第頁共頁小學(xué)“懂禮儀行孝道知感恩”講故事比賽活動方案活動方案：小學(xué)“懂禮儀行孝道知感恩”講故事比賽活動背景：在當今社會，禮儀、孝道和感恩是培養(yǎng)孩子良好品德的重要組成部分。為了引導(dǎo)小學(xué)生更好地理解和踐行這些價值觀，我們計劃在小學(xué)舉辦一場“懂禮儀行孝道知感恩”講故事比賽。通過講述富有童趣的故事，激發(fā)小學(xué)生的思考和想象力，并幫助他們認識到禮儀、孝道和感恩的重要性。活動目標：1.通過講故事比賽，激發(fā)小學(xué)生的思考、想象力和創(chuàng)造力。2.幫助小學(xué)生認識到禮儀、孝道和感恩對個人和社會的重要性。3.培養(yǎng)小學(xué)生的講述技巧和溝通能力。4.提升小學(xué)生對優(yōu)秀故事作品的欣賞能力。活動時間：1個月活動內(nèi)容：1.活動宣傳與報名：在學(xué)校的廣告欄、官方網(wǎng)站和班級通知中宣傳活動，并公布報名截止時間。每位學(xué)生可以參加比賽，報名時需提交一篇自己編寫的講故事作品。2.講故事比賽初賽：故事比賽初賽將由各班級選出的代表和班級教師組成評委會，評選出每個年級的優(yōu)勝者。初賽評選時將考察故事的主題、情節(jié)、人物塑造等方面。3.講故事比賽決賽：初賽優(yōu)勝者將進入決賽，校級評委會將評選出年級的前三名，并頒發(fā)獎項和榮譽證書。決賽評選時將考察故事講述的語言表達、聲音語調(diào)、肢體語言等方面。4.獲獎作品展示：將獲獎作品制作成PPT或視頻形式進行展示，并在學(xué)校舉辦獲獎作品展覽。同時，將獲獎作品上傳到學(xué)校官方網(wǎng)站和社交媒體平臺上展示。5.志愿者講故事活動：邀請志愿者以專業(yè)的方式講述富有意義的故事，通過互動、表演等方式吸引小學(xué)生的注意力并引導(dǎo)他們思考故事中的道德和價值觀。6.環(huán)保手工制作活動：組織小學(xué)生參與環(huán)保手工制作活動，通過制作折紙、手工藝品等，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力，并提供機會讓他們體驗勞動的樂趣。7.主題班會活動：在班級中組織主題班會活動，讓學(xué)生分享自己的故事創(chuàng)作心得和參賽經(jīng)歷，并與同學(xué)一起討論、交流關(guān)于禮儀、孝道和感恩的文化傳統(tǒng)和現(xiàn)實意義。8.學(xué)校社會實踐活動：鼓勵學(xué)校組織小學(xué)生參與社會實踐活動，如探訪養(yǎng)老院、義務(wù)勞動等，讓他們親身感受到孝道和感恩的實際意義，并促進他們的價值觀培養(yǎng)。9.家庭互動活動：鼓勵學(xué)生與家人一起參與互動活動，如家庭故事分享、親子手工制作等，增進親子關(guān)系，加深家庭教育對孩子的影響。10.教師引導(dǎo)和評估：教師應(yīng)發(fā)揮積極的引導(dǎo)作用，幫助學(xué)生更好地理解和踐行禮儀、孝道和感恩，并根據(jù)學(xué)生的比賽表現(xiàn)進行評估和指導(dǎo)。活動評估：通過教師評估、家庭調(diào)查和學(xué)生反饋等方式，對活動的效果進行評估，并對活動進行總結(jié)和改進。通過這樣一場小學(xué)“懂禮儀行孝道知感恩”講故事比賽活動，我們希望能夠積