精品文檔-下載后可編輯年計算機中級軟考試卷2022年計算機中級軟考試卷

一、判斷題（共50題，共100分）

1.(WORD文字處理)WORD進行打印預覽時，只能一頁一頁的看。()

2.網絡學習平臺可以在課后用，也可以在課前用。()

3.提倡自我激勵、自我調節、情感教育、真實性評定、合作學習等主張的是認知主義理論。()

4.適用于總結與復習的工具與資源一般具有梳理思路、反饋等功能或作用。()

5.構建班級博客是一種可以嘗試的網絡學習空間構建方法。()

6.白板中，文檔頁面中的元素可以像PPT一樣設置播放順序。()

7.交互式電子白板中的選擇鍵可以實現選中某一個書寫對象，可以對它進行移動、縮放、旋轉等操作。()

8.思維導圖導出到word文檔時，設定了編號規則，核心主題也可以作為純文本格式而不帶編號。()

9.在PowerPoint2022中，安排幻燈片對象的布局可選擇幻燈片版式來設置。()

10.假設演示文稿已準備就緒，但是不知道用來進行演示的計算機是否安裝了PowerPoint。使用“打包至CD”比較安全。()

11.人工智能是指利用計算機技術來模仿人的智能的一種技術。()

12.CNKIE-learning可以批量導入文件。()

13.學習交互平臺和網絡教室管理軟件的應用對課程學習具有良好的輔助作用。()

14.在信息時代，移動設備更符合時代潮流，教師應盡快課課用，時時用。()

15.思維導圖能清晰的呈現邏輯關系，可以在課堂講授中用于梳理知識點的關系。()

16.在學生合作學習的過程中，教師是學生學習的組織者、引導者、參與者、決策者。()

17.在WMV、FLV、MPG、AVI視頻格式中，AVI最小。()

18.Audacity效果不具有“改變音高”和“消除噪聲”功能。()

19.MOODLE平臺體現了協作、活動、討論和協商的以學生為中心的現代教育理念。()

20.在教學中應用課件要遵循“低成本、高效能”的原則。()

21.在教學中，多種媒體的交互使用可以顯著優化教學效果。()

22.在初中數學課堂教學中使用交互式電子白板的書寫功不能有效的提高師生互動。()

23.word中的文檔可以通過加載項命令生成思維導圖。()

24.在Excel的數據移動過程中，如果目的地已經有數據，則Excel會請示否將目的地的數據后移。()

25.制作多媒體課件時，編寫腳本是組織信息的第一步，包括對屏幕布局、圖文、色調、音樂、顯示方式、交互方式等進行規劃。()

26.在Excel中，文本型數據在單元格中都將靠左對齊。()

27.計算機機內數據的運算可以采用二進制、八進制或十六進制形式。

28.基于網絡環境下的自主學習有利于增強學生的信息化意識和信息素養。

29.百寶箱中要使用的圖形(即放在信封下的圖形)要設計為拖動副本。

30.微課能解決學習者的實際問題。

31.在圖象處理中，關于RGB正確的描述是色彩三元色。

32.在課堂導入中除了使用多媒體，還可以使用其它手段。

33.課堂講授過程中可以利用現代教學媒體的優勢突出知識間的結構關系，可以利用不同的媒體表現形式適時、多次地呈現教學內容，幫助學生記憶，鞏固所學知識。

34.問卷星可以免費生成并發布在線測試題。

35.在網絡學習空間中，學生只能開展獨立學習，不能進行互動學習。

36.在PowerPoint中可以利用內容提示向導來創建新的PowerPoint幻燈片。

37.在評價系統中，評價指標處于核心位置，它將決定采集哪些信息、運用哪些工具以及信息的歸類方式、處理方法、反饋形式等。

38.基于項目的學習比傳統授課方式更能激發學生的學習興趣。()

39.在高級檢索中也可以限定日期檢索。()

40.交互式電子白板軟件也可以用來制作課件。()

41.磁盤上剛剛被刪除的文件或文件夾都可以從“回收站”中恢復。()

42."編輯"菜單中的"粘貼"命令可以將剪貼板上的內容放入到工作表中。()

43.在Moodle的測驗功能中，教師可以克隆試題。()

44.在利用數字資源支持學生的總結與復習階段中，教師只需把事先準備好的數字資源列表提供給學生學習即可。()

45.正確的激勵制度，能充分調動教師和學生的積極性，促使空間使用的目標順利實現。()

46.課件的選題過程是一個以信息化的觀點重新認識課堂教學的結果。()

47.在MindManager中“中心主題”的位置不可以隨意移動。()

48.只有關注過程,評價才可能深入學生發展的過程,對學生進行有效的指導。()

49.如果要制作“教學課件要求”演示文稿，并希望所有教職工能在線觀看(無論他們的電腦上是否安裝了PowerPoint)，可采用將演示文稿結合MicrosoftProducer，制作多媒體在線培訓材料，并放到學