本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年調(diào)動(dòng)工作申請(qǐng)書(3篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

調(diào)動(dòng)工作申請(qǐng)書篇一

本人萬(wàn)健剛是2xxx年11月20日到迎駕銷售公司上班的。在合肥倉(cāng)庫(kù)收兌獎(jiǎng)箱瓶工作至20xx年6月份隨后被調(diào)到天津做倉(cāng)庫(kù)工作至今已有五年。

本人這次申請(qǐng)調(diào)離迎駕銷售公司回霍山的原因有以下幾點(diǎn)。希秦總、刁總、李總批準(zhǔn)。

1。本人在2xxx年10月已口頭向李總說(shuō)過(guò)一次想調(diào)回霍山，當(dāng)時(shí)因天津倉(cāng)庫(kù)就一個(gè)人走不開(kāi)，更因天津龍博倉(cāng)庫(kù)要?jiǎng)澖o貢酒公司，已看到可被公司適時(shí)調(diào)回的期望，就口頭同意在天津還工作一年，而今年六月份天津龍博倉(cāng)庫(kù)再次被劃給銷售公司，看不到被公司主動(dòng)調(diào)我回霍山的期望，經(jīng)本人認(rèn)真思考打此調(diào)離申請(qǐng)。

2。本人在天津的生活狀況與我的家庭現(xiàn)況均需要我回去。本人從結(jié)婚之日起就將夫妻感情看的很重，在遠(yuǎn)離妻子這三年中，晚上沒(méi)有一次外出倉(cāng)庫(kù)。由此造成身心疲憊，到如今每晚只有三至四個(gè)小時(shí)的睡眠。長(zhǎng)期在外，我的孩子得不到父愛(ài)，每次與家里通電話時(shí)孩子都不主動(dòng)接電話，妻子將電話給女兒，女兒便問(wèn)爸爸你什么時(shí)候回來(lái)。而兒子總不要接我的電話，妻子將電話放到兒子的手上，兒子卻只說(shuō)一名話——爸爸不要家，大壞蛋！妻子讀書少，女兒家庭作業(yè)做不好需要我教她。還有我的父母均是上八十歲的高齡，而我的二個(gè)哥哥也在外地工作，老人太孤單需要我的照料。

3。從工資收入方面看，本人也不適合在外做倉(cāng)庫(kù)工作。20xx年至20xx年我在上海服裝企業(yè)做管理工作，工資已從20xx多元逐年升到3000多元，企業(yè)還給我家庭單配住房。20xx年至20xx年自已在上海開(kāi)服裝公司失敗，在家休整帶孩子期間被親友介紹入迎駕，因本人不了解迎駕工作常會(huì)調(diào)動(dòng)而選取在合肥工作。沒(méi)想到如今是工資不高離家更遠(yuǎn)，而孩子也來(lái)不了天津上學(xué)。20xx我介紹了我以前的二位服裝企業(yè)同事入迎駕做銷售，如今萬(wàn)正基在上海銷售做的好工資拿到8000元是常有的`事，而羅擁軍也因業(yè)務(wù)做的更好，隨周總升調(diào)去南京。想想自我，在迎駕做了份遠(yuǎn)離家人而又工資不高的工作很是憂傷。

在迎駕工作的這五年，我看到了迎駕的快速發(fā)展，更看到了迎駕酒在天津銷售的飛速提高。每次與上海的老朋友網(wǎng)上閑聊時(shí)，我的心中都充滿著喜悅，老朋友叫我再回上海做服裝，我就對(duì)他們說(shuō)我愛(ài)好在老家的迎駕酒業(yè)工作！如今我想調(diào)回霍山工作，企盼秦總、刁總、李總給我機(jī)遇，同意我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)。在將來(lái)回去的工作中，我將更加勤于學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)研究，做一個(gè)合格的迎駕酒生產(chǎn)人員。

此致，

敬禮！

調(diào)動(dòng)工作申請(qǐng)書篇二

我于20xx年7月5日成為公司的試用員工，到今天3個(gè)月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。

