村改革——家庭聯產承包責任制”的層次結構不一致，不符合題意。故選B。11、A【解析】

依據示意圖信息1937—1940年“共產黨員人數不斷擴大”“中共領導的軍隊在擴大”“抗日根據地不斷增加”“根據地人口在不斷增長”分析可知，示意圖反映了敵后戰場抗日力量壯大。抗日戰爭爆發以后，中國共產黨領導八路軍、新四軍，深入敵后，建立敵后抗日根據地，抗擊日本帝國主義的侵略，使得抗日根據地得到發展和壯大，所以A項符合題意。由此分析BCD三項均在示意圖中體現不出來，不符合題意，排除，故選A。12、A【解析】

依據題干的“現在排列著仿佛火災劫后的、焦黃的、枯萎的植物。被生命拋棄了的這些地方也是寂靜一片。甚至小溪也失去了生命；釣魚的人不再來訪問它，因為所有的魚已死亡。”可知這是環境破壞導致的后果，故A符合題意；世界糧食問題日益尖銳、人口過快增長帶來了巨大的環境壓力、自然災害的嚴重在題干材料中不能體現，故BCD不符合題意，故選A。13、D【解析】

依據所學可知，①中國造紙術的傳播為世界文明的進步做出了重大貢獻。東漢時宦官蔡倫總結西漢以來的經驗，用樹皮、破布和舊魚網做原料造紙，改進了造紙術，提高了質量，降低了成本，使紙得以廣泛使用。造紙術的發明和改進是書寫材料的一次偉大變革，是我國古代影響世界的四大發明之一。它促進了文化交流和教育的普及，對人類文化的傳播和發展都起到了不可估量的作貢獻。②祖沖之的圓周率領先世界近千年。祖沖之是中國南北朝時期杰出的數學家、天文學家。祖沖之一生鉆研自然科學，首次將“圓周率”精算到小數點后第七位，即在3.1415926和3.1415927之間。這項成果領先世界近一千年。③日本曾多次派“遣唐使”到中國學習唐文化。唐朝時期，中日交往頻繁，除了民間交往外，日本政府也派遣使節團到中國交流，這就是遣唐使。日本先后十三次派出遣唐使，學習中國的文化。④中國發明的指南針大大促進了世界航海事業的發展。戰國時期，制成世界上最早的指南儀器﹣﹣司南；北宋，指南針開始用于航海事業。指南針的發明和傳播，大大促進了中國航海事業的發展，也為新航路的開辟提供了重要條件。①②③④都正確，故D符合題意；ABC包括不全面，不合題意。故此題選D。14、A【解析】

依據所學可知，孫中山領導辛亥革命的指導思想是三民主義，三民主義中“民生主義”的含義是平均地權。1950年，中央政府頒布《中華人民共和國土地改革法》，在全國進行土地改革，土地改革徹底廢除了在我國延續了兩千多年的封建土地制度，實現了“耕者有其田”的目標，所以最能體現孫中山先生的民生主義，A項符合題意。BC項屬于政治方面，D項屬于外交方面。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。15、B【解析】

依據所學知識可知，西漢時期，為了聯合大月氏共同抗擊匈奴，漢武帝派張騫出使西域，開辟了以首都長安為起點，經甘肅、新疆，到中亞、西亞，并連接地中海各國的陸上通道，史稱絲綢之路，①張騫符合題意；②戚繼光是抗擊倭寇的明朝將領，不符合題意；③玄奘是西游印度的名僧，經過絲綢之路，符合題意；④鑒真是東渡日本的名僧，不符合題意；故選B。16、A【解析】

根據所學知識可知，1931年9月18日，日本侵略者有預謀的制造了柳條湖事件，卻反誣中國軍隊破壞鐵路，并以此為借口，進攻中國東北駐地大北營，炮轟沈陽城，九一八事變爆發。不久后，東北三省全部淪陷。九一八事變以后造成了東北3000萬父老成為亡國奴，歌曲《松花江上》反映的正是這一現象。中國人民的局部抗戰開始了。所以A符合題意，B反映的是1937年七七事變，C反映的是甲午中日戰爭；D反映的是南京大屠殺。BCD不符合題意，故選擇A。17、B【解析】

依據題干和所學知識，阿拉伯商人在蒙古帝國境內經商反映了蒙古的遠征促進了亞歐大陸國家、地區之間的交流，故B正確，蒙古帝國分成四大汗國與題干“人類歷史上第一次大交流”并沒有直接關系，故A錯誤，元朝境內實行四等人制，體現了元朝的民族歧視政策，不利于民族交流，故C錯誤；忽必烈派軍隊遠征日本，結果以失敗而終，故D錯誤。故選B。18、C【解析】

依據題干材料中“不知有之”“自然”等信息，結合所學可知，該主張屬于老子的思想，老子是道家學派的創始人，主張無為而治，C項符合題意；ABD三項的內容與題干材料信息不符，排除；故選C。19、B【解析】

依據所學可知，1921年7月，中共一大在上海召開，中共一大的召開標志著中國共產黨的誕生。按照中共一大確立的集中力量領導工人運動中心任務，中國共產黨成立了中國勞動組合書記部領導工人運動，因此從1922年初到1923年春，全國掀起了第一次工人運動的高潮，所以B項符合題意；五四運動的發生是1919年，國民革命的進行是1926年，南昌起義的發起是1927年。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。20、C【解析】

