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甘肅省蘭州市教育局第四片區高一下學期期中考試語文試題（含解析）注意事項：分）2.根據材料一和材料二，下列說法不正確的一項是3分）者的原因之一。D.林文和袁文分別選取中國古典詩歌語言的暗示性和多義性作3.這兩則材料對我們閱讀古典詩歌有什么啟示？請綜合兩則材 契丹使得其情使者初不敢暴橫皆譯者教之吾痛繩以法譯者懼其使不 （節選自《宋史·陳希亮下列句子中劃線詞語解釋不正確的一項是3分）6.下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是3分）A.吾嘗主契丹／使得其情／使者初不敢暴橫／皆譯者教之／吾痛繩以法／譯者懼／其使不敢動矣/B.吾嘗主契丹／使得其情／使者初不敢暴橫／皆譯者教之／吾痛繩以法／譯者懼其使／不敢動矣/C.吾嘗主契丹使／得其情／使者初不敢暴橫／皆譯者教之／吾痛繩以法／譯者懼其使／不敢動矣/D.吾嘗主契丹使／得其情／使者初不敢暴橫／皆譯者教之／吾痛繩以法／譯者懼／其使不敢動矣/（3分）分）10.下列對本詩的分析概括不恰當的一項是3分）11.詩的最后兩聯分別表達了詩人怎樣的情感？請結合詩句具體”。。（3）在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，曾皙的志向是暮春時節，換上春天的衣服，和五六個成人、六七個孩子漓盡致地表達出一位單槍匹馬企圖重整乾坤的年輕的理想主義者的13.文中加點字的注音和字形都不正確的一項是3分）A.俚（lǐ)語精萃B.冗（rǒng）長藻飾C.瑕疵（cī)污詬D.符（fù)合更疊14.在文中甲、乙、丙處依次填入詞語，恰當的一項是3分）15.文中劃線的成語，使用不正確的一項是3分）16.填入文中橫線處的語句與上下文銜接最恰當的一項是3分）趣味和需求，不太介意悲喜雅俗之類的劃分，寫戲講求反映“自然”要求；圍繞材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800），信息篩選與概括分析論證結構說“木葉”（林庚)加深對文藝理論的認識。面體的寶石，從不同的角度可以看到光的不同折射和色的不同組合”參考譯文：喪父，愛好學習，16歲時，準備拜師求學，他的兄長故意刁難他，券后離去。學業完成后，就召見兄長的兒子陳庸、陳諭讓他們學習，選B項；對即可）境把握主旨情感鑒賞表達技巧（古詩詞）12.（1）如其禮樂,以俟君子（2）為國以禮，其言不讓（3）浴乎沂，風乎舞雩表達得體句子銜接與排序識記字音識記字形語境填句表達準確病句辨析修改13.試題分析：本題是對字音和字形的綜合考查，需要根據平時16.試題分析：此類題目要在快速閱讀整段文字，初步感知大體審題：本題

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