作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，初來(lái)公司，曾經(jīng)很擔(dān)憂該怎么與人共處，該如何做好工作;但是在公司寬松融洽的工作氣氛、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的熱心幫助下，加上自己的不懈努力，使我較快的融入了我們聯(lián)滔公司。讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)型?，F(xiàn)將我在試用期的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

起初我們?cè)诋a(chǎn)線實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)對(duì)產(chǎn)品的初步認(rèn)識(shí)，之后在本部門(品保部)學(xué)習(xí)，了解部門的細(xì)部運(yùn)作。再后就去了解其它部門的職能和工作流程。在了解各部門職責(zé)和工作流程期間，我先后在生產(chǎn)部、品管部、企劃部和業(yè)務(wù)部等部門學(xué)習(xí)了一段時(shí)間。這些部門的工作是我以前從未接觸過(guò)的，對(duì)它們的了解基本就是個(gè)空白;但在各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的照料及協(xié)同、講解、指導(dǎo)、帶領(lǐng)下使我在較短的時(shí)間內(nèi)了解該部門的職能及其工作流程，也熟悉了公司的整個(gè)操作流程。

在本部門的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)學(xué)習(xí)本部門相關(guān)的知識(shí);專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正以及寬容。

經(jīng)過(guò)這三個(gè)月，我現(xiàn)在基本已經(jīng)能夠獨(dú)立工作。當(dāng)然我還有好多不足，第一，品保對(duì)我而言是一個(gè)全新的崗位，大量工作我都是邊干邊摸索，以致工作起來(lái)不能游刃有余，其次，工作效率有待進(jìn)一步提高;第三，自己的理論水平還很低不能適應(yīng)公司工作的要求。第四處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。

因此在工作過(guò)程中,我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性,所以我決定從一下方面學(xué)起。一是向書本學(xué)習(xí),堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己,端正態(tài)度,改進(jìn)方法,廣泛吸取各種營(yíng)養(yǎng);二是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。在辦公室工作,與領(lǐng)導(dǎo)接觸的機(jī)遇比較多,我親身感受了各位領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和工作藝術(shù),使我受益匪淺,收獲甚豐。三是向周邊的同事學(xué)習(xí),工作中我始終保持謙遜提防、虛心求教的態(tài)度,學(xué)習(xí)他們求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問(wèn)題的方法;四是向?qū)嵺`學(xué)習(xí),把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中,在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí),查找不足,提高自己,防止和戰(zhàn)勝淺嘗輒止、一知半解的傾向.

通過(guò)這段時(shí)間的工作,我充分認(rèn)識(shí)到了我們公司的潛力,雖然我們公司不大,也有好多東西并不完善,但是我相信我們公司的領(lǐng)導(dǎo)能夠把我公司發(fā)展壯大,我也相信我以后一定能夠在我們公司踏實(shí)工作,努力學(xué)習(xí),將來(lái)在公司干出一定成績(jī).我相信我能夠堅(jiān)持以公司利益為重。在以后的工作中充分展示我們新干的風(fēng)采,展示我們公司員工良好的素質(zhì)和面貌,為公司的發(fā)展作出自己的一分努力.

這是我的第一份工作，在入職以來(lái)我學(xué)到了好多，感悟了好多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和高傲，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，表達(dá)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(zhǎng)。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)遇。我會(huì)用謙遜的態(tài)度和飽滿的熱心做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)!

