福建省南平市延平區2024屆化學九上期中達標測試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．將一定質量的A、B、C、D四種物質放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得各物質的質量如下：物質

A

B

C

D

反應前的質量/g

6.4

3.2

4.0

2.5

反應后的質量/g

3.8

待測數據

7.2

2.5

下列說法錯誤的是A．A和B是反應物，D可能是催化劑B．上表中的“待測數據”的數值為0.6C．C物質中元素的種類，一定等于A、B二種物質中元素的種類之和D．該反應一定屬于化合反應2．在某密閉容器中，有關物質變化過程的微觀示意圖如圖所示，其中“”代表氫原子，“”代表氧原子，下列有關說法中不正確的是()A．變化1中發生了物理變化B．變化Ⅱ中發生了分解反應C．該密閉容器中，變化前后所有的物質均為氧化物D．在變化Ⅱ中，分子先分成原子，原子又重新結合成新的分子3．鑒別實驗室中的下列物質，所用方法錯誤的是A．氮氣和二氧化碳→燃著的木條B．空氣和氧氣→帶火星的木條C．水和食鹽水→蒸發D．酒精和糖水→聞氣味4．某同學歸納了以下知識點：①原子核都是由質子和中子構成；②太湖水中含有氧分子；③催化劑只能加快其它物質化學反應的速率；④同種元素組成的物質叫做單質；⑤氧化反應不一定是化合反應；⑥質子數相同的粒子不一定是同種元素的原子。以上說法中正確的是A．①②④ B．③④⑤ C．①③⑥ D．②⑤⑥5．下列儀器，在過濾時用不到的是（）A．玻璃棒 B．鐵架臺 C．蒸發皿 D．燒杯6．下列化學實驗基本操作正確的是（）A．點燃酒精燈 B．液體取用 C．量取液體 D．過濾7．我國是今年“世界環境日”活動主辦國，保護環境，人人有責。下列做法錯誤的是A．生活購物時，用布袋代替塑料袋 B．上班上學時，鼓勵低碳出行C．工作學習中，提倡紙張雙面使用 D．農業生產中，禁止使用化肥8．可直接在火焰上加熱的儀器是A．蒸發皿 B．集氣瓶 C．燒杯 D．量筒9．對下列現象或事實解釋不正確的是()A．梅花撲鼻香自來—分子在運動B．給籃球打氣—分子變小了C．氧氣可以用排水法收集—氧氣不易溶于水D．硫在空氣和氧氣中燃燒現象不同—氧氣含量不同10．下列說法正確的是A．水變成水蒸氣說明分子可以再分B．八月丹桂飄香，說明分子在不停運動C．保持水的化學性質的最小粒子是氫原子和氧原子D．4000L氧氣能壓縮在40L的鋼瓶中，說明分子的體積變小11．下列關于H2O、H2O2、H2三種分子的構成的敘述中正確的是（）A．都含有氫元素 B．都含有氫分子C．都含有2個氫原子 D．都含有氫氣12．下列實驗操作正確的是A．液體的加熱 B．玻璃管套上橡皮管C．讀取液體體積 D．液體的傾倒13．下列過程中一定沒有發生化學變化的是()A．探究鐵釘是否生銹 B．自制葉脈書簽 C．打開瓶蓋汽水噴出 D．裝生石灰塑料瓶脹裂14．要從氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制取氧氣后的殘留固體中回收二氧化錳，有以下幾步操作可供選擇，①蒸發溶液②過濾③溶解④水洗⑤烘干，其中正確的操作順序是A．③②④① B．③②⑤④ C．③②④⑤ D．③②①④15．對下列各符號中“3”所表示的含義，其說法不正確的是（）A．3H--表示三個氫原子B．3H2O--表示三個水分子C．Al3+--表示鋁元素的化合價為+3D．SO3--表示一個三氧化硫分子中含有三個氧原子二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．化學源于生活，化學使世界更美好。請用所學知識回答問題：①低碳生活大大減少了二氧化碳的排放，因其在大氣中含量過高會引起_______。②分離液態空氣制取氧氣時，是利用空氣中各組成成分的_______不同。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某同學測試各種物質在純凈的氧氣中燃燒的實驗如下圖所示。(1)準備實驗：用玻璃片蓋住收集滿氧氣的集氣瓶時，應該用玻璃片的___________(選填“光滑面”或“磨沙面”)與集氣瓶口接觸；(2)進行實驗：為了使各物質與氧氣完全反應，操作方法是_____________；圖示實驗中，有火焰產生的是______(選填實驗編號)；任意寫出一個變化的符號表達式_______________。(3)分析與表達：①所示實驗中有錯誤的是______________(選填實驗編號)；②圖示三個實驗的共同特點之一是__________________________。18．（8分）水是重要的自然資源。（1）下圖所示的3個實驗，A中水發生了________（填“物理”或“化學”）變化；B中試管1內得到的氣體為________電解水的化學方程式為_____。C中凈化水的方法是________和吸附。（2）自來水廠常用ClO2消毒，ClO2的名稱為___；（3）鑒別某小區的自來水是硬水還是軟水所有試劑是____________四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）初三的同學在實驗室里進行相關的有趣數字化實驗，他們對實驗充滿了濃厚的興趣。做了以下實驗：探究制取氧氣的適宜催化劑實驗方案如下：I．用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合，滴入氯化鈣溶液制成含等質量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球，備用。II．取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球，采用如圖裝置進行實驗。改用其他三種微球，分別重復上述實驗，得到如圖的錐形瓶內壓強隨時間變化的曲線圖。（1）每次實驗時，海藻酸鈉微球數應相同的原因_____。（2）用含MnO2的海藻酸鈉微球進行實驗，60s時壓強瞬間回落，其原因是_____。（3）從實驗曲線看，催化效果較好、反應溫和的催化劑是_____（4）實驗結束后要從錐形瓶中重新回收二氧化錳。通過以下三步實驗操作進行回收，正確操作的先后順序是_____（填寫序號）A烘干B過濾C洗滌

