綜合與實踐的分類_第1頁
綜合與實踐的分類_第2頁
綜合與實踐的分類_第3頁
綜合與實踐的分類_第4頁
全文預覽已結束

付費下載

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

“綜合與實踐”內容的分類通過對人教版小學數學實踐活動和綜合應用內容的具體分析，其實可以將人教版小學數學“綜合與實踐”的26個專題分為七大類型：一、游戲型（3個課題）游戲是小學生喜聞樂見的一種實踐形式，他們在游戲中可輕松自如地學會數學，是使學生熱愛數學的一個良好途徑。如一上“數學樂園”二下“有多重”三上“擲一擲”。二、操作型（7個）操作型活動就是學生通過自己動手操作的方法鞏固所學知識，理解知識的實際意義。如一下“擺一擺想一想”、二上“我長高了”“看一看擺一擺”二下“剪一剪”三下“作年歷”“設計校園”五上“鋪一鋪”。三、調查型（2個）調查型活動就是學生在教師指導下，有目的地進行調查、訪問等社會活動，在實踐中獲取某些信息，進行探究和反思。如六下“合理存款”和“節約用水”四、體驗型（1個）體驗型活動就是讓學生對數學中某些抽象的不容易理解的東西進行親身實踐，在生活中體驗，在體驗中感悟和理解數學。如四上“1億有多大？”五、收集型（3個）生活中有許多與數學有關的東西，通過收集和整理，能讓學生從中體會到數學與生活的密切關系，以及與其他學科的密切聯系。比如三上“填一填說一說”四上“你寄過賀卡嗎？”四下“小管家”六、實驗型（3個）有的數學知識可以通過生活中的一些實驗來說明其中的道理，有的生活問題可以通過實驗來體現數學知識。如五上“量一量找規律”五下“打電話”六下“有趣的平衡”。七、應用型（7個）這類題往往是我們在生活中碰到的不經意的事情且有一定的代表性，所含內容十分豐富，思考和解決這類問題，可以真正提高學生應用數學解決問題的能力。如一下“小小商店”四下“營養午餐”五下“粉刷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論