河北省石家莊市二十八中學2024屆化學九上期中經典模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．原子失去最外層電子或在最外層得到電子后，不發生變化的是（）（1）元素種類（2）化學性質（3）相對原子質量（4）原子的電性（5）原子核（6）電子層數（7）最外層電子數A．（1）（3）（5） B．（2）（4）（6）（8） C．（2）（5） D．（1）（5）2．下列實驗現象的敘述正確的是（）A．硫在氧氣中燃燒：產生淡藍色火焰，放出大量的熱，生成無色有刺激性氣味的氣體B．向硫酸銅溶液中加入鐵釘：銀白色固體表面覆蓋一層白色物質，溶液變成淺綠色C．將一氧化碳通入灼熱的氧化鐵:紅棕色粉末逐漸變為黑色粉末D．向氫氧化鐵中滴加酚酞溶液:酚酞溶液由無色變為紅色3．下列實驗操作或記錄不正確的是（）A．傾倒液體時要將瓶蓋倒放在桌面上，標簽朝著手心B．用托盤天平稱取5.43g氯化鈉C．過濾時，將玻璃棒靠在三層濾紙的一邊D．用10mL量筒量取9.5mL液體4．甲元素一價陽離子有10個電子，乙元素與氫元素組成三核10電子的分子。則關于甲、乙、氫元素形成的化合物W的說法正確的是A．W是由分子構成B．W溶液能使石蕊試液變紅色C．W是一種重要的化工原料，具有強烈的腐蝕性D．用托盤天平稱取15.2克W，稱量只需要一個5克，一個10克的砝碼和游碼5．下列各種都是生活中常見物質，其中按混合物、純凈物、單質順序排列的是（

