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文檔簡介

籃球課程考試試卷

學號姓名系別班級成績

一、是非題:本大題共5個小題,每題3分,共15分。判斷每小題的

敘述是否對的,對的的在括號內填“+”號,錯誤的在括號內填號。

1、移動是籃球運動中隊員為了改變位置、方向和速度,爭取高度和時間所采用的各種腳步動作方法的總

稱。

()

2、防守離球較遠的對手,經常采用面向對手,身體側向球的斜前站立姿勢,以堵截對手擺脫移動的接球路

線。

()

3、運球技術涉及身體姿勢、手臂動作、球的落點三個環節。

()

4、籃球比賽中隊員為了觀測場上情況、搶位或接球,經常采用側身跑。()

5、接球時要觀測、了解場上情況,要在原地等球,不要移動迎前接球或者領接球。

二、選擇題:本大題共5個小題,每題3分,共15分。在每小題給出的三個選項中只有一項

符合題目規定。把所選項前字母填在括號內。

6、移動技術和搶籃板球技術包含在()。

A、進攻技術中B、防守技術中C、進攻和防守技術中

原地單手肩上投籃球出手后,球飛行中的旋轉是()。

A、前旋轉B、側旋轉C、后旋轉

持球突破跨步落地的同時將球放在(),并注意保護球。

A、身體的側后方B、正前方C、前腳的側前方

9,防守持球隊員時一般應站在()的位置上。

A、對手與球籃之間B、對手與球之間C、離籃近一些

10、在比賽中,()發動快攻成功率最高。

A、搶獲后場籃板球后B、搶斷得球后C、擲端線界外球時

三、填空題:本大題共6個小題,共20個空,每空1分,共20分。

11、籃球急停技術涉及和兩種。

12、現代籃球運動于年發明于國;年傳入中國。

13、籃球防守技術涉及、、、?

14、籃球進攻戰術基礎配合涉及、、、。

15、傳球時,球的飛行路線有、和三種。

16、籃球比賽中,時間類的違例有、、和違例。

四、簡答題:本大題共2個小題,每題10分,共20分。

17、什么是快攻?發動快攻的時機有哪些?

18、計算八個隊進行單循環比賽,共打幾輪?多少場比賽?

五、論述題:本大題共2個小題,每題15分,共30分。

19、各寫出一種進攻戰術基礎配合和防守戰術基礎配合的方法,并圖示說明。

20、試述原地單手肩上投籃的動作方法、易犯錯誤及糾正方法。

籃球課程考試試卷答案

學號姓名系別班級成績

一'是非題:本大題共5個小題,每題3分,共15分。判斷每小題的敘述是否對的,對的

的在括號內填“+”號,錯誤的在括號內填號。

1、+

2、一

3、一

4、+

5、-

二、選擇題:本大題共5個小題,每題3分,共15分。在每小題給出的三個選項中只有

一項符合題目規定。把所選項前字母填在括號內。

6、C

7、C

8、C

9、A

10、B

三、填空題:本大題共6個小題,共20個空,每空1分,共20分。

11、跨步急停跳步急停

12、1891美1895

13、防守移動、搶、打斷球、防守有球隊員、防守無球隊員

14、傳切配合、掩護配合、策應配合、突分派合

15、直線弧線折線

16、3秒、5秒、8秒24秒

四、簡答題:本大題共2個小題,每題10分,共2。分。

17、快攻是防守隊獲球后由守轉攻時力爭在對手布陣未穩之際,抓住戰機以最快的速度、最短的時間,果

斷而合理地發動襲擊的一種速決性戰術配合。

發動快攻的時機有:1、搶獲后場籃板球時2、搶、斷、打球時

3,對方投中后擲端線界外球時4、跳球時

18、單循環比賽中,參賽隊為雙數時,輪數=隊數一18—1=7輪

單循環比賽中,比賽場數=隊數(隊數一D/28(8-1)/2=28場

五、論述題:本大題共2個小題,每題15分,共30分。

19、進攻戰術基礎配合(傳切配合)方法:如圖一,④傳球給⑤,④向左側做切入假動作,然后忽然從右側

切入,側身面向球,接⑤的傳球上籃。

防守戰術基礎配合(擠過防守)方法:如圖二,⑦傳球給⑥,⑥運球突破,⑧給⑥做側掩護。此時

?發出防守對方掩護的信號后,?迅速搶上一步,從⑥和⑧之間擠過去,繼續防守⑥。

20、原地單手肩上投籃的動作方法:以右手投籃為例,右手五指自然分開,手心突出,用指根以上部位持

球,大拇指與小拇指控制球體,左手扶在球的左側,右臂屈肘,肘關節自然下垂,置球于右肩前上方,目視

球籃。兩腳左右或前后開立,兩膝微屈,重心落在兩腳掌上。投籃時,下肢蹬地發力,右臂向前上方抬肘伸

臂,手腕前屈,食、中指用力撥球,通過指端將球柔和地投出。球出手的瞬間,身體隨投籃動作向上伸展,

腳跟微提起.

易犯錯誤:

(1)持球手法不對的,肘外展,掌托球,五指沒有自然分開。

(2)投籃時靠上臂力量推球,形成推鉛球式的投籃。

(3)上下肢動作配合不協調,肩、臂肌肉緊張,手腕動作僵硬。

(4)投籃出手時手腕內旋,無名指過度用力,伸前臂不充足。

(5)投球時護球過度用力。

(6)投球的弧度太高或太低。

糾正方法:

第一,借助外部條件限制,讓學生以投籃的手臂靠近墻壁做徒手或持球的投籃模仿練習,以糾正肘

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