申請(qǐng)人：xxx

xxxx年x月x日

調(diào)動(dòng)工作申請(qǐng)書篇三

為充分發(fā)揮我校語(yǔ)文名優(yōu)教師（以下簡(jiǎn)稱名師）的指導(dǎo)、示范、引領(lǐng)、輻射作用，擴(kuò)大名師的知名度，帶動(dòng)并培養(yǎng)一批“師德好、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、善創(chuàng)新〞的高層次骨干教師，進(jìn)一步推進(jìn)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教育教學(xué)改革與發(fā)展。我精心為你整理了創(chuàng)辦名優(yōu)教師工作室申請(qǐng)書，希望對(duì)你有所借鑒作用喲。

結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)研究決定組建語(yǔ)文名師工作室，現(xiàn)提出如下實(shí)施看法：

全面貫徹《伊春市中小學(xué)“名優(yōu)教師工作室〞建設(shè)實(shí)施方案》精神，尊重人才的成長(zhǎng)規(guī)律，以提高教師的專業(yè)素養(yǎng)為根本，充分發(fā)揮名師的人格魅力和學(xué)術(shù)魅力，創(chuàng)設(shè)條件，搭建平臺(tái)，努力營(yíng)造人才健康、持續(xù)發(fā)展的濃郁氣氛，積極摸索建立并完善高素質(zhì)人才培養(yǎng)機(jī)制，培養(yǎng)一定數(shù)量的高層次骨干教師，促進(jìn)全校教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提升，不斷推動(dòng)我校教育又好又快發(fā)展。

1、以“名師工作室〞為依托，摸索建立并逐步完善培養(yǎng)高層次骨干教師的高效機(jī)制和工作模式，并加以推廣應(yīng)用。

2、以“名師工作室〞為載體，搭建名師示范和骨干教師磨煉平臺(tái)，使工作室成員在職業(yè)理想、師德師風(fēng)、課堂教學(xué)和研究能力等方面得到顯著提升，培養(yǎng)出一定數(shù)量的市區(qū)級(jí)名師后備人選。

3、以“名師工作室〞為陣地，以研究課程、研究課堂、研究教學(xué)為主方向，采用項(xiàng)目化、課題化的工作方式，通過(guò)以行動(dòng)研究為主、理論研究為輔的方法，取得具有推廣應(yīng)用價(jià)值的科研成果。

學(xué)校要幫助提供必要的辦公場(chǎng)所，為名師工作室開(kāi)展活動(dòng)提供便利條件，積極主動(dòng)為名師工作室開(kāi)展活動(dòng)創(chuàng)造良好條件。

我校教師具備以下條件，方可推薦或自薦為名師工作室學(xué)員：

1、年齡在45周歲以下，任教學(xué)科與名師工作室領(lǐng)銜人一致，承受語(yǔ)文教學(xué)在6年及以上者；

2、獲得過(guò)局級(jí)及以上榮譽(yù)稱號(hào)，參與過(guò)局級(jí)或局級(jí)以上教學(xué)比賽或教學(xué)展示者；

3、師德良好，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)和科研能力，并具備自我發(fā)展意識(shí)，在本局有一定的知名度和影響力。

1、我校名優(yōu)教師工作室由擔(dān)任市級(jí)骨干教師、市級(jí)學(xué)科帶頭人、教研室副主任宋云芳老師為主持人，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)于志榮為參謀。

2、名師工作室的成員為3人，由我校教育教學(xué)能力突出的朱秀芬、邢洪香、賈曉麗擔(dān)任

1、組建工作團(tuán)隊(duì)，主持日常工作。主持開(kāi)展年度計(jì)劃的制定和實(shí)施，以及周期工作總結(jié)的撰寫等日常工作。

2、發(fā)揮引領(lǐng)作用，促進(jìn)共同成長(zhǎng)。針對(duì)每一個(gè)學(xué)員的特長(zhǎng)，對(duì)學(xué)員實(shí)施全程全方位的培訓(xùn)指導(dǎo)。重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)員有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展讀書活動(dòng)和課堂研究活動(dòng)，定期或不定期組織學(xué)員開(kāi)展理論學(xué)習(xí)及研討，每個(gè)月集中研討活動(dòng)不少于1次。實(shí)行雙向聽(tīng)課制度，舉辦公開(kāi)教學(xué)展示和專題講座，當(dāng)好學(xué)科教學(xué)的示范者；組織并參與工作室學(xué)員的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)員總結(jié)提煉教育教學(xué)模式、方法和經(jīng)驗(yàn)。