）A．食鹽水、過氧化氫、液態氧 B．高錳酸鉀、二氧化氮、氮氣C．潔凈的空氣、氯化鈉、水 D．牛奶、鐵粉、冰水混合物6．王安石用“遙知不是雪,為有暗香來”描寫梅花,能從遠處聞到梅花香的原因是A．分子質量很小 B．分子間有間隔 C．分子在不斷運動 D．分子由原子構成7．密閉容器內有A、B、C、D四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下，下列說法錯誤的是物質ABCD反應前質量（g）19.78.731.60.4反應后質量（g）待測17.403.6A．C一定是化合物，D可能是單質B．C物質中元素的種類，一定等于A、B、D三種物質中元素的種類C．反應過程中，物質B與物質D變化的質量比為87:36D．若物質A、C相對分子質量之比為197:158，則該反應中A、C化學計量數之比為1:28．區別空氣、氧氣和二氧化碳這三瓶無色氣體最簡單的方法是()A．測三瓶氣體的密度 B．用燃著的木條分別放入瓶中C．分別倒入澄清石灰水 D．聞三瓶氣體的氣味9．下列化學方程式書寫正確的是()A．CH4+2O22H2O+CO2B．P+O2P2O5C．S+O2SO2↑D．4Fe+3O22Fe2O310．下列化學用語書寫正確的是A．氧化鋁AL3O2 B．氖氣Ne2C．銨根離子NH3+ D．三氧化硫SO311．某市空氣受到SO2的嚴重污染，環保部門立即派出飛機噴灑X粉末，快速降低空氣中的SO2含量，該過程發生的化學反應是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2，X的化學式是（）A．H2O B．Na2CO3 C．CaO D．CaCO312．下列對實驗現象描述中正確的是()A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色物質B．紅磷在氧氣中燃燒產生白霧，放出大量的熱C．木炭燃燒生成二氧化碳D．硫在空氣中燃燒發出淡藍色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體13．下列實驗現象描述錯誤的是A．木炭在氧氣中燃燒發出白光，放出熱量B．鎂條在空氣中燃燒發出耀眼的白光，生成一種白色固體C．紅磷在空氣中燃燒產生大量的白色煙霧，放出熱量D．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放出熱量，生成黑色固體14．農業上常用質量分數為16%的氯化鈉溶液來選種。下列方法能配制出該選種溶液的是A．4g氯化鈉和16g水 B．16g20%的氯化鈉溶液和5g水C．10g8%的氯化鈉溶液蒸發4g水 D．14g10%的氯化鈉溶液和1g氯化鈉15．氫元素與氧元素的本質區別是A．質子數不同B．電子數不同C．中子數不同D．最外層電子數不同二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．市售“自熱米飯”的自加熱原理：飯盒夾層中的水與生石灰接觸，反應放出大量熱。該反應的化學方程式為。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）裝滿氧氣的集氣瓶，按如圖所示，用帶火星木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，發現木條復燃，且在甲中燃燒比在乙中更旺。該實驗說明氧氣具有的性質是：（1）_____（2）_____。18．（8分）多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界。（1）根據表1提供的信息，填寫有關含碳物質的對應特性。物質用途金剛石切割玻璃石墨作電極活性炭凈水對應特征①___②___③___（2）二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同時生成水。該反應的化學方程式為_________.四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學研究小組對蠟燭(主要由碳、氫元素組成)燃燒進行了如下探究。(1)設計圖1所示實驗錐形瓶中發生反應的化學方程式為____;請推測靠近三通管____(填"上口”或下口")的火柴火焰熄滅理由是______;某化學研究小組對蠟燭(主要由碳、氫元素組成)燃燒進行了如下探究。(2)某同學用大燒杯將高低2支燃燒的蠟燭罩住(如圖2所示),觀察到高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅。[提出問題]導致高的蠟燭先熄滅的原因是什么?[猜想與假設]假設1:可能是高蠟燭火焰附近的二氧化碳濃度過高導致其先熄滅;假設2:可能是高蠟燭火焰附近的氧濃度過低導致其先熄滅。[設計實驗]①甲同學按圈2裝置進行實驗,點燃蠟燭,用大燒杯罩住。一段時間后,發現貼在燒杯內上部的濾紙條先褪色(石灰水能使酚酞變紅,碳酸鈣不能使酚酞變紅),說明此時高蠟燭附近的二氧化碳濃度比低蠟燭附近的二氧化碳濃度____(填"高"或"低")②為進一步驗證假設1,乙同學收集一瓶含20%氧和80%二氧化碳的氣體.將點燃的蠟燭慢慢伸入瓶中并密閉,蝴燭燃燒一段時間后慢慢熄滅,根據實驗現象可知假設1_____(填“合理"或“不合理")③丙同學使用傳感器測得密閉裝置內蠟燭從燃燒到熄滅的過程中(80s時蠟燭熄滅)裝置內氧氣和二氧化碳含量的變化曲線如圖3.則可得出蠟燭燃燒的條件是___[反思與交流]結合已有知識和上述實驗分析.乙同學實驗中蠟燭完全熄滅后瓶內含有_____

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解題分析】試題分析：離子是由原子得失電子形成的，離子是由原子的是電子形成的，失去電子時帶正電荷，正電荷數等于失電子數，得電子時帶負電荷，負電荷數等于得電子數。一個質子帶一個單位的正電荷，一個電子帶一個單位的負電荷。離子的形成過程中原子核不變，改變的只是核外電子數。原子的化學性質主要由最外層電子數決定，具有穩定結構的原子化學性質相似；非穩定結構的原子，最外層電子數一樣的化學性質相似。元素是具有相同的質子數即核電荷數的同一類原子的總稱，質子數決定原子的類別。所以原子變成離子的過程中，不變的是（1）元素種類（3）相對原子質量（5）原子核考點：離子的形成2、C【解題分析】

A、硫在氧氣中燃燒：產生藍紫色火焰，放出大量的熱，生成無色有刺激性氣味的氣體，故錯誤；B、鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，硫酸亞鐵溶液呈淺綠色，銅是紅色固體，鐵釘表面附著一層紅色物質，故錯誤；C、將一氧化碳通入灼熱的氧化鐵，生成鐵和二氧化碳，紅棕色粉末逐漸變為黑色粉末，故選項說法正確；D、氫氧化鐵不溶于水，不能使酚酞溶液變為紅色，故錯誤；故選C。3、B【解題分析】

