第6頁共6頁中秋節(jié)活?動策劃組?織方案?活動目標?1.通?過活動，?讓幼兒初?步了解中?秋節(jié)的來?歷，感受?節(jié)日的歡?樂氣氛。?2.體?驗與同伴?、教師一?起過節(jié)的?快樂。?3.向幼?兒介紹中?秋節(jié)的時?間、來歷?。活動?準備1?.展示幼?兒在中秋?節(jié)前觀察?月亮后繪?制出的《?月亮變化?冊》。?3.懸掛?燈籠，營?造熱鬧的?節(jié)日氣氛?。活動?過程1?.以談話?的形式導(dǎo)?入，激發(fā)?幼兒興趣?。教師?：小朋友?們，你們?知道我們?國家有哪?些節(jié)日嗎??2.?向幼兒介?紹中秋節(jié)?的時間、?來歷。?(1)教?師先請幼?兒介紹自?己所了解?的中秋節(jié)?，并請其?他幼兒傾?聽從中獲?得了哪些?知識，有?哪些是與?別人不同?的。(?2)教師?給幼兒講?有關(guān)中秋?節(jié)的故事?，使幼兒?了解中秋?節(jié)的來歷?。3.?擴展幼兒?經(jīng)驗，并?介紹中秋?節(jié)的習(xí)俗?。教師?：小朋友?們，你們?知道中秋?節(jié)要吃什?么嗎?除?了吃月餅?，我們還?干什么呢??4.?教師向幼?兒介紹獲?取資料的?方法。?教師：“?呀!小朋?友了解那?么多知識?，那你們?是從哪里?了解到的?呢?”?幼兒：交?流自己獲?取知識的?渠道。?小結(jié)：教?師幫助幼?兒總結(jié)從?哪獲取知?識、方法?及渠道。?中秋節(jié)?活動策劃?組織方案?（二）?一、活動?背景每?年的農(nóng)歷?八月十五?，作為中?國傳統(tǒng)的?中秋佳節(jié)?，在這一?天所有的?中國人都?抬頭望著?一年中最?美的月亮?，寄托自?己的思念?之情。中?秋豐收節(jié)?，迎來一?個又一個?節(jié)點，勇?攀工程高?峰的日子?，同時也?是一個人?們對美好?生活向往?的節(jié)日。?這一天是?對公司一?個美好未?來的既定?，更加是?堅定海外?員工的信?念，大大?提高員工?的歸屬感?。二、?活動目的?借著節(jié)?日活躍公?司氣氛，?豐富員工?業(yè)余生活?，實現(xiàn)公?司與員工?間的互動?，密切內(nèi)?部的人際?關(guān)系，活?躍身心，?使員工能?更蓬勃的?朝氣，更?積極樂觀?的心態(tài)、?更融洽的?關(guān)系投身?工作，鞏?固企業(yè)文?化氛圍。?三、活?動主題?一輪滿月?圓虎邦河?畔，大風(fēng)?起兮揚華?龍風(fēng)帆。?四、活?動時間?五、活動?地點公?司食堂?六、活動?人員中?方人員及?中秋節(jié)活?動特邀嘉?賓七、?相關(guān)準備?·由行?政部負責?準備前期?活動策劃?、宣貫。?(包含兩?張海報，?內(nèi)容以伸?出單手左?右掌心平?放如握手?狀，背景?為月亮，?越圓越好?，代表我?們誠摯的?邀請每一?位員工參?與我們的?活動。一?張貼至中?方主營地?食堂，另?一張貼至?中方主營?地辦公室?。)節(jié)?日活動所?需相關(guān)物?資保障，?包括月餅?禮盒派送?(在周日?當天上午?由各部門?負責人按?照行政部?提供的中?秋節(jié)發(fā)放?月餅名單?為準)，?車輛的接?送(如有?需求時)?中方食?堂需要提?供一部分?未參與或?有需要在?食堂吃正?餐的伙食?，場地的?整修(需?要將場地?雜草清理?，打除草?，除蟲藥?，由后勤?負責)，?硬件設(shè)施?擺放與規(guī)?劃(需為?嘉賓提供?三張圓桌?)燒烤?設(shè)備的使?用和回收?，食物食?材的供應(yīng)?(燒烤類?：豆角，?鵪鶉蛋，?雞心，雞?胗，韭菜?，豆腐干?，香蕉，?土豆，雞?翅，玉米?，茄子，?牛筋，青?辣椒，對?蝦，羅非?魚等涼菜?類：涼拌?三絲，油?炸/醋泡?花生米,?酒水類：?以啤酒和?碳酸飲料?為主，各?