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解題分析】由表格可知各物質的質量變化：A反應前為6.4g，反應后為3.8g，質量減少了2.6g，屬反應物；C反應前為4.0g，反應后為7.2g，質量增加了3.2g，屬生成物；D反應前為2.5g，反應后仍為2.5g，故可能沒有參與反應，也可能是該反應的催化劑。根據質量守恒定律化學反應前后物質的總質量不變可知B是反應物，反應了0.8g，那么待測數據=3.2g+0.8g=4.0g，該反應表示為：A+B→C。A、A和B是反應物，C是生成物，D可能是催化劑也可能沒有參與反應，正確；B、待測數據=3.2g+0.8g=4.0g，錯誤；C、該反應是化合反應，根據質量守恒定律化學反應前后元素的種類不變，故C物質中元素的種類，一定等于A、B兩種物質中元素的種類之和，正確；D、該反應表示為：A+B→C，屬化合反應，正確。故選B。點睛：做這類題目時首先要根據物質的質量變化判斷出反應物和生成物，質量減少的是反應物，質量增加的是生成物。再寫出反應的表達式后根據題意進行解答。2、C【解題分析】

A、由變化Ⅰ中微粒的變化可知，該反應沒有新物質生成，屬于物理變化，選項正確；B、由變化Ⅱ的微觀示意圖可知，水通電生成氫氣和氧氣，該反應有一種物質生成了兩種物質，屬于分解反應，選項正確；C、由示意圖中物質的構成可知，有一種物質的分子是由同種的原子構成的，屬于單質，選項錯誤；D、在變化Ⅱ中，分子先分成原子，原子又重新結合成新的分子，選項正確，故選C。3、A【解題分析】試題分析：氮氣和二氧化碳→燃著的木條不能鑒別，因為二者都不能支持燃燒，都會使得木條熄滅。故選A.考點：物質的鑒別4、D【解題分析】

①原子核不都是由質子和中子構成，例如氫原子就沒有中子，故①錯誤；②太湖水中溶有氧氣，故含有氧分子，故②正確;③催化劑是改變其它物質化學反應的速率，而不是加快，故③錯誤，；④同種元素組成的純凈物叫做單質，同種元素組成的物質不一定是單質，例如O2和O3組成的是混合物，故④錯誤；⑤氧化反應不一定是化合反應，故⑤正確；⑥質子數相同的粒子不一定是同種元素的原子，像Ne、H2O、CH4等，故⑥正確。說法中正確的是②⑤⑥，故選D。5、C【解題分析】

過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，過濾操作的裝置由鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗四種儀器組成。【題目詳解】A、過濾時需用玻璃棒引流，該儀器過濾時需用，故選項不符合題意。B、過濾時需用鐵架臺固定漏斗，該儀器過濾時需用，故選項不符合題意。C、過濾時不需要進行加熱，無需使用蒸發皿，故選項符合題意。D、過濾時需用燒杯盛放液體，該儀器過濾時需用，故選項不符合題意。故選C。6、B【解題分析】試題分析：A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤．B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確．C、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯誤．D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤．故選B．考點：加熱器皿-酒精燈；測量容器-量筒；液體藥品的取用；過濾的原理、方法及其應用．點評：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．7、D【解題分析】

A.生活購物時，用布袋代替塑料袋，能減少塑料制品的使用，可減少“白色污染”，選項正確；B.上班上學時，鼓勵低碳出行，減少二氧化碳的排放，防止溫室效應，保護空氣，選項正確；C.工作學習中，提倡紙張雙面使用，能節約紙張，可減少對森林的砍伐，選項正確；D.農業生產中，合理使用化肥能夠提高糧食的產量，但現階段并不能禁止使用化肥，選項錯誤，故選D。8、A【解題分析】

