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第第頁(yè)學(xué)習(xí)張麗莉感人事跡反思學(xué)習(xí)張麗莉感人事跡反思

最近一段時(shí)間，一個(gè)名字——張麗莉，響徹中華大地，她是我們老師的驕傲，每次在電視前看關(guān)于她的報(bào)道時(shí)，我都抑制不住內(nèi)心的激昂，都深深被她的行為感動(dòng)。每次上網(wǎng)不由得點(diǎn)擊關(guān)于她的多方面的信息，為的是了解令我們引以為驕傲的——最美老師現(xiàn)在何方

經(jīng)過(guò)搜集相關(guān)資料我了解到：“張麗莉〔1983年—〕，女，哈爾濱師范高校畢業(yè)，黑龍江省佳木斯第十九中學(xué)的語(yǔ)文老師。她在**年5月8日的交通事故中，為救同學(xué)而受重傷，致使雙腿截肢，她的事跡被傳到網(wǎng)絡(luò)上感動(dòng)很多網(wǎng)友，她被稱為最美女老師。**年5月15日、5月16日，張麗莉獲“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、“全?guó)三八紅旗手”等榮譽(yù)稱號(hào)。”

她獲得的榮譽(yù)是用什么換來(lái)的？我們不僅捫心自問(wèn)，張麗莉的壯舉是短暫的沖動(dòng)嗎？全部的疑問(wèn)都很好回答，那是平常的“愛(ài)生如子、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”即便張老師有再多美德于一身，我們也不情愿看到她失去雙腿的現(xiàn)狀。

身為一線老師的我，在和張老師的對(duì)比中感到的是“相形見(jiàn)絀”。不是我的工作完成不夠好，而是與張老師的“大美大愛(ài)”相比較，我們要努力的地方還有許多許多。

首先，我們要學(xué)習(xí)張麗莉老師的愛(ài)生如子的奉獻(xiàn)精神，張老師為了這個(gè)畢業(yè)班級(jí)失去了太多太多，就連當(dāng)母親的很常理的一件事，為了同學(xué)失去了，今后將是多大的缺憾。對(duì)比之下，我們只要比平常在多付出一點(diǎn)兒，我們身上都會(huì)耀眼著張老師的影子，讓“愛(ài)同學(xué)”成為我們一種良好的習(xí)慣吧！

其次，張老師的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，我要在本職工作中，扎實(shí)做好每天工作，讓愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)成為我的一種工作立場(chǎng)和習(xí)慣，無(wú)愧于人民老師的稱號(hào)。

要向張麗莉老師學(xué)習(xí)的地方許多許多，我想只有把自己的感受落實(shí)到工作中，將自己對(duì)張麗莉老師的崇敬之情落實(shí)到自己的生活之中，讓一種好

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