依據所學知識可知，火車機車使用的動力是蒸汽力；無軌電車使用的動力是電力。煤炭和石油是能源，不屬于動力。因此①④符合題意，②④不符合題意，故選C。【點睛】解答本題的關鍵是要理解題干中“動力”一詞的含義。四個選項中，煤炭和石油是能源，采用排除法便可選出答案。21、D【解析】

根據所學知識可知，科舉制度的廢除是中國幾千年歷史中最重要的舉動，說到它的重要性，與廢除古代的封建陋習制度、開拓土地一般無二。故D正確。ABC不符合題意，故選D。22、D【解析】試題分析：此題考查新中國成立的歷史意義的相關知識點。中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀元。從此，中國結束了一百多年來被侵略奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家，中國人民從此站了起來，成為國家的主人。因此，“中國人從此站起來”是指中國實現了民族獨立。ABC不符合題意，故D項正確。【考點定位】人教版八年級上?中華人民共和國的成立和鞏固?中國人民站起來了23、A【解析】

依據所學知識可知，“在重慶戰斗的八年里，始終是人民的向導，是中國共產黨的喉舌，像一把尖刀插進國民黨統治區的心臟。”描述的是《新華日報》的作用，《新華日報》是抗日戰爭時期和解放戰爭初期，中國共產黨的大型機關報。BCD項與題意不符，A項符合題意，故選A。24、C【解析】

根據圖片結合所學知識可知，圖片一是彩陶，圖片二是半地穴式房屋。結合所學知識可知，半坡原始居民時期使用的陶器是彩陶，居住的是半地穴式房屋。AB項元謀人和北京周口店的北京人時期居住的是山洞，使用的是石器；D項河姆渡居民使用的是黑陶，居住的是干欄式房屋。所以ABD項與題意不符，C項符合題意，故選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、A【解析】

考點：人教新課標八年級下冊·人們生活方式的變化·就業和社會保障【詳解】依據題干里的關鍵詞：醫療保險、養老保險、失業保險都屬于我國在改革開放后，為建立適應社會主義市場經濟要求的社會保障制度方面所進行的改革，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故選A。26、《中華人民共和國憲法》【解析】

根據所學知識可知，1954年第一屆全國人民代表大會通過了《中華人民共和國憲法》（《五四憲法》），這是我國第一部社會主義類型的憲法，也是真正代表人民利益的憲法。【點睛】注意區分《中華人民共和國憲法》和《共同綱領》。27、（1）仁。（2）《史記》。（3）南京大屠殺。【解析】

（1）根據所學知識可知，“已所不欲，勿施于人”孔子將“仁”作為處理人與人關系的最高行為準則和道德，對中國社會發展具有深遠影響。（2）根據所學知識可知，“史家之絕唱，無韻之離騷”是魯迅先生對我國第一部紀傳體通史《史記》歷史價值的評價。史記是中國古代第一部紀傳體通史。記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時期約3000年的史事。（3）根據所學知識可知，“三十余萬，生靈涂炭，煉獄六周，哀哉國殤。”宣讀《和平宣言》，我們永遠銘記的國殤是南京大屠殺。1937年12月，時間長達六周，屠殺手無寸鐵的中國居民和放下式器的士兵達30萬人以上，這就是南京大屠殺。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）西北西域都護；安西都護府。（2）選做題：以下兩個小題，請任選一個作答。（如果兩個都答，按第①小題計分）①吸取隋朝滅亡教訓：善于用人和納諫；勇于自我反省。②贊同，理由：皇權高度膨脹；加強思想控制，實行八股取士，大興文字獄；實行閉關鎖國政策，與先進文明之間的差距越拉越大等。（3）盛世局面出現的根本原因是勞動人民的辛勤勞動；是統治者注意吸取前朝滅亡的教訓，調整統治政策的結果；統治者勵精圖治，政治開明，澄清吏治有利于盛世局面的出現；盛世的前世和來生是亂世和衰世。（最少回答兩個方面）【解析】

（1）依據材料《秦朝疆域》圖片內容，依據所學知識可知，西漢疆域變化最大的是西北地區，為加強對這一地區的管理，西漢時期在這一地區設立的管理機構是西北西域都護；圖二中在A地設立的管理機構是安西都護府。（2）依據所學知識可知，②我贊同“康乾盛世”是“落日的余輝”的說法是，因為皇權高度膨脹；加強思想控制，實行八股取士，大興文字獄；實行閉關鎖國政策，與先進文明之間的差距越拉越大。（3）依據所學知識可知，中國古代歷史上盛世局面出現的根本原因是勞動人民的辛勤勞動；是統治者注意吸取前朝滅亡的教訓，調整統治政策的結果；統治者勵精圖治，政治開明，澄清吏治有利于盛世局面的出現；盛世的前世和來生是亂世和衰世。29、（1）先進的社會制度（資本主義制度）取代封建制度；戊戌變法是一次資產階級的愛國政治運動，具有進步的意義；打破封建思想的禁區；積極倡導變革和向資本主義學習；提倡變法并付諸實踐；廣泛傳播了資產階級政治學說和自然科學知識。（2）三民主義；不愿少數富人專利，故要社會革命（3）發展資本主義，建立資產階級政權（4）認同道路二；理由：在不改變清朝的統治下進行資產階級改革，建立君主立憲制政權，但是由于中國民族資產階級力量比較薄弱，注定不會成功，戊戌變法已經證明資產階級改良派不能救中國，而且自上而下的改革不會徹底。所以中國要發展必須進行革命，推翻清王朝的統治是歷史發展的必然選擇。【解析】

（1）根據材料一“中國必須用更為先進的社會制度取代