A、蒸發皿常用作蒸發、濃縮溶液用，能直接在火焰上加熱，故符合題意；B、集氣瓶是用來收集氣體或用于氣體燃燒實驗，不能用來加熱，故不符合題意；C、燒杯不能用來直接加熱，但能用于間接加熱，故不符合題意；D、量筒是用來量取液體的，不能用于加熱，故不符合題意；故選：A?！绢}目點撥】可直接在火焰上加熱的常見儀器有：試管、蒸發皿、坩堝、燃燒匙；燒杯、燒瓶不能直接加熱，需墊石棉網；集氣瓶、量筒等不能用于加熱。9、B【解題分析】

A、梅花撲鼻香自來，是因為梅花花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到梅花花香，選項正確；B、給籃球打氣，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，選項錯誤；C、氧氣可以用排水法收集是因為氧氣不易溶于水，選項正確；D、硫在空氣和氧氣中燃燒現象不同是因為氧氣含量不同的緣故，選項正確，故選B?！绢}目點撥】在物理變化中，改變的只是構成物質的微粒的間隔與排列方式，微粒本身的大小沒有發生變化。10、B【解題分析】A、水變成水蒸氣只是分子間的間隔增大，沒有生成新的微粒，不能說明分子可以再分，錯誤；B、八月丹桂飄香，是分子不停運動的結果，說明分子在不停運動，正確；C、水是由水分子構成，保持水的化學性質的最小粒子是水分子，錯誤；D、4000L氧氣能壓縮在40L的鋼瓶中，說明分子之間的間隔變小，錯誤。故選B。11、A【解題分析】

A、水、過氧化氫和氫氣中都含有氫元素，故A正確；B、水和過氧化氫中不含有氫分子，氫氣中含有氫分子，故B不正確；C、每個水分子、過氧化氫分子、氫分子中都含有2個氫原子，故C不正確；D、水和過氧化氫中不含有氫氣，故D不正確。故選A。12、B【解題分析】A、給液體加熱時，不能用焰心，會使試管受熱不均，引起試管炸裂．圖中操作錯誤．B、連接時要注意安全，防止玻璃管破裂，扎傷手．圖中操作正確．C、量取液體時，①俯視：量取的液體實際體積偏大；②仰視：量取的液體實際體積偏?。畧D中操作錯誤．D、取用液體時：注意瓶口、標簽的位置，瓶塞的放置；標簽應向著手心，瓶塞倒放．圖中操作錯誤．故選B．13、C【解題分析】

A、探究鐵釘生銹過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化，故選項錯誤；B、自制“葉脈書簽”過程中有新物質生成，屬于化學變化，故選項錯誤；C、打開汽水瓶蓋有大量氣泡冒出，是因為氣壓減小氣體的溶解度減小造成的，沒有新物質生成，屬于物理變化，故說法正確；D、生石灰和水反應過程中生成氫氧化鈣，放出大量的熱，屬于化學變化，故選項錯誤。故選C。14、C【解題分析】試題分析：回收二氧化錳的步驟是：溶解、過濾、水洗、烘干。故選C.考點：實驗操作15、C【解題分析】

A、根據標在元素符號前面的數字表示原子的個數；因此3H--表示三個氫原子；故A說法正確；B、根據標在化學式前面的數字表示分子的個數；因此3H2O--表示三個水分子；故B說法正確；C、根據標在元素符號右上角的數字表示離子所帶電荷數；因此Al3+--表示鋁離子帶3個單位的正電荷；故C說法錯誤；D、根據標在元素符號右下角的數字表示一個分子中所含原子的個數；因此SO3--表示一個三氧化硫分子中含有三個氧原子，故D說法正確；故選C。根據標在元素符號前面的數字表示原子的個數；標在化學式前面的數字表示分子的個數；標在元素符號右下角的數字表示一個分子中所含原子的個數；標在元素符號右上角的數字表示離子所帶電荷數；進行解答．本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎．二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、溫室效應沸點【解題分析】

①低碳生活大大減少了二氧化碳的排放，因其在大氣中含量過高會引起溫室效應。②分離液態空氣制取氧氣時，是利用空氣中各組成成分的沸點不同。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、磨砂面將各種物質從上到下緩慢的伸入到集氣瓶中B或或BC都是與氧氣的反應等(合理即可)【解題分析】(1)為了防止氣體泄漏，集氣瓶口上方和配套的玻璃片都要用磨砂面接觸；(2)為了使可燃物能與氧氣充分反應，要將各物質自上而下緩慢伸入集氣瓶中；木炭在氧氣中燃燒生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁；硫在氧氣中燃燒時產生火焰，而木炭和鐵絲在氧氣中燃燒時只發出光或火星?；瘜W反應方程式為：或或；(3)①做鐵絲在氧氣中燃燒的