3、重視理論研究，堅(jiān)持改革創(chuàng)新。引領(lǐng)學(xué)員關(guān)注教學(xué)改革和發(fā)展的前沿信息和動(dòng)態(tài)，深入本學(xué)校調(diào)查研究，確定工作室研究主課題，指導(dǎo)學(xué)員圍繞研究主題開(kāi)展深入細(xì)致的理論研究和行動(dòng)研究，學(xué)員至少完成1項(xiàng)局級(jí)以上科研課題的研究。指導(dǎo)學(xué)員積極撰寫教育教學(xué)總結(jié)、論文和調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告等，工作室及其成員兩年內(nèi)力爭(zhēng)在省市級(jí)以上權(quán)威刊物發(fā)表教育教學(xué)論文（研究成果、著作）1篇以上，或在相關(guān)科研成果評(píng)比中獲得省級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)。

4、及時(shí)總結(jié)提煉，廣泛宣傳交流。指導(dǎo)做好名師工作室活動(dòng)記錄、網(wǎng)頁(yè)建設(shè)和研究成果資料的積累和檔案的整理等工作，及時(shí)總結(jié)提煉工作室的有效做法和各成員的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，利用名師工作室網(wǎng)頁(yè)、桃山教育信息網(wǎng)等渠道廣泛宣傳交流，向全校教師傳播先進(jìn)的教育理念和方法，擴(kuò)大輻射效應(yīng)。

5、完善考核評(píng)價(jià)，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力。負(fù)責(zé)建立工作室學(xué)員學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)檔案，制訂科學(xué)合理的學(xué)員考核方案，并負(fù)責(zé)做好對(duì)工作室學(xué)員的過(guò)程考核和終端考評(píng)工作。

6、發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新培養(yǎng)方式。全面謀劃，深入思考，有效借鑒，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，摸索工作室工作機(jī)制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式，努力在骨干教師培養(yǎng)上取得獨(dú)特成效。

1、端正態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)。根據(jù)工作室的總體規(guī)劃和要求，結(jié)合自身特點(diǎn)，認(rèn)真制訂個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃和學(xué)期研修計(jì)劃。嚴(yán)格遵守名師工作室管理要求，認(rèn)真參與名師工作室組織的活動(dòng)，無(wú)特別狀況不請(qǐng)假。做好各種研修活動(dòng)記錄和資料積累，提交研修總結(jié)，接受市教育局的檢查、評(píng)估，完成市教育局交給的各項(xiàng)工作。

2、大膽實(shí)踐，改革創(chuàng)新。不斷改進(jìn)學(xué)科教學(xué)，及時(shí)總結(jié)提煉教育教學(xué)模式、方法和經(jīng)驗(yàn)，努力提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量，成為學(xué)科教學(xué)的示范者。積極開(kāi)展教學(xué)展示和研討，力爭(zhēng)在周期內(nèi)開(kāi)辦1次校級(jí)及以上示范展示課或教學(xué)研究課。

3、夯實(shí)理論，重視研究。不斷鉆研教育教學(xué)理論，樹立先進(jìn)的教育教學(xué)理念。認(rèn)真閱讀教育教學(xué)專著，主動(dòng)參與課題研究，積極撰寫教育教學(xué)論文，力爭(zhēng)一年內(nèi)認(rèn)真研讀有關(guān)教育教學(xué)專著4部以上，一年內(nèi)參與完成1項(xiàng)區(qū)級(jí)及以上科研課題的研究，并積極參與區(qū)級(jí)以上各類教學(xué)競(jìng)賽，至少有1篇論文（或研究報(bào)告）在市級(jí)及以上核心刊物公開(kāi)發(fā)表或教育行政部門組織的評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

4、及時(shí)反哺，引領(lǐng)同伴。積極主動(dòng)地將自身的學(xué)習(xí)收獲及時(shí)輻射到同校同伴中，當(dāng)好“二傳手〞。通過(guò)課堂示范、校本研訓(xùn)等方式，廣泛宣傳工作室先進(jìn)的教育教學(xué)理念