A.傾倒液體時要將瓶蓋倒放在桌面上，標簽朝著手心，以防液體淌下來腐蝕標簽，此選項正確；B.托盤天平稱能準確到0.1g，用托盤天平不能稱取5.43g氯化鈉，此選項錯誤；C.過濾時，將玻璃棒靠在三層濾紙的一邊，以防濾紙損壞，此選項正確；D.量筒量程選擇的依據有兩點，一是保證測量一次，二是應選擇量程與液體的取用量最接近，所以用10mL量筒量取9.5mL液體，此選項正確。故選B。4、C【解題分析】

甲元素一價陽離子有10個電子，則鉀原子的質子數為11，甲元素為鈉元素；乙元素與氫元素組成三核10電子的分子，則乙元素與氫元素組成的分子為水分子，乙元素為氧元素。則甲、乙、氫元素形成的化合物W為氫氧化鈉。【題目詳解】A、由分析可知，W是氫氧化鈉，氫氧化鈉是由鈉離子和氫氧根離子構成的，不符合題意；B、氫氧化鈉溶液顯堿性，能使紫色石蕊試液變藍，不符合題意；C、氫氧化鈉是一種重要的化工原料，可用于制取肥皂、造紙等，且氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，符合題意；D、氫氧化鈉腐蝕性較強，應放在玻璃器皿中進行稱量，用托盤天平稱取15.2克W，稱量除了需要一個5克，一個10克的砝碼和游碼，還需要燒杯、藥匙，不符合題意。故選C。5、A【解題分析】

A、食鹽水屬于混合物，過氧化氫屬于化合物，液態氧屬于單質，選項A正確；B、高錳酸鉀、二氧化氮都屬于化合物，氮氣屬于單質，選項B錯誤；C、潔凈的空氣屬于混合物，氯化鈉、水都屬于化合物，選項C錯誤；D、牛奶屬于混合物，鐵粉屬于單質，冰水混合物屬于化合物，選項D錯誤。故選A。6、C【解題分析】

由題意，詩人在遠處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是花香分子在不斷地運動，進入人們的鼻子中，碰到嗅覺細胞，故聞到香味。故選C。7、C【解題分析】試題分析：根據物質反應前總質量等于反應后物質的總質量，可得出A的待測質量是39.4g，A、B、D反應后的質量均增加，說明C一定是反應物，A、B、D一定是生成物，該反應一定是分解反應；只有化合物才能發生分解反應，分解反應的生成物可以是單質，也可以是化合物，A正確；A、B、D三種物質由C分解而得，根據質量守恒定律，C物質中元素的種類，一定等于A、B、D三種物質中元素的種類，B正確。反應過程中，B的變化質量是8.7g,D的變化質量是3.2g，所以二者變化的質量比是87:32，C錯誤。A、C相對分子質量之比為197:158，設A、C的化學計量數分別為x和y，則197x:158y=（39.4g—19.7g）:31.6g,解得x:y=1:2，D正確。考點：質量守恒定律點評：本題從反應前后物質質量的變化情況考查對質量守恒定律的理解，解題時先確定正確的思路：先求出待測物質的質量，再確定反應物和生成物（質量增加為生成物，減少為反應物），然后確定各物質的質量比，最后將質量比與相對分子質量聯系起來求解。8、B【解題分析】A、三種氣體密度不同，測三瓶氣體的密度可以區別三種氣體，但不是最簡單方法；B、燃著的木條分別放入瓶中，燃燒無明顯變化的氣體為空氣；燃燒更旺的氣體為氧氣；燃燒熄滅的氣體為二氧化碳；C、三種氣體都是無色無味的氣體，因此通過聞氣體氣味無法區分三種氣體；D、倒入澄清石灰水，石灰水變渾濁的氣體為二氧化碳，無明顯現象的為空氣或氧氣，無法區別三種氣體；故選B。9、A【解題分析】A、甲烷和氧氣反應生成水和二氧化碳，反應方程式為：CH4+2O2點燃2H2O+CO2，故A正確；B、磷和氧氣反應生成五氧化二磷，該反應方程式未配平，正確的為：4P+5O2點燃2P2O5，故B錯誤；C、硫和氧氣反應生成二氧化硫，反應方程式為：S+O2點燃SO2，故C錯誤；D、鐵和氧氣反應生成四氧化三鐵，反應方程式為：3Fe+2O2點燃Fe3O4，故D錯誤；故選D。點睛：化學方程式的書寫要注意以下幾個方面：①反應是否符合客觀事實，②是否已配平，③條件和符號是否漏缺，④化學式書寫是否錯誤。10、D【解題分析】