個部門抽?調(diào)至少二?名或以上?人員協(xié)助?行政部后?勤準備)?場地衛(wèi)生?的清理和?打掃，活?動當天的?攝影攝像?素材的收?集，后續(xù)?節(jié)日文字?報道。?中秋節(jié)活?動策劃組?織方案（?三）一?、實施背?景：讓?學(xué)生充分?了解我國?各地各民?族在中秋?節(jié)里各種?各樣的風(fēng)?俗習(xí)慣，?增加學(xué)生?學(xué)習(xí)的興?趣，了解?節(jié)日的淵?源、形成?，民間各?種不同的?慶祝方式?以及其中?所承載的?中國所獨?有的文化?內(nèi)涵，以?此來體驗?中秋節(jié)吃?月餅慶豐?收、慶團?圓、送祝?福、送親?情的意義?;體會班?級就是一?個大家庭?，每個人?都是班級?大家庭的?成員，應(yīng)?該相互關(guān)?心，相互?愛護;增?強學(xué)生愛?父母愛家?鄉(xiāng)愛祖國?的感情，?同時通過?這次活動?，使學(xué)生?真正了解?節(jié)日，了?解中國傳?統(tǒng)文化，?幫助青少?年增強科?學(xué)節(jié)日文?化理念，?弘揚創(chuàng)新?節(jié)日文化?，讓節(jié)日?真正給我?們帶來快?樂與幸福?。二、?活動時間?：中秋節(jié)?前兩天?三、活動?目的：?1、初步?了解中秋?節(jié)的名稱?、起源及?節(jié)日風(fēng)俗?習(xí)慣。?2、通過?了解家鄉(xiāng)?過中秋的?風(fēng)俗習(xí)慣?，激發(fā)學(xué)?生熱愛家?鄉(xiāng)、熱愛?祖國的情?感，體會?家庭歡樂?、生活甜?美的幸福?。3、?通過對節(jié)?日的了解?使學(xué)生感?受中華民?族文化的?特點。?4、培養(yǎng)?學(xué)生搜集?，整理，?比較，分?析和運用?資料的能?力以及語?言概括和?表達能力?。四、?活動準備?：將學(xué)?生分為六?組分課題?收集各地?中秋節(jié)的?節(jié)日和風(fēng)?俗習(xí)慣，?以及中秋?的相關(guān)資?料。五?、學(xué)校中?秋節(jié)活動?方案第?一階段：?活動準備?一、搜?集有關(guān)中?秋節(jié)的名?稱、由來?、中秋燈?謎和中秋?節(jié)的傳說?故事等等?。二、?調(diào)查訪問?身邊的長?輩，了解?家鄉(xiāng)過中?秋節(jié)的風(fēng)?俗習(xí)慣。?第二階?段：以班?會形式進?入活動?一、情境?導(dǎo)入二?、進入活?動主題，?交流感悟?第一主?題：話說?中秋1?、中秋節(jié)?的由來?2、中秋?節(jié)的傳說?與民間故?事3、?中秋詩詞?佳句知多?少第二?主題：中?秋實踐活?動1、?設(shè)計別致?、精美的?月餅圖案?2、舉?辦月餅宴?三、討?論中秋節(jié)?活動方案?1、中?秋節(jié)就要?到了，你?們有什么?想法嗎??談?wù)劷衲?打算怎么?過中秋節(jié)?。2、?同學(xué)們之?間交流。?五、小?結(jié)同學(xué)?們了解了?那么多關(guān)?于中秋節(jié)?的知識，?又為過今?年的中秋?節(jié)出了那?么多好主?意，雖然?大家采用?各種各樣?的形式來?慶祝這個?傳統(tǒng)佳節(jié)?，但每個?人心中有?個共同的?最美好、?最傳統(tǒng)的?愿望，那?就是：花?常開!月?常圓!人?常在!老?師感到好?開心!看?來，我們?班是一個?完整的大?家庭，就?像中秋節(jié)?的月亮一?樣圓圓整?整!第?三階段：?拓展，延?伸。中?秋節(jié)是歡?慶豐收的?節(jié)日，是?團圓的節(jié)?日。中秋?的月餅象?征著人們?渴望家人?團圓、生?活甜蜜的?美好愿望?。通過今?天的活動?，我們初?步了解中?秋節(jié)的名?稱、起源?及