A、氧化鋁的化學式為Al2O3，錯誤；

B、氖氣的化學式微Ne，錯誤；

C、銨根離子的符號為NH4+，錯誤；

D、三氧化硫的化學式為SO3，正確；

故選：D。11、D【解題分析】根據質量守恒定律，反應前后原子種類和個數都不變，由方程式知生成物中含有的原子種類及原子個數為Ca，2；S，2；C，2；O，12；已知反應物中含有的原子種類及原子個數為S，2；O，6；比較分析可知X中含有Ca，C和O元素，其原子個數分別為1，1和3，故X的化學式為：CaCO3。12、D【解題分析】試題分析：A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射，放熱，生成黑色物質；B．紅磷在氧氣中燃燒產生白煙，放出大量的熱；C．木炭燃燒生成二氧化碳，不是實驗現象而是產物的敘述；D．硫在空氣中燃燒發出淡藍色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體，是正確的敘述，故答案選擇D考點：實驗現象的描述13、C【解題分析】

A、木炭在氧氣中燃燒發出白光，放出熱量；故選項正確，但不符合題意。B.鎂條在空氣中燃燒發出耀眼的白光，生成一種白色固體；故選項正確，但不符合題意。C.紅磷在空氣中燃燒產生大量的白煙，放出熱量；故選項錯誤，但符合題意。D.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放出熱量，生成黑色固體；故選項正確，但不符合題意。故選：C。【題目點撥】煙：固體小顆粒；霧：液體小顆粒。14、D【解題分析】A、所得溶液的溶質質量分數=×100%=20%≠16%，故此方法不可行；B、所得溶液的溶質質量分數=×100%≈15.2%≠16%，故此方法不可行；C、所得溶液的溶質質量分數=×100%≈13.3%≠16%，故此方法不可行；D、所得溶液的溶質質量分數=×100%=16%，故此方法可行．故選D15、A【解題分析】

A、元素是具有相同質子數（或核電荷數）的一類原子的總稱。氫元素與氧元素是不同元素，其本質區別是質子數或核電荷數不同，符合題意；B、同種元素可能電子數不同，如鈉離子和鈉原子，屬于同種元素，但是核外電子數不同，不符合題意；C、同種元素可能中子數不同，如碳-12、碳-14，屬于同種元素，但是中子數不同，不符合題意；D、同種元素，最外層電子數可能不同，如鈉離子和鈉原子，最外層電子數不同，不符合題意。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、CaO+H2O=Ca(OH)2【解題分析】試題分析：水與生石灰接觸，反應放出大量熱。該反應的化學方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2考點：化學方程式的書寫三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）密度比空氣大（2）能支持燃燒【解題分析】

氧氣的密度比空氣的密度大，收集后要用瓶口向上；如果瓶口向下的話，則收集的氧氣可能會逸出；甲圖中瓶口向上，而乙圖瓶口向下，故乙圖中的氧氣含量少；氧氣又能使帶火星的木條復燃，因而在甲中燃燒比在乙更旺。【題目點撥】氧氣可以用帶火星的木條檢驗：能使帶火星的木條復燃的是氧氣。18、硬度大具有導電性具有吸附性CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O【解題分析】

（1）金剛石的硬度最大，可以用于切割玻璃，石墨具有導電性，可以用作電極，活性炭具有吸